4.2014年8月16日,在俄羅斯舉行了首屆坦克兩項國際競賽,我國選手駕駛我國自主研制的坦克獲得優(yōu)異成績.如圖所示,若我國參賽的坦克質(zhì)量為5.0×104kg,每條履帶著地面積為2.5m2,水平勻速行駛時所受阻力為自身重力的0.1倍(人重忽略不計).比賽時,它以72km/h的速度水平勻速行駛0.5h到達終點.(g取10N/kg)求:
(1)比賽時,坦克通過的路程為多少;
(2)坦克在水平地面上靜止時對地面的壓強;
(3)坦克牽引力所做功的功率.

分析 (1)已知行駛的最大速度和所需時間,根據(jù)公式s=vt可求行駛的距離;
(2)坦克對地面的壓力等于坦克本身的重力,根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$可求對地面的壓強;
(3)根據(jù)已知求出牽引力,根據(jù)公式W=Fs可求牽引力做的功,再由P=$\frac{W}{t}$可求功率.

解答 解:
(1)已知坦克是速度,v=72km/h,運動的時間,t=0.5h,
由v=$\frac{s}{t}$得:
s=vt=72km/h×0.5h=36km;
(2)已知質(zhì)量m=5.0×104kg,對地面的壓力:
F=G=mg=5×105N,
對地面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{5×1{0}^{5}N}{2×2.5{m}^{2}}$=1×105Pa.
(3)G=mg=5.0×104kg×10N/kg=5×105N,
因為坦克勻速行駛,
所以牽引力:
F=f=0.1G=0.1×5×105N=5×104N,
所以牽引力做的功是:
W=Fs=5×104N×36000m=1.8×109J,
坦克牽引力所做功的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{1.8×1{0}^{9}J}{36000m}$=5×104W.
答:(1)坦克通過的路程為36km.
(2)坦克在水平地面上靜止時對地面的壓強為1×105Pa;
(3)坦克牽引力所做的功率是5×104W.

點評 本題主要考查速度、壓強、功、功率的計算,關(guān)鍵是對公式及其變形的靈活運用,還要知道在水平地面上壓力等于物體本身的重力,是一道綜合題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.電源是提供電壓 的裝置,我國家庭電路的電壓為220V,對人體的安全電壓為不高于36V.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.為了比較水和色拉油的吸熱能力,我們用鐵夾將裝有質(zhì)量均為50g的水和色拉油的相同的試管固定在鐵架臺上放入紅外線加熱器中,如圖,用溫度傳感器與計算機相連接來測定加熱時兩種液體的加熱時間和溫度情況,一段時間后在電腦上得到如下的圖象:
(1)實驗前水和油的初溫是20℃;
(2)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較升高溫度來比較水和色拉油吸熱能力的不同;
(3)在此實驗中,要使水和色拉油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時水吸收的熱量大于(選填“大于”、“小于”或者“等于”)色拉油吸收的熱量.
(4)比熱容是描述不同的物質(zhì)在質(zhì)量相同、升高的溫度相同時,吸收的熱量不同的物理量;水的比熱容大在生活中有哪些運用?請舉一個例子建人工湖調(diào)節(jié)城市氣溫.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻慕饘俳z拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P.實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關(guān)和導線若干.

(1)為了測量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請用筆畫線代替導線,把圖中還沒有連接的一根導線接上,使電路完整.
L/cm1530456075
R/Ω2.557.51012.5
(2)某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為2.0V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,此時金屬絲的電阻R=10Ω.
(3)實驗中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度上和對應的電阻值R,數(shù)據(jù)如上表:分析表中數(shù)據(jù),可知R與L的關(guān)系是其它條件不變時,R與L成正比.
(4)王小強同學認為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程,因此在閉合開關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置.你認為他的想法是否正確,說明理由錯誤,電流表的測量值可能超過所選量程的最大值.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.在如圖所示的四位科學家中,精確測出大氣壓強值的物理學家是( 。
A.
       帕斯卡
B.
        牛頓
C.
          瓦特
D.
       托里拆利

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.遠距離輸電采用高電壓,這是因為在輸送功率一定時,提高輸送電壓,可以( 。
A.減小輸電導線中的電流B.增大消耗的功率
C.增大輸電導線的電流D.減小輸電線上的電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示工具中,使用時不能省力但能省距離的是(  )
A.
   動滑輪
B.
         訂書機
C.
          羊角錘
D.
         鑷子

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.南丹縣盛產(chǎn)錫礦,素有“錫都”之稱,劉洋同學撿到一小塊錫礦石,想測出礦石的密度,做了如下實驗:
(1)他將天平放于水平桌面上,移動游碼至標尺左端零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央的右側(cè),則應將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡.
(2)劉洋用天平稱出礦石的質(zhì)量,平衡時右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖所示,則礦石的質(zhì)量為32.2g.
(3)他用細線綁住礦石放入盛有20cm3水的量筒中,靜止時液面如圖乙所示,礦石的體積為10cm3,礦石的密度為3.22×103 kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小莫同學做“測量小燈泡電功率”實驗中,所用電源電壓恒為4V.小燈泡的螺旋套上標有“2.5V”字樣,其額定功率小于1W,滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”

(1)在實驗前檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示,則他接下來的操作是對電流表進行調(diào)零,使指針指在零刻度線上;
(2)請你根據(jù)圖2電路圖用筆畫線代替導線,將圖3中未完成的電路連接好.要求:滑動變阻器的滑片向右移動時,連入電路的阻值變大,導線不能交叉;
(3)連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù),燈泡不亮,移動滑片時電壓表和電流表仍然沒有示數(shù),燈泡不亮.電路的故障可能是D;
A.燈泡短路  B.滑動變阻器短路  C.燈泡斷路  D.滑動變阻器斷路
(4)電路故障排除后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖4所示,現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率,應將滑片適當?shù)叵蛴?nbsp;(選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流示數(shù)如圖5所示,那么燈泡的額定功率是0.75W;
(5)小莫能用小燈泡來研究電流與電壓的關(guān)系嗎?不能;理由是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
(6)為了研究電流和電阻的關(guān)系,小莫找到幾個定值電阻,阻值分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω,他用5Ω的電阻替換電路中的小燈泡,移動滑片使電壓表示數(shù)為2.5V,記錄電流表示數(shù),又換上10Ω的電阻,移動滑片,最終電流表的示數(shù)為0.25A;
(7)當小莫用20Ω的電阻進行實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終不能調(diào)到2.5V,聰明的小莫想到了解決辦法,他將其中一個定值電阻串聯(lián)接入電路后,既可以用20Ω的電阻完成實驗,又可以用30Ω的電阻完成實驗,他選擇的定值電阻是10Ω.

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