【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，用彈簧測力計（最大刻度為5 N）拉著木塊在長木板上沿直線勻速運(yùn)動（如圖所示）。試問：

（1）彈簧測力計的拉力為________N，木塊受到的滑動摩擦力為________N。

（2）如果在木塊上再加一個砝碼，則彈簧測力計的示數(shù)將________，滑動摩擦力將________（前兩空均選填“變大”“變小”或“不變”）。這一事實說明：滑動摩擦力的大小與________有關(guān)。

【答案】2.6 2.6 變大 變大 壓力

【解析】

（1）水平勻速拉動木塊，木塊做勻速直線運(yùn)動，木塊處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，滑動摩擦力等于彈簧測力計的拉力；由圖示彈簧測力計確定其分度值，讀出其示數(shù)，然后答題．

（2）在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大，根據(jù)題意分析答題．

(1)由圖示彈簧測力計可知，其分度值為0.2N，示數(shù)為2.6N；木塊做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，滑動摩擦力等于拉力，則木塊受到的滑動摩擦力為2.6N.(2)如果在木塊上再加一個砝碼，物體間的壓力變大而接觸面的粗糙程度不變，木塊受到的滑動摩擦力變大，則彈簧測力計的示數(shù)將變大，這一事實說明：滑動摩擦力的大小與物體間的壓力大小有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為小玲和小輝同學(xué)制作的一種直流電動機(jī)模型，他們用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連；用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，將線圈放在支架上，碲形磁體放在線圈周圍．

（1）按他們這種方法刮漆，線圈 ______ （能/不能）持續(xù)轉(zhuǎn)動．線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時會 ______ （選填“自動改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”），

（2）可以通過改變 ______ 方向，改變線圈的轉(zhuǎn)動方向．（填一種方法）

（3）如果電池、開關(guān)、導(dǎo)線的連接和性能良好，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)線圈只抖動了一下，并不轉(zhuǎn)動，原因可能是 ______ ，這時可做的有效嘗試是 ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)從桂城乘車去南國桃園游玩，所乘車的速度計如圖甲所示，他也看見路邊一個交通標(biāo)志牌，如圖乙所示，則：

（1）該車的速度是多少？

（2）該車以速度計上的平均速度行駛，從交通標(biāo)志牌處到南國桃園至少需要多少小時？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)源于生活又高于生活，日常生活中的許多現(xiàn)象，往往隱含著科學(xué)道理，學(xué)習(xí)科學(xué)要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。

【生活發(fā)現(xiàn)】①自行車在烈日暴曬，車胎容易發(fā)生爆炸。

②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮越封閉。

【提出問題】一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)？

【建立假設(shè)】

假設(shè)一，一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的溫度有關(guān)；

假設(shè)二，一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的 有關(guān)。

【實驗驗證】為驗證假設(shè)一，進(jìn)行如下操作。

步驟一，取一根長約為1米一端封閉的細(xì)玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀封閉一端空氣住，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標(biāo)出水銀下表面的位置如圖所示。

步驟二，將空氣柱浸入50℃的水中，待水銀柱不在上升后，往玻璃管內(nèi)注入水銀直到 為止。

步驟三，將空氣柱浸入80℃的水中，重復(fù)實驗。

【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高，上方的水銀柱也越長。

【得出結(jié)論】 。

【評價交流】科學(xué)猜想往往需要一定的事實作為依據(jù)，請為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān)”，例舉一事實作為依據(jù) 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題．

光纖的奧秘

光纖電纜是本世紀(jì)最重要的發(fā)明之一．發(fā)明光纖電纜的，就是被譽(yù)為“光纖之父”的華人科學(xué)家、諾貝爾獎獲得者﹣﹣高錕．光纖電纜利用玻璃清澈、透明的性質(zhì)，使用光來傳送信號．光可以從彎曲的玻璃光纖的一端傳到另一端，而不會“溜”出玻璃光纖，這是為什么呢？

原來，光從玻璃射入空氣時，折射角　___入射角（如圖甲）．當(dāng)入射角增大時，折射角也_____（如圖乙），到某一角度，使折射角達(dá)到90°，入射角再增大時，折射光完全消失，只剩下反射光（如圖丙），這樣光就在玻璃中傳播，而不會“溜”出玻璃光纖（如圖�。@種現(xiàn)象叫做全反射，它只有在折射時折射角是大于入射角的現(xiàn)象中才可能發(fā)生．如圖是光從玻璃射入空氣時，折射角隨入射角變化而變化的圖象．

所以，一般彎曲的光學(xué)纖維（簡稱光纖），只要它的玻璃芯的透明度高、均勻，并且芯與外皮層之間的分界面光滑，就是一根好的光導(dǎo)管．一根頭發(fā)般細(xì)小的光纖，其傳輸?shù)男畔⒘肯嗟扔谝粭l飯桌般粗大的銅“線”，為目前的信息高速公路奠定了基礎(chǔ)，數(shù)以萬計的光學(xué)纖維構(gòu)成的光學(xué)纖維束（如圖），它不僅能傳導(dǎo)光能，也能將圖象從一端傳到另一端．傳光能的纖維束稱傳光束，同時能傳圖象的纖維束稱傳像束．

（1）完成上文中的空格

（2）光從空氣進(jìn)入玻璃時________（填“有可能”或“不可能”）發(fā)生全反射．

（3）光從玻璃進(jìn)入空氣時入射角必須________　才會發(fā)生全反射．

A．大于42° B．小于42° C．大于45° D．小于45°

（4）下列關(guān)于傳光束與傳像束的說法正確的是________

A．傳光束中的光學(xué)纖維在兩端端面上的位置必須嚴(yán)格對應(yīng)，傳像束中的光學(xué)纖維在兩端端面上的位置不需嚴(yán)格對應(yīng)．

B．傳光束中的光學(xué)纖維在兩端端面上的位置不需嚴(yán)格對應(yīng)，傳像束中的光學(xué)纖維在兩端端面上的位置必須嚴(yán)格對應(yīng)．

C．傳光束與傳像束中的光學(xué)纖維在兩端端面上的位置都必須嚴(yán)格對應(yīng)．

D．傳光束與傳像束中的光學(xué)纖維在兩端端面上的位置都不需嚴(yán)格對應(yīng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是某同學(xué)“探究電阻R0的功率P0、電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”的電路圖，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在同一坐標(biāo)系中作出a、b兩條圖線如圖乙.根據(jù)圖像可知，電源電壓為___________V，R0=___________Ω，滑動變阻器的最大阻值為___________Ω.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中（小燈泡標(biāo)有“2.5 V”字樣）：

（1）如圖甲所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．________

（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是　________

（3）某次實驗中，測得電路中電流、電壓如圖乙所示，此時電流表的示數(shù)為　________　 A，電壓表的示數(shù)為　________　V，小燈泡的實際功率為　________　W．

（4）某同學(xué)繪制的通過小燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系圖象如圖丙，是否正確________，原因是________

（5）在實驗中，若把電流表與電壓表的位置互換，閉合開關(guān)后造成　________�。�

A．電流表被燒壞 B．電壓表被燒壞

C．小燈泡被燒壞 D．小燈泡不亮

（6）若實驗中電流表已損壞，現(xiàn)有一個已知阻值為R的定值電阻和若干個開關(guān)，請你按照如圖丁所示的電路，在不改變電路連接的情況下，正確測出小燈泡的額定功率．正確連接電路后，接下來的實驗步驟是：

①閉合開關(guān)　________　，斷開　________　，移動滑片至某一位置，使電壓表的示數(shù)為　________　V；

②保持滑片位置不動，斷開開關(guān)S1 ， 閉合開關(guān)S、S2 ， 記下電壓表的示數(shù)U1；

③得出小燈泡額定功率的表達(dá)式P=________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)力與運(yùn)動的關(guān)系，圖中小明和小華的觀點(diǎn)__________（小明正確/小華正確/都正確/都錯誤），你認(rèn)為力是______________________的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置研究“運(yùn)動和力”的關(guān)系。

（1） 讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動，是為了使小車在豎直方向上受到的________力和_______力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。

（2）每次都讓小車從同一個斜面的同一高度由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同____。

（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越_____，速度減小的越_____。

（4）在此實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動物體不受外力時，它將_________________。

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同步練習(xí)冊答案