我們知道蜜蜂飛行時翅膀振動會發(fā)出“嗡嗡”聲,但有位細心的小學生聶利到一個養(yǎng)蜂場去玩,發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀沒有煽動,仍然“嗡嗡”叫個不停,由此現(xiàn)象她提出一個大膽的猜想:蜜蜂發(fā)出的“嗡嗡”聲可能不是翅膀振動產(chǎn)生的.
(1)針對這個猜想她設(shè)計了一個實驗:______
(2)經(jīng)過實驗她證實了自己的猜想,為了探究蜜蜂的發(fā)音器官,她把蜜蜂粘在木板上,用放大鏡仔細查找,觀察了一個多月,終于在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點,蜜蜂叫時,黑點上下鼓動.對于這個發(fā)現(xiàn)她又提出了一個新的猜想:______.
并設(shè)計實驗:______.
(3)最終她證實了自己的猜想并將這一發(fā)現(xiàn)寫成論文,在蘭州市舉行的第18屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽上,12歲的聶利撰寫的科學論文《蜜蜂并不是靠翅膀振動發(fā)聲》,榮獲大賽優(yōu)秀科技項目銀獎和高士其科普專項獎.
【答案】分析:(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,物體能夠發(fā)聲,肯定是什么在振動,可以逐一排查;
(2)此題是根據(jù)聶利對蜜蜂發(fā)聲產(chǎn)生懷疑并進行探究聲音是不是由翅膀振動產(chǎn)生的;實驗過程嚴格按照科學探究的環(huán)節(jié),提出問題、猜想與假設(shè)、實驗驗證、得出結(jié)論.
解答:解:(1)探究蜜蜂發(fā)出的“嗡嗡”聲可能不是翅膀振動產(chǎn)生的,要從蜜蜂的翅膀上作為切入點;
故答案為:①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發(fā)聲.
②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發(fā)聲.
(2)通過實驗發(fā)現(xiàn),密峰的發(fā)生與翅膀的振動無關(guān),在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點,蜜蜂叫時,黑點上下鼓動,因此進一步探究聲音的產(chǎn)生是不是和“小黑點”的振動有關(guān).
故答案為:蜜蜂可能是靠小黑點振動發(fā)聲的;
①在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點”,蜜蜂發(fā)聲時,黑點上下鼓動;
②用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點,蜜蜂不發(fā)聲.
點評:“長江后浪推前浪”,物理學家正是在一代又一代的科學家的努力下發(fā)展到今天的,新的發(fā)展帶來新的問題,新的問題必將導(dǎo)致新的探索,我們要學習聶利的這種實事求是的探究精神、科學的探究方法以及實踐能力和對科學的強烈的求知欲.