【題目】靜電復印技術已經(jīng)逐漸走八人們的生活，如圖所示是利用身邊的素材來簡單模擬靜電復印原理的示意圖.請依據(jù)圖示及操作步驟，結合“人作為導體可以將電荷導走”的知識，簡要說明其操作意圖.

A.人教版化學九年級上冊第三單元課題3元素
B．用干燥的手指在塑料板上寫上一個“大”字
C．將塑料板平放，上面均勻地撤上一層干木屑，再將塑料板緩慢豎起，隨著靜止在塑料板上木屑的滑落，一個“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了
操作意圖：
A．
B．
C．

【答案】 摩擦使整塊塑料板帶電；人將“大”字區(qū)域內(nèi)的電荷導走；由于帶電體具有吸引輕小物體的性質，“大”字以外區(qū)域的塑料板吸附木屑塑抖板豎立時，“大”宇區(qū)域內(nèi)的木屑由于重力作用而滑落
【解析】A.用絲綢快速摩擦整個塑料板面，由于摩擦使整塊塑料板帶電；所以答案是：摩擦使整塊塑料板帶電．
B.由于人作為導體可以將電荷導走，因此用干燥的手指在塑料板上寫“大”字時，人將“大”字區(qū)域內(nèi)的電荷導走；所以答案是：人將“大”字區(qū)域內(nèi)的電荷導走．
C.由于帶電體能吸引輕小物體，所以在平放的塑料板上面均勻地撒上一層干木屑時，塑料板上帶電區(qū)域把木屑吸住；將塑料板緩慢豎起，塑料板上“大”字區(qū)域內(nèi)的木屑，由于沒有電荷吸引而在重力作用下滑落．
【考點精析】通過靈活運用重力的概念，掌握由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力．物體所受重力的施力物體是地球即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗．如圖所示．

（1）實驗中小明是通過觀察________來比較壓力作用效果的，這種科學探究方法是________法．

（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是________．

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖________和________所示實驗．

（4）小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關．你認為他在探究過程中存在的問題是________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，

（1）當開關S1閉合，S2、S3斷開時，燈L1和燈L2的連接方式是；
（2）當開關S1斷開，S2、S3閉合時，燈L1和燈L2的連接方式是 ．
（3）當S1 ， S2、S3閉合時，會發(fā)生 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個標有“220V 100W”字樣的燈泡L1 ， 求：
（1）1度電可供該燈泡工作多長時間？
（2）該燈泡的電阻多大？
（3）若把L1與標有“220V 40W”的燈泡L2串聯(lián)到220V的電路中．求L1實際消耗的電功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在練習用電流表測電流的實驗中，記錄了測量結果是2.1A，同桌的小鋒發(fā)現(xiàn)他的測量結果與小明的測量結果相差較大，于是尋找電路原因，終于發(fā)現(xiàn)小明是以0.6A的來量程測量，而問題出在讀數(shù)時卻按3A的量程讀數(shù)，則小明的實際測量值應為（　�。�
A.2.1A
B.0.42A
C.2.12A
D.0.6A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關S，燈L1和L2均發(fā)光．一段時間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）
A.燈L1短路
B.燈L1斷路
C.燈L2短路
D.燈L2斷路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完成下列作圖．
（1）請在圖1中畫出重力為20N的物體M靜止在斜面上時的重力．
（2）請在圖2中作出光線由水斜射到空氣時的反射光線和大致的折射光線．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖甲的電路中，電源電壓為9V且保持不變，電流表的量程為0～3A，電壓表的理量程為0～15V，燈泡上標有“6V 6W”字樣，燈泡電流隨電壓變化關系如圖乙所示．求：
（1）燈泡正常發(fā)光時的電流？
（2）當電流表示數(shù)為0.4A時，電壓表的示數(shù)？
（3）為了保證電路安全，滑動變阻器接入電路中的最小阻值及此時電路消耗的總功率

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量某電阻的阻值時，曉毅連接了如圖所示的實物電路．在完成該電阻的測量實驗后，曉毅計算出了待測電阻的阻值．若曉毅想要測量此時滑動變阻器接入電路中的阻值，則他可以（電源電壓未知）（ ）
A.將甲導線去掉
B.將乙導線左端的接頭與滑動變阻器右上端的接線柱相連
C.將丙導線右端的接頭與滑動變阻器左上端的接線柱相連
D.將丁導線的左端與電源的負極直接相連

查看答案和解析>>

同步練習冊答案