【題目】校物理興趣小組的同學(xué)要進行“估測自已上樓的功率”的實驗．他們將從一樓走到三樓．

（1）以下是小明設(shè)計的測量步驟如下，其中多余的是______（選填序號字母）

A．測出自已的質(zhì)量m B．測出樓梯的總長度L

C．測出一樓到三樓的豎直高度h D．測出自已上樓所用的時間t

E．算出上樓的功率P

（2）寫出功率的表達式：P=______．

【答案】B

【解析】

(1)估測自已上樓的功率，需結(jié)合公式，m為自身的質(zhì)量，h為一樓到三樓的豎直高度，t為上樓所用的時間。所以需要磅秤測量自己的質(zhì)量m、用刻度尺測量一樓到三樓的豎直高度h、用秒表測量上樓所用的時間t。所以多余的是B。

(2)自已上樓功率的表達式是，因此，本題正確答案是：(1)B；(2).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”實驗時，某小組同學(xué)利用彈簧測力計、細線、硬紙板等器材進行實驗，則圖（a）（b）中符合實驗?zāi)康牡氖?/span>_____[選填“a”或“b”或“a與b”]。小組同學(xué)如果按圖（c）進行實驗操作，則手放開硬紙板前，應(yīng)使兩測力計的示數(shù)____________，兩細線對硬紙板拉力的方向_________，在放手一剎那觀察硬紙板是否會由靜止變?yōu)檫\動。圖（c）的操作是為了得出“使物體平衡的兩個力必須__________”這一結(jié)論。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光原來會聚于b點，在虛線區(qū)域內(nèi)放入甲透鏡后，光會聚于主光軸MN上的c點;在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后，光會聚于主光軸MN上的a點(abc三點在同一條直線上).則甲透鏡是______透鏡;若小明想進一步探究凸透鏡成像的特點，應(yīng)選擇______(甲/乙)透鏡.若在虛線區(qū)域內(nèi)放上一塊有一定厚度的玻璃磚，這束光將會聚于b點的________側(cè)(選填左/右).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一彈簧的左端固定，右端連接一個小球，把它們套在光滑的水平桿上．a點是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置，b點是彈簧原長時小球的位置，c點是小球到達最右端的位置．則小球從a點運動到c點的過程中，在_____（選填“a”“b”或“c”）位置機械能最大，從b點到c點，小球的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的_______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在課外實踐活動中，同學(xué)們用頻閃照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次。

（1）在課外實踐活動中，小芳所在的興趣小組用閃光照相機拍下紙錐豎直下落的照片如圖所示，由此可以判斷反映紙錐下落的速度隨時間變化圖象如圖的_________。

（2）若測得紙錐在A、C兩位置間的實際距離為8.40cm，則AC過程中紙錐的平均速度為______m/s。

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【題目】閱讀短文，回答文后的問題

爆米花

爆米花是一種很受歡迎的食品，它通常是由玉米加工而成．那么玉米粒是如何變成爆米花的呢？

傳統(tǒng)的爆米機實際上是一個帶有密封蓋的鐵罐子．加工爆米花時，用煤爐給裝有玉米粒的爆米機加熱，密封在罐里的玉米粒溫度不斷升高，其中的水分逐漸變成水蒸氣，玉米粒內(nèi)部壓強不斷增大．部分水蒸氣從玉米粒中跑出，進入鐵罐內(nèi)，而鐵罐內(nèi)氣體的溫度也在不斷升高，壓強越來越大．玉米粒像吹足氣的小氣球，但由于受到罐內(nèi)氣壓的約束，它們不能爆開．加熱到一定程度時，打開爆米機的密封蓋，罐內(nèi)氣體壓強迅速減小，高溫高壓的玉米粒突然進入氣壓較低的環(huán)境中，便迅速爆開，變成了爆米花．

（1）加工爆米花的過程中，通過_________的方式使玉米粒的內(nèi)能增加．

（2）加熱過程中，玉米粒中的水發(fā)生的物態(tài)變化是________．

（3）在整個加工過程中，能反映罐內(nèi)氣體壓強p和溫度t變化情況的圖象是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】溫度為的水與溫度為的水相比較，下列說法正確的是

A. 溫度為的水具有的熱量多

B. 溫度為的水具有的熱量多

C. 兩者的比熱容相同

D. 兩者具有相同的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，采用了如圖甲所示的實驗裝置：

（1）實驗前，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗裝置處于如圖甲所示的狀態(tài)，使用時，首先應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_____；

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

2

5

5

2

3

6

6

3

4

2

2

4

3

4

2

6

3

6

9

2

4

4

2

8

（2）一實驗小組在正確操作過程中，得出的實驗數(shù)據(jù)如上表。小明同學(xué)分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力+動力臂＝阻力+阻力臂；小華同學(xué)分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力×動力臂＝阻力×阻力臂。兩個同學(xué)都認為自己是對的，對方是錯誤的。那么你認為他們中正確的應(yīng)該是_____同學(xué)。原因是_____；

（3）把圖乙中A點的鉤碼取下，在A點用彈簧測力計施加一個豎直向下的拉力F時，杠桿仍能在水平位置平衡，如圖丙所示。當(dāng)拉力F向左傾斜時，要保持杠桿仍在水平位置平衡，則拉力F將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（4）小紅同學(xué)采用了圖丁所示的裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時，與其他同學(xué)得出的正確的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示甲乙丙丁是幾種聲音輸入到同一示波器上時顯示的波形，其中圖_________是噪聲的波形。剩余的樂音中，音調(diào)相同的是_______和_______；響度相同的是_______ 和_______。（填“甲”、“乙”、“丙”）如圖2所示兩種聲音的_______不同。

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