分析 (1)調節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡,平衡螺母向上翹的一端移動;
(2)設計實驗的步驟時,應根據(jù)實驗的原理,選擇最優(yōu)化的步驟來進行,即能使操作簡便,同時還有利于減小誤差;
(3)(4)稱量過程中,用鑷子加取砝碼,從大到小,并在適當時候調節(jié)調節(jié)游碼,不能調節(jié)平衡螺母.
解答 解:(1)指針偏向分度盤中線的左側,說明天平的右端上翹,所以無論是左端還是右端的平衡螺母都向上翹的右端移動;
(2)為防止容器壁粘液體帶來實驗誤差,應先測燒杯和液體總質量,再將液體倒入量筒測出體積,最后測出剩余液體和燒杯的質量,用密度公式ρ=$\frac{m}{V}$算出液體的密度.故正確順序為:BAC;
(3)用鑷子夾取100g.50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,說明砝碼質量偏大,應去下最小的即50g的砝碼,并調節(jié)游碼;
(4)只能在調節(jié)天平的橫梁平衡時,調節(jié)天平的平衡螺母,稱量過程中絕對不能調節(jié)平衡螺母,只能通過加減砝碼或移動游碼使天平重新平衡.
故答案為:(1)右;(2)BAC;(3)50;游碼;(4)測量時調節(jié)平衡螺母.
點評 調節(jié)天平平衡時,無論是左端還是右端的平衡螺母都向上翹的一端移動.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力勢能減少,動能增加 | B. | 重力勢能減少,動能不變 | ||
C. | 重力勢能增加,動能不變 | D. | 重力勢能增加,動能減少 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 浮力變大,壓強變小 | B. | 浮力不變,壓強變大 | ||
C. | 浮力變小,壓強變小 | D. | 浮力不變,壓強不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 機械功率大,機械效率一定高 | |
B. | 動滑輪能省力,但不能省距離 | |
C. | 單位時間內做功越多,功率一定越大 | |
D. | 不斷優(yōu)化機械設計,可以使機械效率達到100% |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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