【題目】比較老黃牛的“哞哞”叫聲和小老鼠的“吱吱”叫聲;老黃牛叫的音調(diào) ________,響度________;小老鼠叫的音調(diào)____________,響度________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲音的說法正確的是( )
A.聲音是電磁波的一種 B.聲音的頻率越高,響度越大
C.聲音是由物體振動產(chǎn)生的 D.聲音的振幅越大,音調(diào)越高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016四川自貢卷】某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時,提出了一些猜想并對猜想進(jìn)行驗證.
(1)如果影響機(jī)械效率的因素有A、B、C多個,要研究其與B因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個因素不變,而改變 因素,從而進(jìn)行研究.
(2)下列A、B是同學(xué)提出的兩個猜想:
猜想一:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān);
猜想二:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān).
(3)為了驗證上述猜想是否正確,同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實驗.
驗證猜想一的小組應(yīng)按圖 所示的兩個滑輪組進(jìn)行實驗,若實驗測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小 (相等/不相等),則可初步判斷猜想一是錯誤的;
驗證猜想二的小組應(yīng)按圖 或3、4 所示的兩個滑輪組進(jìn)行實驗,若實驗測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等,則可初步判斷猜想二是 (正確/錯誤)的.
(3)請你為該班同學(xué)提出一種提高滑輪組機(jī)械效率的方法: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】光纜一般從地下通過,在埋有光纜的地面上,間隔一定的距離都豎有一塊牌子,上面寫著“保護(hù)光纜,人人有責(zé)”,下面對光纜的影響中,可造成通信中斷的是 ( )
A. 地面有水滲進(jìn)地下 B. 施工時將光纜弄斷
C. 施工時將光纜弄彎 D. 在光纜附近用手機(jī)通話
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016四川卷】如圖所示裝置中,輕質(zhì)杠桿支點為O,物塊A、B通過輕質(zhì)細(xì)線懸于Q點,當(dāng)柱形薄壁容器中沒有液體時,物體C懸掛于E點.杠桿在水平位置平衡;當(dāng)往容器中加入質(zhì)量為m1的水時,為使杠桿在水平位置平衡,物塊C應(yīng)懸于F點.A、B為均勻?qū)嵭恼襟w,A、B的邊長均為a.連接A,B的細(xì)線長為b,B的下表面到容器底的距離也為b,柱形容器底面積為S.已知:a=b=2cm,S=16cm2,O、Q 兩點間的距離為LOQ=4cm;三個物塊的重為Ga=0.016N,GB=0.128N,GC=0.04N,m1=44g; ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/klg.杠桿重力對平衡的影響忽略不計,細(xì)線重力忽略不計,物塊不吸水.
(1)O、E兩點間的距離LOE=?
(2)E、F兩點間的距離LEF=?
(3)如果剪斷物塊A上方的細(xì)線,往容器中加水,直到容器中水的質(zhì)量為m2=120g,則物塊處于平衡位置后,水對物塊B上表面的壓力Fb=?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016浙江衢州卷】如圖甲(杠桿自身質(zhì)量和摩擦忽略不計,固定裝置未畫出),O為支點,OA=OD=3OB=0.6m,CD=0.2m.在做背景的白紙上作有以O為圈心半徑為0.2m的圓.在A點掛5牛頓的重物G,要使杠桿水平平衡,則作用在B點豎直向下的力FB應(yīng)為 N,撤去FB后,按圖示方向分別施加FC、FD兩個力,且毎次都使杠桿在水平位置平衡,則FC、FD大小關(guān)系為 .
(2)如圖乙,在注射器A、B處分別扎一個等大的小孔,插入兩根相同規(guī)格的硬質(zhì)塑料管(連接處密封),并 在管上分別系一個未充氣的同規(guī)格氣球(連接處不漏氣).先慢慢往外拉活塞,使注射器中充滿空氣,接著快速向內(nèi)推動活塞,在此過程中可現(xiàn)察到A、B兩孔處氣球的鼓起情況是 (填序號).
①A孔處氣球大 ②B孔處氣球大 ③兩個氣球一樣大
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【題目】如圖是北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的軌道示意圖.已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行的過程中機(jī)械能守恒,則關(guān)于該衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運(yùn)行過程中勢能、動能、速度的變化是( )
A.勢能增加、動能減小、速度減小
B.勢能不變、動能不變、速度不變
C.勢能減小、動能增加、速度不變
D.勢能減小、動能增加、速度增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“塔吊”是建筑工地上普遍使用的一種起重設(shè)備,如圖所示是“塔吊”的簡化圖.OB是豎直支架,ED是水平臂,OE段叫平衡臂,E端裝有配重體,OD段叫吊臂,C處裝有滑輪,可以在)O、D之間移動.已知OE=10m,OC=15m,CD=10m,若在C點用此塔吊能起吊重物的最大質(zhì)量是1.5×103kg,則配重體的質(zhì)量應(yīng)為Kg,當(dāng)滑輪移到D點時能夠安全起吊重物的最大質(zhì)量是Kg.(不計“水平臂”和滑輪重力)
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