【題目】如圖所示的電路中， L1和L2是兩個完全相同的小燈泡，下列說法不正確的是

A.閉合開關(guān)S，小燈泡L1、L2都能發(fā)光

B.閉合開關(guān)S，電路將發(fā)生短路

C.要使小燈泡L1、L2串聯(lián)，可去掉導線2

D.要使小燈泡L1、L2并聯(lián)，可將導線3與接線柱B連接的一端改接到接線柱A上

【答案】A

【解析】

AB．如圖所示，開關(guān)S閉合后，電流將從電源正極經(jīng)過導線2與導線3和開關(guān)回到電源負極，造成電源短路，兩燈都不發(fā)光，故A錯誤，符合題意，B正確，不符合題意；

C．若去掉導線2，電流從電源的正極經(jīng)過燈泡L2、導線1、燈泡L1、導線3和開關(guān)S回到電源的負極，L1、L2串聯(lián)，故C正確，不符合題意；

D．如圖所示，若將導線3從接線柱B改接到接線柱A上，兩燈在兩條支路上，則兩燈并聯(lián)，且都能發(fā)光，故D正確，不符合題意．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一均勻木板AB，B端固定在墻壁的轉(zhuǎn)軸上，木板可在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動，木板下墊有長方形木塊C，恰好使木塊水平放置，如圖所示，現(xiàn)有水平力F由A向B緩慢勻速推動，在推動過程中，推力F將

A. 逐漸增大B. 逐漸減小

C. 大小不變D. 先增加后減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（　�。�

A.物體內(nèi)能增加，溫度可能保持不變

B.質(zhì)量相同的物體，升高相同的溫度，比熱容大的物體，吸收的熱量多

C.火箭使用液態(tài)氫作燃料，是因為它含有的熱量多

D.物體的內(nèi)能增加，不一定要吸收熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是家用電冰箱及其部分電路圖．冰箱壓縮機由溫控開關(guān)自動控制，冷藏室照明燈由冰箱門聯(lián)動開關(guān)控制．照明燈與壓縮機的連接方式是________ （選填“串聯(lián)”“并聯(lián)”）．冰箱門關(guān)閉后，聯(lián)動開關(guān)應(yīng)該處于________狀態(tài)，當冰箱里的溫度高于設(shè)定溫度時，溫控開關(guān)會自動________（選填“斷開”或“閉合”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想：

猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關(guān)。

猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關(guān)。

猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關(guān)。

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示：

編號

材料

長度(m)

橫截面積(mm2)

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

(1)為了驗證猜想二，可依次把M、N跟_______和_________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

(2)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟_____的關(guān)系，其結(jié)論是_______。

(3)為了探究猜想三，可以分別將________和______接入MN之間。

(4)小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想______(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當開關(guān) S 閉合后，兩燈均能發(fā)光，且已知甲表的讀數(shù)為 2、乙表的讀數(shù)為 4（讀數(shù)的單位為 V 或 A）．經(jīng)過開關(guān)的電流是 3A．則下列說法錯誤的是（　　）

A.燈L1、L2的連接方式是并聯(lián)的

B.甲是電流表,乙是電壓表

C.燈L1的電阻是4歐

D.燈L2的電阻是4歐

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我校九年級物理學習小組在實驗室做“測量定值電阻阻值”的實驗，實驗電路如圖所示．

（1）連接電路閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到_____端（選填“A”或“B”）；

（2）小組同學在連線時，不小心將線連錯了，開關(guān)閉合后，移動滑動變阻器的滑片 P 時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)卻變小，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____．

（3）糾正錯誤后，移動滑動變阻器的滑片 P，使電壓表的示數(shù)為 3V 時，電流表的示數(shù)如圖所示，則該定值電阻阻值為_____Ω．他們認為這個結(jié)果就是定值電阻的準確阻值，后來物理老師告訴他們這是不合理的，理由是_____．

（4）利用該電路和實驗器材還能用來研究_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在中考體育考試中，小剛投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示。若不考慮空氣阻力，則實心球從離開手后到達最高點的過程中，球受_____個力的作用，球的機械能_____（選填“增大”、“減小”或“不變”），在最高點時，球的動能_____（選填“大于”或“等于”）零。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明同學在“測未知電阻”的實驗中．

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)________．請用筆畫線代替導線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整．

（________）

（2）閉合開關(guān)前，圖乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于_______（填“A”或“B”）端．

（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動，電壓表示數(shù)約為電源電壓，故障的原因是_______（選填“短路”或“斷路”）．

（4）排除故障后，小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如下表所示，其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示，為______________A，則所測電阻的值是___________．

（5）若在實驗中，電壓表不能使用，滑動變阻器最大阻值為，當滑片置于最左端時，電流表示數(shù)為，滑片P置于最右端時，電流表示數(shù)為，則未知電阻的表達式：=___________．

實驗序號

1

2

3

電阻R/

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.15

0.20

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