Question

19．某同學在探究“物體動能大小與物體質(zhì)量大小的關(guān)系”實驗中，他猜想“物體動能大小還與物體速度大小有關(guān)”，所用的實驗裝置如圖1所示．A為小球，B為木塊．

（1）前兩次的實驗數(shù)據(jù)如表；在第3次實驗中，木塊移動的距離如圖2所示；a為木塊左側(cè)面的初位置，b為木塊左側(cè)面的末位置．

次數(shù)	小球的 質(zhì)量m	小球下落的高度 h	小球到達底 端的速度v	木塊移動的距離s/m	小球的動能Ek
l	大	h0	v0	60.8
2	中	h0	v0	48.2
3	小	h0	v0

根據(jù)表格和圖中的信息，將表格中的空白處填寫完整．
（2）該實驗的探究結(jié)論是：小球速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大．
（3）如果第1次實驗中，木塊運動到了長木板的末端之外． 在不更換實驗器材的條件下，解決的辦法是：降低小球開始下落時的高度．
（4）如果用圓柱體代替小球做該實驗，其好處之一是：有利于使木塊沿著與木板平行的方向運動．

Answer 1

分析 （1）從刻度尺上可以讀出木塊移動的距離；根據(jù)木塊移動的距離，來判斷小球動能的大小，木塊移動的越遠，動能越大．
（2）從圖中數(shù)據(jù)可以看出，小球速度大小不變，根據(jù)木塊移動的距離來判斷小球的質(zhì)量與動能的關(guān)系；
（3）木塊移動的越遠，說明重力勢能轉(zhuǎn)化的動能就越大，可以從減小小球的重力勢能方面考慮；
（4）用圓柱體代替小球做該實驗的好處，可以從木塊的運動方向來解釋．

解答 解：
（1）刻度尺為厘米刻度尺，示數(shù)為24.5cm；木塊移動的越遠，說明具有的動能越大，所以動能最大的是1；其次是2；最小的是3；

次數(shù)	小球的 質(zhì)量m	小球下落 的高度h	小球到達底端的速度υ	木塊移動的距離s/cm	小球的 動能Ek
l	大	h0	υ0	60.8	大
2	中	h0	υ0	48.2	中
3	小	h0	υ0	24.5	小

（2）從圖中所給數(shù)據(jù)，可以知道：小球速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大；
（3）木塊運動到了長木板的末端之外，可以減小木塊的動能，也就是減小小球的重力勢能，即降低小球開始下落時的高度；
（4）用圓柱體代替小球做該實驗，其好處之一是：有利于使木塊沿著與木板平行的方向運動．
故答案為：
（1）見上表；
（2）小球速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大；
（3）降低小球開始下落時的高度；
（4）有利于使木塊沿著與木板平行的方向運動．

點評 本題考查物體動能與質(zhì)量的關(guān)系，主要是考查學生根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論的能力，有一定的難度，解題時一定要認真．