14．夏天，海邊的晝夜溫差小，這是因為水的比熱容較大．下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是（　�。�
A．汽車發(fā)動機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)
B．北方春天的夜晚，農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞
C．炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水
D．城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫

分析 ①對水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多．
②水分的蒸發(fā)會從周圍吸熱而降低周圍環(huán)境的溫度，即蒸發(fā)吸熱．

解答 解：
A、因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車發(fā)動機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)，故A不符合題意；
B、因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的熱量以防凍壞秧苗，故B不符合題意；
C、炎熱的夏天，往室內(nèi)地面上灑水，水蒸發(fā)會從周圍吸熱而降低周圍環(huán)境的溫度，不是利用水的比熱容大的特點，故C符合題意；
D、城市修建人工湖，使水的覆蓋面積增大，因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收相同的熱量，溫度升高的少，可以減弱熱島效應(yīng)，故D不符合題意．
故選C．

點評 本題考查了蒸發(fā)吸熱、水的比熱容大的特點的應(yīng)用，應(yīng)用所學(xué)知識，解釋了實際問題，體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求，屬于中考熱點問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器，包含許多物理知識．

（1）如圖甲，當(dāng)站在地面上的人接觸裸露的火線時，人會觸電，說明人體是導(dǎo)體（導(dǎo)體/絕緣體）；如圖乙，當(dāng)我們正確使用測電筆時，雖然有電流通過人體，但卻不會觸電，此時加在人體的電壓小于36V（選填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）如圖丙，人的前臂實質(zhì)是一個費力（省力/費力/等臂）杠桿，好處是可以省距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．學(xué)了“電磁波”和“聲波”這兩部分內(nèi)容后，小華列出了如表的知識歸納表，其中②和③（填表中序號）的說法是錯誤的．
波的種類電磁波聲波
傳播速度①真空中所有電磁波的傳播速度都是3×108m/s ②聲波在固體、液體、氣體中的傳播速度相同
傳播介質(zhì)③電磁波的傳播一定要有介質(zhì) ④聲波傳播一定要有介質(zhì)
應(yīng)用事例⑤電視機(jī)遙控器利用紅外線進(jìn)行遙控 ⑥超聲波可用于清清物品

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．一列火車以8m/s的速度做勻速直線運動，一個人以2m/s的速度從車廂的尾端走到前端，車廂長為48m，需用的時間為（　　）
A．4.8sB．6sC．8sD．24s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖是同學(xué)們在家庭實驗室中的一些小制作、小發(fā)明，對其解釋不正確的是（　�。�
A．
用圓珠筆芯制作的密度計，銅筆頭向下是為了降低重心，增加穩(wěn)定性
B．
制作的水氣壓計，試管口的塞子要多打孔與大氣相通
C．
潛艇的制作原理是通過排水、吸水的方法改變其重力，實現(xiàn)沉與浮
D．
一個冷熱水混合淋浴器，它利用了壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．某同學(xué)在探究“物體動能大小與物體質(zhì)量大小的關(guān)系”實驗中，他猜想“物體動能大小還與物體速度大小有關(guān)”，所用的實驗裝置如圖1所示．A為小球，B為木塊．

（1）前兩次的實驗數(shù)據(jù)如表；在第3次實驗中，木塊移動的距離如圖2所示；a為木塊左側(cè)面的初位置，b為木塊左側(cè)面的末位置．
次數(shù)小球的
質(zhì)量m		小球下落的高度 h小球到達(dá)底
端的速度v		木塊移動的距離s/m小球的動能Ek
l大h0v060.8
2中h0v048.2
3小h0v0
根據(jù)表格和圖中的信息，將表格中的空白處填寫完整．
（2）該實驗的探究結(jié)論是：小球速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大．
（3）如果第1次實驗中，木塊運動到了長木板的末端之外． 在不更換實驗器材的條件下，解決的辦法是：降低小球開始下落時的高度．
（4）如果用圓柱體代替小球做該實驗，其好處之一是：有利于使木塊沿著與木板平行的方向運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．盛夏季節(jié)到連云港海濱浴場游玩，下列有關(guān)游人感受解釋正確的是（　�。�
A．人從海水淺處走向深水，逐漸感覺站不穩(wěn)是因為人體變輕了
B．腳踩在沙子上很舒服，而踩到貝殼上腳很疼，是因為后者腳對貝殼的壓力增大
C．從海水中上岸頓感涼爽，是因為海風(fēng)比較涼
D．救生圈漂在水面上，是因為救生圈受到的浮力等于它自身的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．夏天的早晨，在海邊時�？梢钥吹揭黄箪F彌漫；秋高氣爽的秋天，在清晨時草地上晶瑩剔透的露水，太陽一出消失得無影無蹤．霧的形成是液化現(xiàn)象；露水的消失是汽化現(xiàn)象．（均填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．（1）我們平時所說的“女高音”、“男低音”，這里說的“高”和“低”指的是音調(diào)（選填“音色”、“音調(diào)”、“響度”）；
（2）如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同量的水，用嘴對著瓶子口吹或時，可發(fā)出不同音調(diào)，發(fā)聲體是瓶內(nèi)空氣柱，發(fā)出聲音的音調(diào)從左至右逐漸升高填“升高”或“降低”）；如果改用棒敲擊瓶子時，也可發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體是瓶子和水，此時發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右逐漸降低（填“升高”或“降低”）．

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同步練習(xí)冊答案