5．若分式$\frac{1}{x-3}$有意義，則x的取值范圍是（　　）
A．A、x≠3B．x≥3C．x＞3D．x＜3

分析 根據(jù)分母不等于0列不等式求解即可．

解答 解：由題意得，x-3≠0，
解得x≠3．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分式有意義的條件，從以下三個(gè)方面透徹理解分式的概念：（1）分式無意義?分母為零；（2）分式有意義?分母不為零；（3）分式值為零?分子為零且分母不為零．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．圖是甲、乙兩位同學(xué)對(duì)同一個(gè)圓柱的兩種不同的切分方法（平均分成兩塊），這個(gè)圓柱的底面半徑為1cm，高為4cm．甲切分后表面積增加了6.28cm2，乙切分后表面積增加了16cm2 （π≈3.14）．

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16．方程2=x-3x的解是x=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖，是一個(gè)簡單的數(shù)值運(yùn)算程序，當(dāng)輸入x的值為2時(shí)，輸出的數(shù)值為-13．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖1，點(diǎn)A，B在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為-5和7，點(diǎn)P，Q為數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)．點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以每秒1個(gè)單位長度的速度向右運(yùn)動(dòng)，出發(fā)6s后，點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)以每鈔2個(gè)單位長度的速度向左運(yùn)動(dòng)．
（1）再經(jīng)過幾秒，兩點(diǎn)相遇？
（2）如圖2，以原點(diǎn)為圓心作半徑為1的圓，與數(shù)軸空于點(diǎn)C，如果點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C的位置后，改變運(yùn)動(dòng)路徑，繞著圓以60°/s的速度順時(shí)針不停旋轉(zhuǎn)，點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（s）．
①當(dāng)t═（6n+5.5）s或（6n+8.5）s，其中n為非負(fù)整數(shù)時(shí)，∠AOP=90°；
②點(diǎn)P和點(diǎn)Q是否會(huì)相遇？若能，求相遇時(shí)t的值？若不能，請(qǐng)說明理由？
③若點(diǎn)Q遇到點(diǎn)A后立即返回向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)，遇到點(diǎn)B后又立即返回向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)，如此往返，問當(dāng)t=110s時(shí)，P、Q兩點(diǎn)相遇了幾次？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．解方程：
（1）$\frac{2x-1}{3}$=$\frac{x+2}{4}$-1           
（2）$\frac{0.1x-0.1}{0.03}$-$\frac{x+2}{0.5}$=12．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．一元一次方程-2x=4的解是（　�。�
A．x=-2B．x=2C．x=1D．x=-$\frac{1}{2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某種商品因換季準(zhǔn)備打折出售，如果按照原定價(jià)的七五折出售，每件將賠10元，而按原定價(jià)的九折出售，每件將賺38元，則這種商品的原定價(jià)是（　�。�
A．200元B．240元C．320元D．360元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某鮮花銷售部在春節(jié)前20天內(nèi)銷售一批鮮花．其中，該銷售部公司的鮮花批發(fā)部日銷售量y1（萬朵）與時(shí)間x（x為整數(shù)，單位：天）關(guān)系為二次函數(shù)，部分對(duì)應(yīng)值如表所示．
時(shí)間x（天）048121620
銷量y1（萬朵）0162424160
與此同時(shí)，該銷售部還通過某網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)平臺(tái)銷售鮮花，網(wǎng)上銷售日銷售量y2（萬朵）與時(shí)間x（x為整數(shù)，單位：天） 的函數(shù)關(guān)系如圖所示．
（1）求y1與x的二次函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍；
（2）求y2與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍；
（3）當(dāng)8≤x≤20時(shí)，設(shè)該花木公司鮮花日銷售總量為y萬朵，寫出y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式，并判斷第幾天日銷售總量y最大，并求出此時(shí)的最大值．

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