如圖,四邊形OABC是矩形,點A、C在坐標軸上,△ODE是由△OCB繞點O順時針旋轉90°得到的,點D在軸上,直線BD交軸于點F,交OE于點H,線段BC、OC的長是方程的兩個根,且OC>BC.
(1)求直線BD的解析式.
(2)求 △OFH的面積.
(3)點M在坐標軸上,平面內(nèi)是否存在點N,使以點D、F、M、N為頂點的四邊形是矩形?若存在,請直接寫出點N的坐標;若不存在,請說明理由.
解:(1)x2-6x+8=0
x1=2,x2=4
∵OC > BC
∴OC=4,BC=2
B(-2,4)
∵OD=OC=4 ∴D(4,0) …………………………………………………………1分
設BD解析式為y=kx+b (k≠0)
∴ -2k+b=4 ∴ k= ………………………………2分
4k+b=0 b=
∴ ………………………………………………1分
(2) ∵DE=2, ∴E(4,2)∴直線OE:y=
…………………………………………1分
∴
∴H() ………………………………………1分
當x=0, ∴S△OFH = ………………………………………1分
(3) 存在N1(4,),N2(), N3(-4,-) …………………………………3分
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸有兩個交點,坐標分別為(x1,0)、(x2,0),且x1<x2,圖象上有一點M(x0,y0),在x軸下方,則下列判斷正確的是( )
| A. | a(x0﹣x1)(x0﹣x2)<0 | B. | a>0 |
| C. | b2﹣4ac≥0 | D. | x1<x0<x2 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AD=1厘米,AB=3厘米,BC=5厘米,動點P從點B出發(fā)以1厘米/秒的速度沿BC方向運動,動點Q從點C出發(fā)以2厘米/秒的速度沿CD方向運動,P,Q兩點同時出發(fā),當點Q到達點D時停止運動,點P也隨之停止,設運動時間為t秒(t>0).
(1)求線段CD的長;
(2)t為何值時,線段PQ將四邊形ABCD的面積分為1:2兩部分?
(3)伴隨P,Q兩點的運動,線段PQ的垂直平分線為l.
①t為何值時,l經(jīng)過點C?
②求當l經(jīng)過點D時t的值,并求出此時刻線段PQ的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖所示的容器內(nèi)裝滿水,打開排水管,容器內(nèi)的水勻速流出,則容器內(nèi)液面的高度h隨時間變化的函數(shù)圖象最接近實際情況的是 ( )
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,拋物線交軸于點A(1,0),交軸于點B,對稱軸是=2.
(1)求拋物線的解析式.
(2)點P是拋物線對稱軸上的一個動點,是否存在點P,使△PAB的周長最?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在九(1)班的一次體育測試中,某小組7位女生的一分鐘跳繩次數(shù)分別是:162,167,158,165,175,142,167,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( 。
A.156 B. 162 C. 165 D. 167
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某班數(shù)學老師想了解學生對數(shù)學的喜歡程度,對全班50名學生進行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結果繪制了扇形統(tǒng)計圖(如圖所示),其中A表示“很喜歡”,B表示“一般”,C表示“不喜歡”,則該班“很喜歡”數(shù)學的學生有 人.
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