【題目】如圖,在ABC中,CDAB邊上高,若AD=16,CD=12BD=9

1)求ABC的周長;

2)判斷ABC的形狀并加以證明.

【答案】(1)△ABC的周長為60;

(2)△ABC是直角三角形,證明見解析.

【解析】(1)利用勾股定理可求出AC,BC的長,即可求出△ABC的周長;

(2)利用勾股定理的逆定理即可證明.

【解答】解:(1)∵CD是AB邊上高,

∴∠CDA=∠CDB=90°,

∴AC==20,

BC==15,

∵AB=AD+BD=25,

∴△ABC的周長=AB+BC+AC=25+20+15=60;

(2)△ABC是直角三角形,理由如下:

202+152=252,

即AC2+BC2=AB2,

∴△ABC是直角三角形.

“點睛”本題主要考查了勾股定理以及其逆定理的運用;熟練掌握勾股定理與勾股定理的逆定理是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,點P、Q分別是等邊△ABC邊AB、BC上的動點(端點除外),點P從頂點A、點Q從頂點B同時出發(fā),且它們的運動速度相同,連接AQ、CP交于點M.

(1)求證:△ABQ≌△CAP;

(2)當(dāng)點P、Q分別在AB、BC邊上運動時,∠QMC變化嗎?若變化,請說明理由;若不變,求出它的度數(shù).

(3)如圖2,若點P、Q在運動到終點后繼續(xù)在射線AB、BC上運動,直線AQ、CP交點為M,則∠QMC變化嗎?若變化,請說明理由;若不變,直接寫出它的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若2x2my3與-5xy2n是同類項,則|mn|的值是(   )

A. 0 B. 7 C. 1 D. -1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】a,bc為常數(shù),且(a-c2a2+c2,則關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0根的情況是( )

A. 有兩個相等的實數(shù)根

B. 有兩個不相等的實數(shù)根

C. 無實數(shù)根

D. 有一根為0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某運動員在東西走向的公路上練習(xí)跑步,跑步情況記錄如下:(向東為正,單位:米) 1000,﹣1200,1100,﹣800,1400,該運動員共跑的路程為________米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若直線y=3x+m經(jīng)過第一、三、四象限,則拋物線y=(x-m)2+1的頂點必在( )

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“若a>0,b>0,則ab>0”的逆命題是 , 該逆命題是一個命題(填“真”或“假”)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】Na3b+1)與點M6,﹣3)關(guān)于x軸對稱,則a_____b_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合題。
(1)計算:(12a3﹣6a2+3a)÷3a﹣1
(2)因式分解:﹣3x3+6x2y﹣3xy2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案