【題目】兩地在一直線上,且相距,甲、乙兩人同時從、出發(fā),分別沿射線行進,其中甲的速度為,設(shè)他們出發(fā)時,甲、乙兩人離地的距離分別為、的部分函數(shù)圖象如圖所示:

1)分別寫出之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)在所給的平面直角坐標(biāo)系中畫出(1)中的函數(shù)圖象,直接寫出、的圖象交點坐標(biāo)并解釋其實際意義.

【答案】1;(2)見解析

【解析】

1)根據(jù)題意和函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以求得之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)根據(jù)(1)中的函數(shù)解析式可以畫出相應(yīng)的函數(shù)圖象,寫出、的圖象交點坐標(biāo)并解釋其實際意義.

解:(1)由題意可得,

之間的函數(shù)關(guān)系式是,

乙的速度為:

之間的函數(shù)關(guān)系式是;

2)函數(shù)圖象如圖所示,

,得,,

的圖象交點坐標(biāo)為,,實際意義是甲和乙行駛時,他們離地的距離為

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,長方形紙片ABCD中,AB8,將紙片折疊,折痕的一個端點F在邊AD上,另一個端點G在邊BC上,頂點B的對應(yīng)點為E

1)如圖(1),當(dāng)頂點B的對應(yīng)點E落在邊AD上時.

①連接BF,試判斷四邊形BGEF是怎樣的特殊四邊形,并說明理由;

②若BG10,求折痕FG的長;

2)如圖(2),當(dāng)頂點B的對應(yīng)點E落在長方形內(nèi)部,EAD的距離為2,且BG10時,求AF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:關(guān)于x的二次函數(shù)的圖象與x軸交于點A(1,0)和點B,與y軸交于點C(0,3),拋物線的對稱軸與x軸交于點D.

(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;

(2)y軸上是否存在一點P,使PBC為等腰三角形.若存在,請求出點P的坐標(biāo);

(3)有一個點M從點A出發(fā),以每秒1個單位的速度在AB上向點B運動,另一個點N從點D與點M同時出發(fā),以每秒2個單位的速度在拋物線的對稱軸上運動,當(dāng)點M 達(dá)點B時,點MN同時停止運動,問點M、N運動到何處時,MNB面積最大,試求出最大面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD的邊OAx軸上,將平行四邊形沿對角線AC對折,AO的對應(yīng)線段為AD,且點DC,O在同一條直線上,ADBC交于點E.

1)求證:△ABC≌△CDA.

2)若直線AB的函數(shù)表達(dá)式為,求三角線ACE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=16cm,BC=6cm,動點P、Q分別以3cm/s,2cm/s的速度從點AC同時出發(fā),點Q從點C向點D移動.

1)設(shè)運動時間為秒,則AP= cmDQ= cm;

2)若點P從點A移動到點B停止,點Q隨點P的停止而停止移動,點PQ分別從點A,C同時出發(fā),問經(jīng)過多長時間P,Q兩點之間的距離是10cm?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從如圖所示的二次函數(shù)的圖象中,觀察得出下面五條信息:①;②;③;④;⑤.你認(rèn)為其中正確信息的個數(shù)為(

A. 2B. 3C. 4D. 5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

麗麗這學(xué)期學(xué)習(xí)了軸對稱的知識,知道了像角、等腰三角形、正方形、圓等圖形都是軸對稱圖形.類比這一特性,麗麗發(fā)現(xiàn)像m+n,mnp等代數(shù)式,如果任意交換兩個字母的位置,式子的值都不變.太神奇了!于是她把這樣的式子命名為神奇對稱式.

她還發(fā)現(xiàn)像,(m-1)(n-1)等神奇對稱式都可以用表示.例如:.于是麗麗把稱為基本神奇對稱式 .

請根據(jù)以上材料解決下列問題:

(1)代數(shù)式① , ② , ③, ④ xy + yz + zx中,屬于神奇對稱式的是__________(填序號);

(2)已知.

q=__________(用含m,n的代數(shù)式表示);

② 若,則神奇對稱式=__________;

③ 若 ,求神奇對稱式的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,分別以直角的斜邊AB,直角邊AC為邊向外作等邊和等邊,FAB的中點,DEAB交于點G,EFAC交于點H,.給出如下結(jié)論:

EFAC ②四邊形ADFE為菱形; ; ;

其中正確結(jié)論的是( )

A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某新型高科技商品,每件的售價比進價多6元,5件的進價相當(dāng)于4件的售價,每天可售出200件,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件商品漲價1元,每天就會少賣5件.

1)該商品的售價和進價分別是多少元?

2)設(shè)每天的銷售利潤為w元,每件商品漲價x元,則當(dāng)售價為多少元時,該商品每天的銷售利潤最大,最大利潤為多少元?

3)為增加銷售利潤,營銷部推出了以下兩種銷售方案:方案一:每件商品漲價不超過8元;方案二:每件商品的利潤至少為24元,請比較哪種方案的銷售利潤更高,并說明理由.

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