【題目】在平面內(nèi)有一等腰直角三角板(∠ACB=90)和直線l.過點C作CE⊥l于點E,過點B作BF⊥l于點F.當點E與點A重合時(圖①),易證:AF+BF=2CE.當三角板繞點A順時針旋轉(zhuǎn)至圖②.圖③的位置時,上述結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請直接寫出線段AF.BF.CE之間的數(shù)量關系的猜想(不需證明).
【答案】見解析
【解析】分析:圖2:過B作BH⊥CE于點H,易證△ACE≌△CBH.根據(jù)全等三角形的對應邊相等,即可證得
圖3:過點C作CG⊥BF,交BF延長線于點G,易證△CBG≌△CAE,根據(jù)全等三角形的對應邊相等,即可證得
詳解:圖2,AF+BF=2CE仍成立,
證明:過B作BH⊥CE于點H,
∵∠BCH+∠ACE=90,
又∵在直角△ACE中,∠ACE+∠CAE=,
∴∠CAE=∠BCH,
又∵AC=BC,∠AEC=∠BHC=,
∴△ACE≌△CBH.
∴CH=AE,BF=HE,CE=BH,
∴AF+BF=AE+EF+BF=CH+EF+HE=CE+EF=2EC.
圖3中,過點C作CG⊥BF,交BF延長線于點G,
∵AC=BC,
可得∠AEC=∠CGB,
∠ACE=∠BCG,
∴△CBG≌△CAE,
∴AE=BG,
∵AF=AE+EF,
∴AF=BG+CE=BF+FG+CE=2CE+BF,
∴AFBF=2CE.
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【題目】下列說法中,正確的有( 。
(1)、的平方根是±5;(2)、五邊形的內(nèi)角和是540°;(3)、拋物線y=x2+2x+4與x軸無交點;(4)、等腰三角形兩邊長為6cm和4cm,則它的周長是16cm.
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】張老師為了解學生完成數(shù)學課前預習的具體情況,對部分學生進行了跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為四類,A:很好;B:較好;C:一般;D:較差.制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)C類中女生有___名,D類中男生有___名,將下面條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)若該校九年級共有女生180名,則九年級女生完成數(shù)學作業(yè)達到很好和較好的大約多少人?
(3)為了共同進步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學生中各隨機選取一位同學進行“一幫一”互助學習,請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好性別相同的概率.
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【題目】觀察下面三行數(shù)
3,9,27,81…①
1,3,9,27…②
2,10,26,82…③
(1)第①行數(shù)按什么規(guī)律排列?
(2)第②③行數(shù)與第①行數(shù)分別有什么關系?
(3)設x,y,z分別為第①②③ 行的2019個數(shù),求的值
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【題目】如圖,△ABC中,點A的坐標為(0,1),點B的坐標為(3,1),點C的坐標為(4,3),如果要使△ABD與△ABC全等,那么點D的坐標是_____.
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【題目】在△ABC中,AB=AC=6,∠BAC=108°,點D在邊BC上,∠BAD=36°.
(1)求證:△BAD∽△BCA;
(2)求AD的長.
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【題目】四邊形一條對角線所在直線上的點,如果到這條對角線的兩端點的距離不相等,但到另一對角線的兩個端點的距離相等,則稱這點為這個四邊形的準等距點.如圖1,點P為四邊形ABCD對角線AC所在直線上的一點,PD=PB,PA≠PC,則點P為四邊形ABCD的準等距點.
(1)如圖2,畫出菱形ABCD的一個準等距點.
(2)如圖3,在四邊形ABCD中,P是AC上的點,PA≠PC,延長BP交CD于點E,延長DP交BC于點F,且∠CDF=∠CBE,CE=CF.求證:點P是四邊形ABCD的準等距點.
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【題目】未成年人思想道德建設越來越受到社會的關注.某青少年研究機構隨機調(diào)查了某校 100名學生寒假花零花錢的數(shù)量(錢數(shù)取整數(shù)元),以便引導學生樹立正確的消費觀.根據(jù)調(diào)查 數(shù)據(jù)制成了如下的頻數(shù)分布表(部分空格未填).
某校 100 名學生寒假花零花錢數(shù)量的頻數(shù)分布表:
(1)完成該頻數(shù)分布表;
(2)畫出頻數(shù)分布直方圖.
(3)研究認為應對消費 150 元以上的學 生提出勤儉節(jié)約的建議.試估計應對該校1200 學生中約多少名學生提出該項建議?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】八年級(1)班張山同學利用所學函數(shù)知識,對函數(shù)進行了如下研究:
列表如下:
x | … | 0 | 1 | 2 | 3 | … | |||||
y | … | 7 | 5 | 3 | m | 1 | n | 1 | 1 | 1 | … |
描點并連線(如下圖)
(1)自變量x的取值范圍是________;
(2)表格中:________,________;
(3)在給出的坐標系中畫出函數(shù)的圖象;
(4)一次函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象交點的坐標為_______.
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