【題目】某企業(yè)為打入國(guó)際市場(chǎng),決定從、兩種產(chǎn)品中只選擇一種進(jìn)行投資生產(chǎn).已知投資生產(chǎn)這兩種產(chǎn)品的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:(單位:萬美元)
項(xiàng)目 類別 | 年固定 成本 | 每件產(chǎn)品 成本 | 每件產(chǎn)品 銷售價(jià) | 每年最多可 生產(chǎn)的件數(shù) |
產(chǎn)品 | ||||
產(chǎn)品 |
其中年固定成本與年生產(chǎn)的件數(shù)無關(guān),為待定常數(shù),其值由生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料價(jià)格決定,預(yù)計(jì).另外,年銷售件產(chǎn)品時(shí)需上交萬美元的特別關(guān)稅.假設(shè)生產(chǎn)出來的產(chǎn)品都能在當(dāng)年銷售出去.
寫出該廠分別投資生產(chǎn)、兩種產(chǎn)品的年利潤(rùn),與生產(chǎn)相應(yīng)產(chǎn)品的件數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系并指明其自變量取值范圍;
如何投資才可獲得最大年利潤(rùn)?請(qǐng)你做出規(guī)劃.
【答案】,,,;當(dāng)時(shí),投資生產(chǎn)產(chǎn)品件可獲得最大年利潤(rùn);當(dāng)時(shí),生產(chǎn)產(chǎn)品與生產(chǎn)產(chǎn)品均可獲得最大年利潤(rùn);當(dāng)時(shí),投資生產(chǎn)產(chǎn)品件可獲得最大年利潤(rùn).
【解析】
(1)利潤(rùn)=年銷售收入-固定成本-產(chǎn)品成本-特別關(guān)稅,可求得該廠分別投資生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品的年利潤(rùn)y1,y2與生產(chǎn)相應(yīng)產(chǎn)品的件數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系和自變量取值范圍;
(2)作差法比較年利潤(rùn)y1,y2的大小,設(shè)確定計(jì)相關(guān)方案.
由年銷售量為件,按利潤(rùn)的計(jì)算公式,有生產(chǎn)、兩產(chǎn)品的年利潤(rùn),分別為:
,,
,;
(2)∵,∴,∴,為增函數(shù),
又∵,
∴當(dāng)時(shí),生產(chǎn)產(chǎn)品有最大利潤(rùn)為(萬美元),
又∵,,
∴當(dāng)時(shí),生產(chǎn)產(chǎn)品有最大利潤(rùn)為(萬美元),
現(xiàn)在我們研究生產(chǎn)哪種產(chǎn)品年利潤(rùn)最大,為此,我們作差比較:
∵生產(chǎn)產(chǎn)品最大利潤(rùn)為(萬美元),生產(chǎn)產(chǎn)品最大利潤(rùn)為(萬美元),
∴,且,
當(dāng)時(shí),,
當(dāng)時(shí),,
當(dāng)時(shí),,
所以:當(dāng)時(shí),投資生產(chǎn)產(chǎn)品件可獲得最大年利潤(rùn);
當(dāng)時(shí),生產(chǎn)產(chǎn)品與生產(chǎn)產(chǎn)品均可獲得最大年利潤(rùn);
當(dāng)時(shí),投資生產(chǎn)產(chǎn)品件可獲得最大年利潤(rùn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,點(diǎn)A表示小明家,點(diǎn)B表示學(xué)校.小明媽媽騎車帶著小明去學(xué)校,到達(dá)C處時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書沒帶,于是媽媽立即騎車原路回家拿書后再追趕小明,同時(shí)小明步行去學(xué)校,到達(dá)學(xué)校后等待媽媽.假設(shè)拿書時(shí)間忽略不計(jì),小明和媽媽在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中分別保持勻速.媽媽從C處出發(fā)x分鐘時(shí)離C處的距離為y1米,小明離C處的距離為y2米,如圖②,折線O-D-E-F表示y1與x的函數(shù)圖像;折線O-G-F表示y2與x的函數(shù)圖像.
(1)小明的速度為_________m/min,圖②中a的值為__________.
(2)設(shè)媽媽從C處出發(fā)x分鐘時(shí)媽媽與小明之間的距離為y米.
①寫出小明媽媽在騎車由C處返回到A處的過程中,y與x的函數(shù)表達(dá)式及x的取值范圍;
②在圖③中畫出整個(gè)過程中y與x的函數(shù)圖像.(要求標(biāo)出關(guān)鍵點(diǎn)的坐標(biāo))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD⊥BC,垂足是D.小莉說:當(dāng)AB+BD=AC+CD時(shí),則△ABC是等腰三角形.她的說法正確嗎,如正確,請(qǐng)證明;如不正確,請(qǐng)舉反例說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是用4個(gè)全等的小長(zhǎng)方形與1個(gè)小正方形密鋪而成的正方形圖案.已知該圖案的面積為49,小正方形的面積為4,若分別用x,y(x >y)表示小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬,則下列關(guān)系式中不正確的是( )
A. x+y=7 B. x-y=2 C. x2 +y2=25 D. 4xy+4=49
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B(1,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,3),其對(duì)稱軸l為x=﹣1.
(1)求拋物線的解析式并寫出其頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若動(dòng)點(diǎn)P在第二象限內(nèi)的拋物線上,動(dòng)點(diǎn)N在對(duì)稱軸l上.
①當(dāng)PA⊥NA,且PA=NA時(shí),求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
②當(dāng)四邊形PABC的面積最大時(shí),求四邊形PABC面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊中,是邊上一點(diǎn)(不含端點(diǎn) ,),是的外角 的平分線上一點(diǎn),且.
(1)尺規(guī)作圖:在直線的下方,過點(diǎn)作,作的延長(zhǎng)線,與相交于點(diǎn).
(2)求證:是等邊
(3)求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,分別以長(zhǎng)方形OABC的邊OC,OA所在直線為x軸、y軸,建立平面直角坐 標(biāo)系.已知AO=13,AB=5,點(diǎn)E在線段OC上,以直線AE為軸,把△OAE翻折,點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D恰好落在線段BC上.則點(diǎn)E的坐標(biāo)為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:若在一個(gè)兩位正整數(shù)N的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字之間添上數(shù)字6,組成一個(gè)新的三位數(shù),我們稱這個(gè)三位數(shù)為N的“至善數(shù)”,如34的“至善數(shù)為364”;若將一個(gè)兩位正整數(shù)M加6后得到一個(gè)新數(shù),我們稱這個(gè)新數(shù)為M的“明德數(shù)”,如34的“明德數(shù)為40”.
(1)30的“至善數(shù)”是 ,“明德數(shù)”是 .
(2)求證:對(duì)任意一個(gè)兩位正整數(shù)A,其“至善數(shù)”與“明德數(shù)”之差能被9整除;
(3)若一個(gè)兩位正整數(shù)B的明德數(shù)的各位數(shù)字之和是B的至善數(shù)各位數(shù)字之和的一半,求B的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在等邊△ABC中,點(diǎn)D.E分別在邊BC,AB上,且BD=AE,AD與CE交于點(diǎn)F.
(1)求證:AD=CE
(2)求∠DFC的度數(shù)
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