12．用棋子擺出如圖所示的一組“口”字，按照這種方法照，則擺第n（n為正整數(shù)）個“口”字需用棋子（　�。┟叮�
A．4nB．4n-4C．4n+4D．n2

分析 根據(jù)觀察，可發(fā)現(xiàn)每增加一個數(shù)就增加四個棋子．

解答 解：n=1時，棋子個數(shù)為4=1×4；
n=2時，棋子個數(shù)為8=2×4；
n=3時，棋子個數(shù)為12=3×4；
…；
n=n時，棋子個數(shù)為n×4=4n．
故選：A．

點評 本題考查了規(guī)律型，發(fā)現(xiàn)規(guī)律：每增加一個數(shù)就增加四個棋子是解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

2．將一副三角板按如圖所示疊放，若設AB=1，則四邊形ABCD的面積為$\frac{\sqrt{3}+1}{2}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

3．-5的倒數(shù)與它的相反數(shù)的和為（　　）
A．-$\frac{24}{5}$B．$\frac{26}{5}$C．$\frac{24}{5}$D．-$\frac{26}{5}$

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．如圖，在△ABC中，AB=BC，D是AC中點，BE平分∠ABD交AC于點E，點O是AB上一點，⊙O過B、E兩點，交BD于點G，交AB于點F．
（1）判斷直線AC與⊙O的位置關系，并說明理由；
（2）當BD=6，AB=10時，求⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

7．如圖，以P（-4.5，0）為圓心的⊙P經過（-2，0）以1個單位/秒的速度沿x軸向右運動，則當⊙P與y軸相交的弦長為4時，則移動的時間為（　�。�
A．2秒B．3秒C．2秒或4秒D．3秒或6秒

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

17．如圖，△ABC與△A′B′C′關于直線l對稱，且∠A=100°，∠C′=50°，則∠B的度數(shù)是30°．

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4．小明在做解方程作業(yè)時，不小心將方程中的一個常數(shù)污染了看不清楚，被污染的方程是：2y-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$y-▌，怎么辦呢？小明想了一想便翻看了書后的答案，此方程的解是y=-$\frac{5}{3}$，于是很快補好了這個常數(shù)，你能補出這個常數(shù)是多少嗎？它應是3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

1．已知△ABC∽△A′B′C′，△A′B′C′的面積為6，周長為△ABC周長的一半，則△ABC的面積等于（　�。�
A．1.5cm2B．3cm2C．12cm2D．24cm2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．如圖，一枚棋子放在⊙O上的點A處，通過摸球來確定該棋子的走法．
其規(guī)則如下：在一只不透明的口袋中，裝有3個標號分別為1，2，3的相同小球．充分攪勻后從中隨機摸出1個，記下標號后放回袋中并攪勻，再從中隨機摸出1個，若摸出的兩個小球標號之積是m，就沿著圓周按逆時針方向走m步（例如：m=1，則A-B；若m=6，則A-B-C-D-A-B-C）．用列表或樹狀圖，分別求出棋子走到A、B、C、D點的概率．

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