【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程.
(1)求證:無論k取何實數(shù)值,方程總有實數(shù)根;
(2)若等腰△ABC的一邊長a=6,另兩邊長b、c恰好是這個方程的兩個根,求此三角形的三邊長?
【答案】(1)見解析;(2)三角形的三邊為4、6、6或6、6、10.
【解析】
(1)計算方程的判別式大于等于0即可;
(2)由等腰三角形的性質(zhì)有a=b=6、a=c=6或b=c三種情況,當(dāng)b=6或c=6時,可知x=2為方程的一個根,代入可求得k的值,則可求得方程的根,可求得三邊長;當(dāng)b=c時,可知方程有兩個相等的實數(shù)根,由判別式等于0可求得k,同樣可求得方程的兩根,可求得三角形的三邊長.
(1)證明:
∵一元二次方程x2﹣(3k+1)x+2k2+2k=0,
∴△=(3k+1)2﹣4(2k2+2k)=9k2+6k+1﹣8k2+8k=k2﹣2k+1=(k﹣1)2≥0,
∴無論k取何實數(shù)值,方程總有實數(shù)根;
(2)解:
∵△ABC為等腰三角形,
∴有a=b=6、a=c=6或b=c三種情況,
①當(dāng)a=b=6或a=c=6時,可知x=6為方程的一個根,
∴62﹣6(3k+1)+2k2+2k=0,解得k=3或k=5,
當(dāng)k=3時,方程為x2﹣10x+24=0,解得x=4或x=6,
∴三角形的三邊長為4、6、6,
當(dāng)k=5時,方程為x2﹣16x+60=0,解得x=6或x=10,
∴三角形的三邊長為6、6、10,
②當(dāng)b=c時,則方程有兩個相等的實數(shù)根,
∴△=0,即(k﹣1)2=0,解得k1=k2=1,
∴方程為x2﹣4x+4=0,解得x1=x2=2,
此時三角形三邊為6、2、2,不滿足三角形三邊關(guān)系,舍去,
綜上可知三角形的三邊為4、6、6或6、6、10.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線 經(jīng)過 , 兩點,與 軸相交于點 ,連接 .點 為拋物線上一動點,過點 作 軸的垂線 ,交直線 于點 ,交 軸于點 .
Ⅰ 求拋物線的表達式;
Ⅱ 當(dāng) 位于 軸右邊的拋物線上運動時,過點 作 直線 , 為垂足.當(dāng)點 運動到何處時,以 , , 為頂點的三角形與 相似?并求出此時點 的坐標(biāo);
Ⅲ 如圖2,當(dāng)點 在位于直線 上方的拋物線上運動時,連接 , .請問 的面積 能否取得最大值?若能,請求出最大面積 ,并求出此時點 的坐標(biāo);若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】不透明的袋中有四個小球,分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4,它們除了數(shù)字外都相同。第一次從中摸出一個小球,記錄數(shù)字后放回袋中,第二次搖勻后再隨機摸出一個小球.
(1)求第一次摸出的小球所標(biāo)數(shù)字是偶數(shù)的概率;
(2)求兩次摸出的小球所標(biāo)數(shù)字相同的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點與坐標(biāo)原點重合,頂點分別在坐標(biāo)軸的正半軸上, ,點在直線上,直線與折線有公共點.
(1)點的坐標(biāo)是 ;
(2)若直線經(jīng)過點,求直線的解析式;
(3)對于一次函數(shù),當(dāng)隨的增大而減小時,直接寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從﹣2,﹣1,0,,1,2這六個數(shù)字中,隨機抽取一個數(shù)記為a,則使得關(guān)于x的方程=1的解為非負數(shù),且滿足關(guān)于x的不等式組只有三個整數(shù)解的概率是__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,某市舉辦了中小學(xué)生“國學(xué)經(jīng)典大賽”,比賽項目為:A.唐詩;B.宋詞;C.論語;D.三字經(jīng).比賽形式分“單人組”和“雙人組”.
(1)小華參加“單人組”,他從中隨機抽取一個比賽項目,恰好抽中“論語”的概率是多少?
(2)小明和小紅組成一個小組參加“雙人組”比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊員的比賽項目不能相同,且每人只能隨機抽取一次.則恰好小明抽中“唐詩”且小紅抽中“宋詞”的概率是多少?小明和小紅都沒有抽到“三字經(jīng)”的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表的方法進行說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】石獅泰禾某童裝專賣店在銷售中發(fā)現(xiàn),一款童裝每件進價為80元,銷售價為120元時,每天可售出20件,為了迎接“十一”國慶節(jié),商店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施,以擴大銷售量,增加利潤,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝降價1元,那么平均可多售出2件.
(1)設(shè)每件童裝降價x元時,每天可銷售______ 件,每件盈利______ 元;(用x的代數(shù)式表示)
(2)每件童裝降價多少元時,平均每天贏利1200元.
(3)要想平均每天贏利2000元,可能嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:正方形繞點順時針旋轉(zhuǎn)至正方形,連接.
(1)如圖,求證:;
(2)如圖,延長交于,延長交于,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出如圖中的四個角,使寫出的每一個角的大小都等于旋轉(zhuǎn)角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在矩形ABCD中,點F是 BC的中點,DF的延長線與AB的延長線相交于點E,DE與AC相交于點O,若,則( )
A. 4 B. 6 C. 8 D. 10
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