【題目】等腰梯形ABCD中，AB∥DC，AD＝BC＝CD，點E為AB上一點，連結CE，請?zhí)砑右粋�你認為合適的條件 ，使四邊形AECD為菱形．

【答案】AE=AD或∠CEB=∠B（答案不唯一）.

【解析】

試題已知了四邊形ADCE的一組鄰邊相等，那么ADCE是菱形的前提條件是四邊形ADCE為平行四邊形，可針對平行四邊形的判定方法及等腰梯形的性質(zhì)來添加所需要的條件．

試題解析：可添加的條件為AE=AD或∠CEB=∠B等（答案不唯一）；

以∠CEB=∠B為例進行說明；

證明：∵∠CEB=∠B，

∴BC=CE=AD；

∵四邊形ABCD是等腰梯形，

∴∠DAB=∠CEB=∠B；

∴AD平行且相等于CE，即四邊形AECD是平行四邊形；

又∵AD=DC，

∴平行四邊形ADCE是菱形．

考點: 1.菱形的判定；2.等腰梯形的性質(zhì)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，某地質(zhì)公園中有兩座相鄰小山．游客需從左側小山山腳E處乘坐豎直觀光電梯上行100米到達山頂C處，然后既可以沿水平觀光橋步行到景點P處，也可以通過滑行索道到達景點Q處，在山頂C處觀測坡底A的俯角為75°，觀測Q處的俯角為30°，已知右側小山的坡角為30°（圖中的點C，E，A，B，P，Q均在同一平面內(nèi)，點A，Q，P在同一直線上）

（1）求∠CAP的度數(shù)及CP的長度；

（2）求P，Q兩點之間的距離．（結果保留根號）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在面積都相等的所有三角形中，當其中一個三角形的一邊長為時，這條邊上的高為．

（1）①求關于的函數(shù)表達式；

②當時，求的取值范圍；

（2）小李說其中有一個三角形的一邊與這邊上的高之和為小趙說有一個三角形的一邊與這邊上的高之和為．你認為小李和小趙的說法對嗎?為什么?

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】學校準備購進一批節(jié)能燈，已知1只A型節(jié)能燈和3只B型節(jié)能燈共需26元；3只A型節(jié)能燈和2只B型節(jié)能燈共需29元．

（1）求一只A型節(jié)能燈和一只B型節(jié)能燈的售價各是多少元；

（2）學校準備購進這兩種型號的節(jié)能燈共50只，并且A型節(jié)能燈的數(shù)量不多于B型節(jié)能燈數(shù)量的3倍，請設計出最省錢的購買方案，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知矩形ABCD中，AB=6，AD=10，動點P從點D出發(fā)，在邊DA上以每秒1個單位的速度向點A運動，連接CP，作點D關于直線PC的對稱點E，設點P的運動時間為t(x)，當P，E，B三點在同一直線上時對應t的值為　 　．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形的頂點分別在軸的正半軸上，點在反比例函數(shù)的第一象限內(nèi)的圖像上，，動點在軸的上方，且滿足.

(1)若點在這個反比例函數(shù)的圖像上，求點的坐標;

(2)連接，求的最小值;

(3)若點是平面內(nèi)一點，使得以為頂點的四邊形是菱形，則請你直接寫出滿足條件的所有點的坐標.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD中，內(nèi)部有6個全等的正方形，小正方形的頂點E、F、G、H分別在邊AD、AB、BC、CD上，則tan∠DEH=( )

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知:如圖，在△ABC中，AB=AC,∠A=36°,∠ABC的平分線交AC于D，

(1)求證：△ABC∽△BCD；

(2)若BC＝2，求AB的長.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在邊長均為1的正方形網(wǎng)格中，AB是半圓形的直徑．

（1）僅用無刻度的直尺，將圖①的半圓形分成三個全等的扇形；

（2）在圖②中，用直尺和圓規(guī)，以點O為圓心作一個與半圓形不全等的扇形，使得扇形的面積等于半圓形的面積，并寫出作法．

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同步練習冊答案