.閱讀理解:

如圖1,若在四邊形ABCD的邊AB上任取一點(diǎn)E(點(diǎn)E與點(diǎn)A,B不重合),分別連結(jié)ED,EC,可以把四邊形ABCD分成三個(gè)三角形,如果其中有兩個(gè)三角形相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的相似點(diǎn);如果這三個(gè)三角形都相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的強(qiáng)相似點(diǎn).解決問(wèn)題:

(1)如圖1,若∠A=∠B=∠DEC=55°,試判斷點(diǎn)E是否是四邊形ABCD的邊AB上的相似點(diǎn),并說(shuō)明理由;

(2)如圖2,在矩形ABCD中,AB=5,BC=2,且A,B,C,D四點(diǎn)均在正方形網(wǎng)格(網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1)的格點(diǎn)(即每個(gè)小正方形的頂點(diǎn))上,試在圖2中畫(huà)出矩形ABCD的邊AB上的一個(gè)強(qiáng)相似點(diǎn)E;

拓展探究:

(3)如圖3,將矩形ABCD沿CM折疊,使點(diǎn)D落在AB邊上的點(diǎn)E處.若點(diǎn)E恰好是四邊形ABCM的邊AB上的一個(gè)強(qiáng)相似點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)的值.

   

圖1                      圖2                      圖3


解:(1)點(diǎn)E是四邊形ABCD的邊AB上的相似點(diǎn).

理由:∵∠A = 55°,

∴∠ADE +∠DEA = 125°.

∵∠DEC = 55°,X K B 1.C O M

∴∠BEC +∠DEA=125°.

∴∠ADE =BEC

∵∠A =∠B,

∴△ADE∽△BEC

∴點(diǎn)E是四邊形ABCDAB邊上的相似點(diǎn).       

(2)作圖如下:

圖1                     圖2             …

(3).                 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


中, ,,則為   

   A.              B.           C.             D.

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的外接圓與軸交于點(diǎn),,求的長(zhǎng). 

解:

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請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)開(kāi)口向上,并且與y軸交于點(diǎn)(0,-1)的拋物線的解析式__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


畫(huà)圖:

(1)如右圖,已知△和點(diǎn)O.將△繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△,在網(wǎng)格中畫(huà)出△;

(2)如圖,AB是半圓的直徑,圖1中,點(diǎn)C在半圓外;圖2中,點(diǎn)C在半圓內(nèi),請(qǐng)僅用無(wú)刻度的直尺(只能畫(huà)線)按要求畫(huà)圖.

   (i)在圖1中,畫(huà)出△的三條高的交點(diǎn);

   (ii)在圖2中,畫(huà)出△AB邊上的高.

          

 


圖1                               圖2

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如圖,將一張矩形紙片沿對(duì)角線剪開(kāi)得到兩個(gè)直角三角形紙片,將這兩個(gè)直角三角形紙片通過(guò)圖形變換構(gòu)成以下四個(gè)圖形,這四個(gè)圖形中是中心對(duì)圖形的是(    ) 

 

 


A              B               C               D

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比較大小:      (填 “>”、“=”或“<”).

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如果,那么下列比例式變形正確的是

A..    B.       C.     D. 

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如圖,為了估算某河的寬度,在河對(duì)岸邊選定一個(gè)目標(biāo)點(diǎn)A,在近岸取點(diǎn)B,C,D,使得ABBD,∠ACB=45°,∠ADB=30°,并且點(diǎn)B,C,D在同一條直線上.若測(cè)得CD=30米,求河寬AB(結(jié)果精確到1米,取1.73,取1.41).

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