【題目】二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象與直線y=﹣x+1相交于A、B兩點(如圖),A點在y軸上,過點B作BC⊥x軸,垂足為C(﹣3,0).
(1)填空:b=_____,c=_____.
(2)點N是二次函數(shù)圖象上一點(點N在AB上方),過N作NP⊥x軸,垂足為點P,交AB于點M,求MN的最大值;
(3)在(2)的條件下,點N在何位置時,BM與NC相互垂直平分?并求出所有滿足條件的N點的坐標.
【答案】(1),1;(2)MN的最大值
【解析】
(1)由一次函數(shù)解析式求得點A、B的坐標,然后將其代入二次函數(shù)解析式,即利用待定系數(shù)法確定函數(shù)解析式;(2)設M的橫坐標是x,則根據(jù)M和N所在函數(shù)的解析式,即可利用x表示出M、N的坐標,利用x表示出MN的長,利用二次函數(shù)的性質求解;(3)BM與NC互相垂直平分,即四邊形BCMN是菱形,則BC=MC,據(jù)此即可列方程,求得x的值,從而得到N的坐標;
解:
(1)由直線y=﹣x+1得到:A(0,1),
把x=﹣3代入y=﹣x+1得到:y=﹣×(﹣3)+1=.
故B(﹣3,).
將A、B的坐標分別代入y=﹣x2+bx+c,得,
解得b=,c=1;
(2)設N(m,﹣m2m+1) ,
則,M,P點的坐標分別是(m,﹣m+1),(m,0),
∴MN=(﹣m2m+1)﹣(﹣m2+1) ,
=﹣m2﹣m
=﹣(m+)2+,
∴當m=﹣時,MN的最大值為;
(3)連接MN,BN,由BM與NC互相垂直平分,
∴四邊形BCMN是菱形
由BC∥MN,
∴MN=BC,且BC=MC,
而BC=﹣×(﹣3)+1=,
即:﹣m2﹣m=,
且(﹣m+1)2+(m+3) 2=,
解得:m=﹣1;
故當N(﹣1,4)時,BM與NC互相垂直平分.
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【題目】正方形ABCD的邊長為3,點E,F(xiàn)分別在射線DC,DA上運動,且DE=DF.連接BF,作EH⊥BF所在直線于點H,連接CH.
(1)如圖1,若點E是DC的中點,CH與AB之間的數(shù)量關系是 ;
(2)如圖2,當點E在DC邊上且不是DC的中點時,(1)中的結論是否成立?若成立給出證明;若不成立,說明理由;
(3)如圖3,當點E,F(xiàn)分別在射線DC,DA上運動時,連接DH,過點D作直線DH的垂線,交直線BF于點K,連接CK,請直接寫出線段CK長的最大值.
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【題目】如圖,若干個全等的正五邊形排成環(huán)狀,圖中所示的是前3個正五邊形,要完成這一圓環(huán)還需正五邊形的個數(shù)為( 。
A. 10 B. 9 C. 8 D. 7
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【題目】龐老師和馮老師準備整理一批數(shù)學試卷.馮老師單獨整理需要50分鐘完成;若龐老師和馮老師共同整理30分鐘后,龐老師需再單獨整理30分鐘才能完成.
(1)求龐老師單獨整理需要多少分鐘完成;
(2)若馮老師因工作需要,他的整理時間不超過30分鐘,則龐老師至少整理多少分鐘才能完成?
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【題目】為進一步普及足球知識,傳播足球文化,某市在中小學舉行了“足球在身邊”知識競賽活動,各類獲獎學生人數(shù)的比例情況如圖所示,其中獲得三等獎的學生共50名,請結合圖中信息,解答下列問題:
(1)獲得一等獎的學生有 人;
(2)在本次知識競賽活動中,A,B,C,D 四所學校表現(xiàn)突出,現(xiàn)決定從這四所學校中隨機選取兩所學校舉行一場足球友誼賽,請用畫樹狀圖或列表的方法求恰好選到A,B兩所學校的概率.
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【題目】為加快新舊動能轉換,提高公司經(jīng)濟效益,某公司決定對近期研發(fā)出的一種電子產(chǎn)品進行降價促銷,使生產(chǎn)的電子產(chǎn)品能夠及時售出,根據(jù)市場調查:這種電子產(chǎn)品銷售單價定為200元時,每天可售出300個;若銷售單價每降低1元,每天可多售出5個.已知每個電子產(chǎn)品的固定成本為100元.
(1)設銷售單價降低了元,用含的代數(shù)式表示降價后每天可售出的個數(shù)是 ;
(2)問這種電子產(chǎn)品降價后得銷售單價為多少元時,公司每天可獲利32000元?
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【題目】如圖,在矩形中,,,點從點出發(fā)沿向點勻速運動,速度是,過點作交于點,同時,點從點出發(fā)沿方向,在射線上勻速運動,速度是,連接、,與交與點,設運動時間為.
(1)當為何值時,四邊形是平行四邊形;
(2)設的面積為,求與的函數(shù)關系式;
(3)是否存在某一時刻,使得的面積為矩形面積的;
(4)是否存在某一時刻,使得點在線段的垂直平分線上.
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