【題目】如圖①,在△AOB中,∠AOB=90°,OA=3,OB=4.將△AOB沿x軸依次以點A、B、O為旋轉(zhuǎn)中心順時針旋轉(zhuǎn),分別得到圖②、圖③、…,則旋轉(zhuǎn)得到的圖⑧的直角頂點的坐標(biāo)為.
【答案】(36,0)
【解析】 ∵在△AOB中,∠AOB=90°,OA=3,OB=4
∴AB=5,
過C作CH⊥x軸于H,如圖,
∵CH5=34,
∴CH= ,
∴AH=
根據(jù)圖形,每3個圖形為一個循環(huán)組,三角形的周長為 :3+5+4=12,
∴圖⑧與圖②的直角頂點的縱坐標(biāo)相同,都為,圖⑧的直角頂點的橫坐標(biāo)為2×12+3+= ,
即圖⑧的直角頂點的坐標(biāo)為(,).
故答案為( , ).
根據(jù)勾股定理列式求出AB的長度,再利用面積法計算圖②的直角頂點的縱坐標(biāo),然后根據(jù)圖形不難發(fā)現(xiàn),每3個圖形為一個循環(huán)組依次循環(huán),所以圖⑧與圖②的直角頂點的縱坐標(biāo)相同,橫坐標(biāo)為兩個三角形周長加OH的長.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點O為對角線AC的中點,過O點的射線OM,ON分別交AB,BC于點E,F,且∠EOF=90°,BO,EF交于點P,則下面結(jié)論:
①圖形中全等的三角形只有三對;②△EOF是等腰直角三角形;③正方形ABCD的面積等于四邊形OEBF面積的4倍;④BE+BF=OA.
其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小明同學(xué)在點P處測得教學(xué)樓A位于北偏東60°方向,辦公樓B位于南偏東45°方向.小明沿正東方向前進(jìn)60米到達(dá)C處,此時測得教學(xué)樓A恰好位于正北方向.辦公樓B正好位于正南方向.求教學(xué)樓A與辦公樓B之間的距離 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】M 城氣象中心測得臺風(fēng)中心在 M 城正北方向 240km 的 P 處,以每小時 45km 的速度向南偏東 30°的 PB 方向移動,距臺風(fēng)中心 150km 的范圍內(nèi)是受臺風(fēng)影響的區(qū)域,則 M 城 受臺風(fēng)影響的時間為( )小時.
A.4B.5C.6D.7
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【題目】如圖,把八個等圓按相鄰兩兩外切擺放,其圓心連線構(gòu)成一個正八邊形,設(shè)正八邊形內(nèi)側(cè)八個扇形(無陰影部分)面積之和為S1 , 正八邊形外側(cè)八個扇形(有陰影部分)面積之和為S2 , 則 =( )
A.
B.
C.
D.1
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【題目】已知矩形ABCD,AB=2BC,在CD上取點E,使AE=EB,那么∠EBC等于( )
A. 15°B. 30°C. 45°D. 60°
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【題目】如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點,BE=2DE,延長DE到點F,使得EF=BE,連接CF.
(1)求證:四邊形BCFE是菱形;
(2)若CE=4,∠BCF=120°,求菱形BCFE的面積.
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【題目】已知數(shù)軸上的兩點A、B所表示的數(shù)分別是a和b,O為數(shù)軸上的原點,如果有理數(shù)a,b滿足
(1)求a和b的值;
(2)若點P是一個動點,以每秒5個單位長度的速度從點A出發(fā),沿數(shù)軸向右運動,請問經(jīng)過多長時間,點P恰巧到達(dá)線段AB的三等分點?
(3)若點C是線段AB的中點,點M以每秒3個單位長度的速度從點C開始向右運動,同時點P以每秒5個單位長度的速度從點A出發(fā)向右運動,點N以每秒4個單位長度的速度從點B開始向左運動,點P與點M之間的距離表示為PM,點P與點N之間的距離表示為PN,是否存在某一時刻使得PM+PN=12?若存在,請求出此時點P表示的數(shù);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.圓內(nèi)接正六邊形的邊長與該圓的半徑相等
B.在平面直角坐標(biāo)系中,不同的坐標(biāo)可以表示同一點
C.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)一定有實數(shù)根
D.將△ABC繞A點按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得△ADE,則△ABC與△ADE不全等
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