【題目】某校團委要組織班級歌詠比賽,為了確定一首喜歡人數(shù)最多的歌曲作為每班必唱歌曲,團委提供了代號為A,B,C,D四首備選曲目讓學生選擇(每個學生只選課一首),經(jīng)過抽樣調(diào)查后,將采集的數(shù)據(jù)繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖1,圖2所提供的信息,解答下列問題:
(1)在抽樣調(diào)查中,求選擇曲目代號為A的學生人數(shù)占抽樣總?cè)藬?shù)的百分比;
(2)請將圖2補充完整;
(3)若該校共有1530名學生,根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估計全校選擇曲目代號為D的學生有多少名?

【答案】
(1)解:由題意可得,本次抽樣調(diào)查中,總?cè)藬?shù)為30÷ =180人,

選擇曲目代號為A的學生占抽樣總數(shù)的百分比為:36÷180×100%=20%


(2)解:由題意可得,選擇C的人數(shù)有:180﹣36﹣30﹣44=70(人),

故補全的圖2如下圖所示,


(3)解:由題意可得,全校選擇此必唱歌曲共有:1530× =374人),

答:估計全校選擇曲目代號為D的學生有374名


【解析】(1)根據(jù)B的人數(shù)及其圓心角占周角的比例可以求得選擇曲目代號為A的學生占抽樣總數(shù)的百分比;(2)根據(jù)各項人數(shù)之和等于總數(shù)可以求得選擇C的人數(shù),從而可以將圖2補充完整;(3)根據(jù)D項目人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例可以估計全校選擇曲目代號為D的人數(shù).
【考點精析】通過靈活運用扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖,掌握能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目以及事物的變化情況;能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目,但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況即可以解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,CD為⊙O的直徑,點B在⊙O上,連接BC、BD,過點B的切線AE與CD的延長線交于點A,OE∥BD,交BC于點F,交AB于點E.
(1)求證:∠E=∠C;
(2)若⊙O的半徑為3,AD=2,試求AE的長;
(3)求△ABC的面積.

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(1)填空:a= , b= , c=
(2)如圖2,這P是上述拋物線上一點,連接PF并延長交拋物線于另外一點Q,PM⊥x軸于M,QN⊥x軸于N.
①求證:PM+QN=PQ;
②若PQ=m,S四邊形PMNQ= m2 , 求直線PQ對應的一次函數(shù)的解析式.

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【題目】閱讀理解:運用“同一圖形的面積相等”可以證明一些含有線段的等式成立,這種解決問題的方法我們稱之為面積法.如圖1,在等腰△ABC中,AB=AC,AC邊上的高為h,點M為底邊BC上的任意一點,點M到腰AB、AC的距離分別為h1、h2 , 連接AM,利用SABC=SABM+SACM , 可以得出結(jié)論:h=h1+h2
類比探究:在圖1中,當點M在BC的延長線上時,猜想h、h1、h2之間的數(shù)量關系并證明你的結(jié)論.
拓展應用:如圖2,在平面直角坐標系中,有兩條直線l1:y= x+3,l2:y=﹣3x+3,
若l2上一點M到l1的距離是1,試運用“閱讀理解”和“類比探究”中獲得的結(jié)論,求出點M的坐標.

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【題目】計算題
(1)計算:|﹣ |﹣ +2sin60°+( 1+(2﹣ 0
(2)先化簡,再求值: ,其中x=2017.

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【題目】下列計算正確的是(
A.(a2b)3=a6b3
B.a6÷a2=a3(a≠0)
C.a2=﹣ (a≠0)
D. =2

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(1)已知4x=3y,求代數(shù)式(x﹣2y)2﹣(x﹣y)(x+y)﹣2y2的值.
(2)計算:π0+21 ﹣|﹣ |.

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【題目】一個不透明的口袋中裝有2個紅球(記為紅球1、紅球2),1個白球、1個黑球,這些球除顏色外都相同,將球攪勻.
(1)從中任意摸出1個球,恰好摸到紅球的概率是
(2)先從中任意摸出一個球,再從余下的3個球中任意摸出1個球,請用列舉法(畫樹狀圖或列表),求兩次都摸到紅球的概率.

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