【題目】如圖,拋物線與x軸相交于點(diǎn)A(-2,0)、B(4,0),與y軸相交于點(diǎn)C,連接BC,以線段BC為直徑作⊙M,過(guò)點(diǎn)C作直線CE∥AB,與拋物線和⊙M分別交于點(diǎn)D,E.
(1)求該拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求線段DE的長(zhǎng);
(3)在BC下方的拋物線上有一點(diǎn)P,P點(diǎn)的橫坐標(biāo)是m,△PBC的面積為S,求出S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)m為何值時(shí),S有最大值,最大值為多少?
【答案】(1);(2)2;(3),當(dāng)m=2時(shí),S有最大值
最大值為3.
【解析】
(1)根據(jù)點(diǎn)A、B的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求出拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)連接BE,則四邊形OCEB為矩形,根據(jù)矩形的性質(zhì)可知CE的長(zhǎng)度,由拋物線與x軸交于點(diǎn)A、B可找出拋物線的對(duì)稱軸,結(jié)合點(diǎn)C在y軸上即可求出CD的長(zhǎng)度,再利用DE=CE-CD即可求出結(jié)論;
(3)過(guò)點(diǎn)P作PH⊥x軸于點(diǎn)H,由點(diǎn)P的橫坐標(biāo)可得出點(diǎn)P、H的坐標(biāo),進(jìn)而可得出OH、PH、BH的長(zhǎng)度,由拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式利用二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出點(diǎn)C的坐標(biāo),進(jìn)而可得出OC的長(zhǎng)度,由S=S梯形OCPH+S△BPH-S△BOC可找出S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,再利用配方法即可解決最值問(wèn)題.
(1)將A(2,0)、B(4,0)代入函數(shù)解析式 ,
解得: ,
∴該拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為
(2)連接BE,如圖1所示.
∵線段BC為⊙M的直徑,
∴∠BEC=90°.
又∵CE∥AB,∠BOC=∠OCE=90°,
∴四邊形OCEB為矩形,
∴CE=OB=4.
∵拋物線y=x2-x-3與x軸相交于點(diǎn)A(-2,0)、B(4,0),
∴拋物線的對(duì)稱軸為直線x=1,
又∵點(diǎn)C在y軸上,
∴CD=1×2=2,
∴DE=CE-CD=2.
(3)過(guò)點(diǎn)P作PH⊥x軸于點(diǎn)H,如圖2所示.
∵P點(diǎn)的橫坐標(biāo)是m,點(diǎn)在BC下方的拋物線上,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,m2-m-3)(0<m<4),點(diǎn)H的坐標(biāo)為(m,0),
∴OH=m,BH=4-m,PH=-m2+m+3.
∵拋物線y=x2-x-3與y軸相交于點(diǎn)C,∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,-3),
∴OC=3,
∴S=S梯形OCPH+S△BPH-S△BOC,
=(OC+PH)OH+BHPH-OBOC,
=×(3-m2+m+3)×m+×(4-m)×(-m2+m+3)-×4×3,
=-m2+3m=-(m-2)2+3,
∵-<0,
∴當(dāng)m=2時(shí),S有最大值,最大值為3.
綜上所述:S與m之間的函數(shù)關(guān)系式為S=-m2+3m(0<m<4),當(dāng)m=2時(shí),S有最大值,最大值為3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y=a(x﹣1)(x﹣3)(a<0)的頂點(diǎn)為A,交y軸交于點(diǎn)C,過(guò)C作CB∥x軸交拋物線于點(diǎn)B,過(guò)點(diǎn)B作直線l⊥x軸,連結(jié)OA并延長(zhǎng),交l于點(diǎn)D,連結(jié)OB.
(1)當(dāng)a=﹣1時(shí),求線段OB的長(zhǎng).
(2)是否存在特定的a值,使得△OBD為等腰三角形?若存在,請(qǐng)寫出求a值的計(jì)算過(guò)程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)設(shè)△OBD的外心M的坐標(biāo)為(m,n),求m與n的數(shù)量關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O直徑,AC為⊙O的弦,過(guò)⊙O外的點(diǎn)D作DE⊥OA于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F,連接DC并延長(zhǎng)交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,且∠D=2∠A,作CH⊥AB于點(diǎn)H.
(1)判斷直線DC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若HB=2,cosD=,請(qǐng)求出AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廠家生產(chǎn)并銷售某種產(chǎn)品,假設(shè)銷售量與產(chǎn)量相等,如圖中的折線ABD,線段CD分別表示該產(chǎn)品每千克生產(chǎn)成本y1(單位:元),銷售價(jià)y2(單位:元)與產(chǎn)量x(單位:kg)之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)請(qǐng)解釋圖中點(diǎn)D的實(shí)際意義.
(2)求線段CD所表示的y2與x之間的函數(shù)表達(dá)式.
(3)當(dāng)該產(chǎn)品產(chǎn)量為多少時(shí),獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB 是⊙O 的直徑,C 是的中點(diǎn),CE⊥AB 于點(diǎn) E,BD 交CE 于點(diǎn) F.
(1)求證:CF=BF;
(2)若 CD=6,AC=8,求⊙O 的半徑及 CE 的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等邊邊長(zhǎng)為2,四邊形是平行四邊形,,和在同一條直線上,且點(diǎn)與點(diǎn)重合,現(xiàn)將沿的方向以每秒1個(gè)單位的速度勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí)停止,則在這個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,與四邊形的重合部分的面積與運(yùn)動(dòng)時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系圖象大致是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在 中,,點(diǎn) 為的中點(diǎn).
(1)如圖1,E為線段DC上任意一點(diǎn),將線段繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段,連接 ,過(guò)點(diǎn)F作,交直線 于點(diǎn) .判斷 與的數(shù)量關(guān)系并加以證明;
(2)如圖2,若為線段的延長(zhǎng)線上任意一點(diǎn),(1)中的其他條件不變,你在(1)中得出的結(jié)論是否發(fā)生改變,直接寫出你的結(jié)論,不必證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)O在AC上,以OA為半徑的⊙O交AB于點(diǎn)D,BD的垂直平分線交BC于點(diǎn)E,交BD于點(diǎn)F,連接DE.
(1)判斷直線DE與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(2)若AC=3,BC=4,OA=1,求線段DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線經(jīng)過(guò)A(-1,0)、C(0,-3)兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)B.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)已知點(diǎn)D 在第四象限的拋物線上,求點(diǎn)D關(guān)于直線BC對(duì)稱的點(diǎn)D’的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,連結(jié)BD,問(wèn)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使,若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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