【題目】如圖,D為直角△ABC中斜邊AC上一點,且AB=AD,以AB為直徑的⊙O交AD于點F,交BD于點E,連接BF,BF.
(1)求證:BE=FE;
(2)求證:∠AFE=∠BDC;
(3)已知:sin∠BAE=,AB=6,求BC的長.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)BC=12.
【解析】
(1)連接AE,由AB是直徑知AE⊥BD,結合AB=AD知∠BAE=∠DAE,依據∠EBF=∠DAE,∠BFE=∠BAE可得∠EBF=∠BFE,據此即可得證;
(2)由AB=AD知∠ABD=∠2,結合∠1=∠ABD知∠1=∠2,根據∠1+∠AFE=∠2+∠BDC=180°即可得出∠AFE=∠BDC;
(3)作DG⊥BC,由sin∠BAE=,AB=AD=6知DE=BE=2,BD=4,再證∠DBG=∠BAE得DG=BDsin∠DBG=4,BG=4,證△CDG∽△CAB得=,據此計算可得答案.
(1)如圖,連接AE,
∵AB是圓的直徑,
∴∠AEB=90°,即AE⊥BD,
∵AB=AD,
∴∠BAE=∠DAE,
∵∠EBF=∠DAE,∠BFE=∠BAE,
∴∠EBF=∠BFE,
∴BE=EF;
(2)∵AB=AD,
∴∠ABD=∠2,
∵∠1=∠ABD,
∴∠1=∠2,
又∵∠1+∠AFE=∠2+∠BDC=180°,
∴∠AFE=∠BDC;
(3)如圖,過點D作DG⊥BC于點G,
∵sin∠BAE=,AB=AD=6,
∴DE=BE=2,
∴BD=4,
又∵∠DBG+∠ABD=∠BAE+∠ABD=90°,
∴∠DBG=∠BAE,
∴DG=BDsin∠DBG=4×=4,
∴BG=4,
∵DG∥AB,
∴△CDG∽△CAB,
∴=,即=,
解得:BC=12.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過點(﹣2,0),對稱軸為直線x=1.有以下結論:①abc>0;②7a+c<0;③a+b≤m(am+b)(m為任意實數)④若A(x1,m),B(x2,m)是拋物線上的兩點,當x=x1+x2時,y=c;⑤若方程a(x+2)(4﹣x)=﹣1的兩根為x1,x2,且x1<x2,則﹣2≤x1<x2<4.其中正確結論的個數有( 。
A.2個B.3個C.4個D.5個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,,點是線段上任意一點,過點作交于點,過點作交于點,過點作交于點.設線段的長為.
(1)用含的代數式表示線段的長.
(2)當四邊形為菱形時,求的值.
(3)設與矩形重疊部分圖形的面積為,求與之間的函數關系式.
(4)連結、,當與垂直或平行時,直接寫出的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的正方形組成的網格中,△AOB的頂點均在格點上,其中點A(5,4),B(1,3),將△AOB繞點O逆時針旋轉90°后得到△A1OB1.
(1)畫出△A1OB1.
(2)在旋轉過程中點B所經過的路徑長為_______.
(3)求在旋轉過程中線段AB掃過的圖形的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABN中,∠B =90°,點M是AB上的動點(不與A,B兩點重合),點C是BN延長線上的動點(不與點N重合),且AM=BC,CN=BM,連接CM與AN交于點P.
(1)在圖1中依題意補全圖形;
(2)小偉通過觀察、實驗,提出猜想:在點M,N運動的過程中,始終有∠APM=45°.小偉把這個猜想與同學們進行交流,通過討論,形成了證明該猜想的一種思路:
要想解決這個問題,首先應想辦法移動部分等線段構造全等三角形,證明線段相等,再構造平行四邊形,證明線段相等,進而證明等腰直角三角形,出現(xiàn)45°的角,再通過平行四邊形對邊平行的性質,證明∠APM=45°.
他們的一種作法是:過點M在AB下方作MDAB于點M,并且使MD=CN.通過證明△AMD△CBM,得到AD=CM,再連接DN,證明四邊形CMDN是平行四邊形,得到DN=CM,進而證明△ADN是等腰直角三角形,得到∠DNA=45°.又由四邊形CMDN是平行四邊形,推得∠APM=45°.使問題得以解決.
請你參考上面同學的思路,用另一種方法證明∠APM=45°.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在如圖網格圖中,每個小正方形的邊長均為1個單位,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.
(1)試在圖中作出△ABC以A為旋轉中心,沿順時針方向旋轉90°后的圖形△AB1C1;
(2)若點B的坐標為(﹣3,5),試在圖中畫出直角坐標系,并直接寫出A、C兩點的坐標;
(3)根據(2)的坐標系作出與△ABC關于原點對稱的圖形△A2B2C2,并直接寫出點A2、B2、C2的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知拋物線經過,,三點.
求拋物線的解析式;
若點M為第三象限內拋物線上一動點,點M的橫坐標為m,的面積為S.求S關于m的函數關系式,并求出S的最大值.
若點P是拋物線上的動點,點Q是直線上的動點,判斷有幾個位置能夠使得點P、Q、B、O為頂點的四邊形為平行四邊形,直接寫出相應的點Q的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,ED切⊙O于點C,AD交⊙O于點F,∠AC平分∠BAD,連接BF.
(1)求證:AD⊥ED;
(2)若CD=4,AF=2,求⊙O的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖7,在四邊形ABCD中,AB=BC,∠ABC=60°,E是CD邊上一點,連接BE,以BE為一邊作等邊三角形BEF.請用直尺在圖中連接一條線段,使圖中存在經過旋轉可完全重合的兩個三角形,并說明這兩個三角形經過什么樣的旋轉可重合.
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