【題目】已知二次函數(shù)y = 2x2 -4x -6.
(1)用配方法將y = 2x2 -4x -6化成y = a (x - h) 2 + k的形式;并寫出對稱軸和 頂點(diǎn)坐標(biāo)。
(2)在平面直角坐標(biāo)系中,畫出這個二次函數(shù)的圖象;
(3)當(dāng)時,求y的取值范圍;
(4)求函數(shù)圖像與兩坐標(biāo)軸交點(diǎn)所圍成的三角形的面積。
【答案】(1) 對稱軸是直線x=1, 頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,-8);(2)圖象見解析;(3);(4)12.
【解析】
(1)先提取公因式2,然后再利用配方法將原式變形為y=2(x-1)2-8,最后再求得拋物線的對稱和頂點(diǎn)坐標(biāo)即可;
(2)根據(jù)二次函數(shù)畫圖即可;
(3)當(dāng)x=1時,y有最小值,當(dāng)x=4時,y有最大值,從而可求得y的范圍;
(4)先求得拋物線與x軸、y軸的交點(diǎn)坐標(biāo),最后依據(jù)三角形的面積公式求解即可.
(1)y=2x2-4x-6
=2(x2-2x+1)-2-6
=2(x-1)2-8;
對稱軸是直線x=1, 頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,-8);
(2)令x=0,得y=-6,
令y=0,得2x2-4x-6=0,解得x=-1或x=3,
則拋物線與x軸的交點(diǎn)為:(-1,0),(3,0);與y軸的交點(diǎn)為:(0,-6).
由(1)題得:對稱軸為x=1,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,-8),開口向上,故圖象為:
(3)當(dāng)x=1時,y有最小值,最小值為-8,
∵,
∴y的最小值為10,
∴y的取值范圍.
(4)當(dāng)x=0時,y=-6;
當(dāng)y=0時,2x2-4x-6=0,解得:x=3或x=-1,
函數(shù)圖像與兩坐標(biāo)軸交點(diǎn)所圍成的三角形的面積=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)感知:如圖(1),在△ABC中,分別以AB、AC為邊在△ABC外部作等邊三角形△ABD、△ACE,連接CD、BE.求證:BE=DC;
(2)應(yīng)用:如圖(2),在△ABC中,AB>AC,分別以AB、AC為邊在△ABC內(nèi)部作等腰三角形△ABD、△ACE,點(diǎn)E恰好在BC邊上,使AB=AD,AC=AE,且∠BAD=∠CAE,連接CD,CE=3cm,CD=2cm,△ABC的面積為25cm2,求△ABE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解
如圖1,△ABC中,沿∠BAC的平分線AB1折疊,剪掉重復(fù)部分;將余下部分沿∠B1A1C的平分線A1B2折疊,剪掉重復(fù)部分;…;將余下部分沿∠BnAnC的平分線AnBn+1折疊,點(diǎn)Bn與點(diǎn)C重合,無論折疊多少次,只要最后一次恰好重合,∠BAC是△ABC的好角.
小麗展示了確定∠BAC是△ABC的好角的兩種情形.情形一:如圖2,沿等腰三角形ABC頂角∠BAC的平分線AB1折疊,點(diǎn)B與點(diǎn)C重合;情形二:如圖3,沿∠BAC的平分線AB1折疊,剪掉重復(fù)部分;將余下部分沿∠B1A1C的平分線A1B2折疊,此時點(diǎn)B1與點(diǎn)C重合.
探究發(fā)現(xiàn)
△ABC中,∠B=2∠C,經(jīng)過兩次折疊,∠BAC是不是△ABC的好角? (填“是”或“不是”).
小麗經(jīng)過三次折疊發(fā)現(xiàn)了∠BAC是△ABC的好角,則∠B與∠C(不妨設(shè)∠B>∠C)之間的等量關(guān)系為 .
根據(jù)以上內(nèi)容猜想:若經(jīng)過n次折疊∠BAC是△ABC的好角,則∠B與∠C(不妨設(shè)∠B>∠C)之間的等量關(guān)系為 .
應(yīng)用提升
(3)小麗找到一個三角形,三個角分別為15°、60°、105°,發(fā)現(xiàn)60°和105°的兩個角都是此三角形的好角.
請你完成,如果一個三角形的最小角是4°,試求出三角形另外兩個角的度數(shù),使該三角形的三個角均是此三角形的好角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P是正方形ABCD的對角線BD上一點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)B、D重合),PE⊥BC于點(diǎn)E,PF⊥CD于點(diǎn)F,連接EF給出下列五個結(jié)論:①AP=EF;②AP⊥EF;③僅有當(dāng)∠DAP=45°或67.5°時,△APD是等腰三角形;④∠PFE=∠BAP:⑤PD=EC.其中有正確有( )個.
A. 2B. 3C. 4D. 5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(4,0),點(diǎn)B(0,6),點(diǎn)P是直線AB上的一個動點(diǎn),已知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,n).
(1)當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上時(不與點(diǎn)A、B重合)
①當(dāng)m=2,n=3時,求△POA的面積.
②記△POB的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)解析式,并寫出定義域.
(2)如果S△BOP:S△POA=1:2,請直接寫出直線OP的函數(shù)解析式.(本小題只要寫出結(jié)果,不需要寫出解題過程).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:關(guān)于x的二次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C(0,3),拋物線的對稱軸與x軸交于點(diǎn)D.
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)在y軸上是否存在一點(diǎn)P,使△PBC為等腰三角形.若存在,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)有一個點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個單位的速度在AB上向點(diǎn)B運(yùn)動,另一個點(diǎn)N從點(diǎn)D與點(diǎn)M同時出發(fā),以每秒2個單位的速度在拋物線的對稱軸上運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)M到 達(dá)點(diǎn)B時,點(diǎn)M、N同時停止運(yùn)動,問點(diǎn)M、N運(yùn)動到何處時,△MNB面積最大,試求出最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC的邊長為2,AD是BC邊上的中線,M是AD上的動點(diǎn),E是邊AC的中點(diǎn),則EM+CM的最小值為( )
A.1B.12 C.3 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)產(chǎn)品店利用網(wǎng)絡(luò)將優(yōu)質(zhì)土特產(chǎn)銷往全國,其中銷售的核桃和花生這兩種商品的相關(guān)信息如下表:
商品 | 核桃 | 花生 |
規(guī)格 | 1 kg/袋 | 2 kg/袋 |
利潤 | 10元/袋 | 8元/袋 |
根據(jù)上表提供的信息,解答下列問題:
(1)已知今年上半年,該店銷售上表規(guī)格的核桃和花生共3000kg,獲得利潤21000元,求上半年該店銷售這種規(guī)格的核桃和花生各多少袋;
(2)根據(jù)之前的銷售情況,估計今年下半年,該店還能銷售上表規(guī)格的核桃和花生共2000kg,其中,核桃的銷售量不低于600kg.假設(shè)今年下半年,銷售上表規(guī)格的核桃為(kg),銷售上表規(guī)格的核桃和花生獲得的總利潤為(元),寫出與之間的函數(shù)關(guān)系式,并求下半年該店銷售這種規(guī)格的核桃和花生至少獲得的總利潤.
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