【題目】如圖,⊙O為等邊△ABC的外接圓,其半徑為1,P為弧AB上的動(dòng)點(diǎn)(P點(diǎn)不與A、B重合),連接AP,BPCP.

(1)求證:PA+PBPC.

(2)求四邊形APBC面積的最大值.

【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).

【解析】

1)在PC上截取PD=AP,利用圓周角定理得到∠APC=60°,則△APD是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到AD=AP=PD∠ADP=60°,進(jìn)而推出∠ADC=∠APB,即可證明△APB≌△ADC,利用對(duì)應(yīng)邊相等即可得證;

2)過(guò)點(diǎn)PPE⊥ABE,過(guò)點(diǎn)CCF⊥ABF,利用面積公式可得S四邊形APBC=AB(PE+CF),易知PC⊙O的直徑時(shí),四邊形APBC的面積最大,求出三角形ABC的邊長(zhǎng)即可求面積.

解:在PC上截取PD=AP,如圖1,

∵△ABC為等邊三角形,

∴∠ABC=BAC=60°,

∠APC=ABC=60°,

又∵PD=AP

∴△APD是等邊三角形,

∴AD=AP=PD,∠ADP=60°,即∠ADC=120°.

∵∠APB=∠APC+∠BPC=∠APC+∠BAC =120°,

∴∠ADC=∠APB,

△APB△ADC中,

,

∴△APB≌△ADC(AAS),

∴BP=CD

∵PD=AP,

∴PC=PD+DC=PA+PB;

(2)當(dāng)點(diǎn)P為弧AB的中點(diǎn)時(shí),四邊形APBC的面積最大.

理由如下,如圖2,過(guò)點(diǎn)PPE⊥AB,垂足為E.

過(guò)點(diǎn)CCF⊥AB,垂足為F.

∵SAPB=ABPESABC=ABCF,

∴S四邊形APBC=AB(PE+CF)

當(dāng)點(diǎn)P為弧AB的中點(diǎn)時(shí),PE+CF=PC,PC⊙O的直徑,

此時(shí)四邊形APBC的面積最大.

如圖所示,過(guò)OOMBC,連接OB,OC,

⊙O為等邊△ABC的外接圓,

∴∠BOC=120°,

由垂徑定理可知∠BOM=60°,BM=MC=BC

其內(nèi)接正三角形的邊長(zhǎng)AB=,

∴S四邊形APBC=×2×.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某射擊隊(duì)教練為了了解隊(duì)員訓(xùn)練情況,從隊(duì)員中選取甲、乙兩名隊(duì)員進(jìn)行射擊測(cè)試,相同條件下各射靶5次,成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:

命中環(huán)數(shù)

6

7

8

9

10

甲命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)

0

1

3

1

0

乙命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)

2

0

0

2

1

1)根據(jù)上述信息可知:甲命中環(huán)數(shù)的中位數(shù)是_____環(huán),乙命中環(huán)數(shù)的眾數(shù)是______環(huán);
2)試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明甲、乙兩人的成績(jī)誰(shuí)比較穩(wěn)定?
3)如果乙再射擊1次,命中8環(huán),那么乙射擊成績(jī)的方差會(huì)變。ㄌ變大變小不變

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在菱形ABCD和菱形BEFG中,點(diǎn)AB、G共線,點(diǎn)CBE上,∠DAB60°AG8,點(diǎn)M,N分別是ACEG的中點(diǎn),則MN的最小值等于(  )

A.2B.4C.2D.6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知等邊OA1B1,頂點(diǎn)A1在雙曲線y=(x>0)上,點(diǎn)B1的坐標(biāo)為(2,0).過(guò)B1B1A2OA1交雙曲線于點(diǎn)A2,過(guò)A2A2B2A1B1x軸于點(diǎn)B2,得到第二個(gè)等邊B1A2B2;過(guò)B2B2A3B1A2交雙曲線于點(diǎn)A3,過(guò)A3A3B3A2B2x軸于點(diǎn)B3,得到第三個(gè)等邊B2A3B3;以此類(lèi)推,,則點(diǎn)B6的坐標(biāo)為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0)

(1)畫(huà)出ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的A1B1C1

(2)畫(huà)出將ABC繞原點(diǎn)O按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°所得的A2B2C2;

(3)△A1B1C1A2B2C2成軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?若成軸對(duì)稱(chēng)圖形,畫(huà)出所有的對(duì)稱(chēng)軸;

(4)△A1B1C1A2B2C2成中心對(duì)稱(chēng)圖形嗎?若成中心對(duì)稱(chēng)圖形,寫(xiě)出所有的對(duì)稱(chēng)中心的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在陽(yáng)光下,一名同學(xué)測(cè)得一根長(zhǎng)為1米的垂直地面的竹竿的影長(zhǎng)為0.6米,同時(shí)另一名同學(xué)測(cè)量樹(shù)的高度時(shí),發(fā)現(xiàn)樹(shù)的影子不全落在地面上,有一部分落在教學(xué)樓的第一級(jí)臺(tái)階上,測(cè)得落在教學(xué)樓第一級(jí)臺(tái)階上的影子長(zhǎng)為0.2米,一級(jí)臺(tái)階高為0.3米,如圖所示,若此時(shí)落在地面上的影長(zhǎng)為4.42米,則樹(shù)高為_____米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某網(wǎng)店銷(xiāo)售某款童裝,每件售價(jià)60元,每星期可賣(mài)300件,為了促銷(xiāo),該網(wǎng)店決定降價(jià)銷(xiāo)售.市場(chǎng)調(diào)查反映:每降價(jià)1元,每星期可多賣(mài)30件.已知該款童裝每件成本價(jià)40元,設(shè)該款童裝每件售價(jià)x元,每星期的銷(xiāo)售量為y件.

1)求yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)當(dāng)每件售價(jià)定為多少元時(shí),每星期的銷(xiāo)售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)多少元?

3)若該網(wǎng)店每星期想要獲得不低于6480元的利潤(rùn),每星期至少要銷(xiāo)售該款童裝多少件?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)觀察發(fā)現(xiàn);如圖1,中,,點(diǎn)在邊上,過(guò),.填空:

是否相似? (直接回答)______;

_______; .

(2)拓展探究:繞頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到圖2所示的位置,猜想是否相似?若不相似,說(shuō)明理由;若相似,請(qǐng)證明.

(3)遷移應(yīng)用:繞頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)在同一條直線上時(shí),直接寫(xiě)出線段的長(zhǎng)是 .

1 2 3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(-50),以OA為半徑作半圓,點(diǎn)C是第一象限內(nèi)圓周上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)ACBC,并延長(zhǎng)BC至點(diǎn)D,使CDBC,過(guò)點(diǎn)Dx軸垂線,分別交x軸、直線AC于點(diǎn)E、F,點(diǎn)E為垂足,連結(jié)OF

1)當(dāng)∠BAC30時(shí),求ABC的面積;

2)當(dāng)DE8時(shí),求線段EF的長(zhǎng);

3)在點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在以點(diǎn)E、O、F為頂點(diǎn)的三角形與ABC相似,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案