【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線 經(jīng)過點A(0,2)和B(1, ).
(1)求該拋物線的表達式;
(2)已知點C與點A關于此拋物線的對稱軸對稱,點D在拋物線上,且點D的橫坐標為4,求點C與點D的坐標;
(3)在(2)的條件下,將拋物線在點A,D之間的部分(含點A,D)記為圖象G,如果圖象G向下平移t(t>0)個單位后與直線BC只有一個公共點,求t的取值范圍.
【答案】
(1)解:把A(0,2)和B(1, )代入 得 ,解得 ,
所以拋物線解析式為y= x2﹣x+2
(2)解:∵y= x2﹣x+2= (x﹣1)2+ ,
∴拋物線的對稱軸為直線x=1,
∵點C與點A關于此拋物線的對稱軸對稱,
∴C點坐標為(2,2);
當x=4時,y= x2﹣x+2=8﹣4+2=6,
∴D點坐標為(4,6)
(3)解:如圖,
設直線BC的解析式為y=mx+n,
把B(1, ),C(2,2)代入得 ,解得 ,
∴直線BC的解析式為y= x+1,
當x=0時,y= x+1=1,
∴點圖象G向下平移1個單位時,點A在直線BC上,
當x=4時,y= x+1=3,
∴點圖象G向下平移3個單位時,點D在直線BC上,
∴當1<t≤3時,圖象G向下平移t(t>0)個單位后與直線BC只有一個公共點.
【解析】(1)利用待定系數(shù)法可求出二次函數(shù)的解析式;
(2)把二次函數(shù)的解析式化成頂點式,再利用拋物線的對稱性可求出點C的坐標;把x=4代入二次函數(shù)的解析式可求出縱坐標;
(3)利用待定系數(shù)法可求出直線BC的解析式,由x=0、x=4分別求出y的值,從而可知點A、D在直線BC上,進而可得t的取值范圍.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解二次函數(shù)的性質(zhì)的相關知識,掌握增減性:當a>0時,對稱軸左邊,y隨x增大而減小;對稱軸右邊,y隨x增大而增大;當a<0時,對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=BC,BE⊥AC于點E,AD⊥BC于點D,∠BAD=45°,AD與BE交于點F,連接CF.
(1)求證:BF=2AE;
(2)若CD=2,求AD的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解學生課余活動情況,某校對參加繪畫、書法、舞蹈、樂器這四個課外興趣小組的人員分布情況進行抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1)此次共調(diào)查了多少名同學?
(2)將條形圖補充完整,并計算扇形統(tǒng)計圖中書法部分的圓心角的度數(shù);
(3)如果該校共有1000名學生參加這4個課外興趣小組,而每個教師最多只能輔導本組的20名學生,估計每個興趣小組至少需要準備多少名教師?
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【題目】現(xiàn)在,蘇寧商場進行促銷活動,出售一種優(yōu)惠購物卡(注:此卡只作為購物優(yōu)惠憑證不能頂替貨款),花300元買這種卡后,憑卡可在這家商場按標價的8折購物.
(1)顧客購買多少元金額的商品時,買卡與不買卡花錢相等?在什么情況下購物合算?
(2)小張要買一臺標價為3500元的冰箱,如何購買合算?小張能節(jié)省多少元錢?
(3)小張按合算的方案,把這臺冰箱買下,如果商場還能盈利25%,這臺冰箱的進價是多少元?
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【題目】在菱形ABCD中,∠BAD=120°,射線AP位于該菱形外側(cè),點B關于直線AP的對稱點為E,連接BE、DE,直線DE與直線AP交于F,連接BF,設∠PAB=α.
(1)依題意補全圖1;
(2)如圖1,如果0°<α<30°,判斷∠ABF與∠ADF的數(shù)量關系,并證明;
(3)如圖2,如果30°<α<60°,寫出判斷線段DE,BF,DF之間數(shù)量關系的思路;(可以不寫出證明過程)
(4)如果60°<α<90°,直接寫出線段DE,BF,DF之間的數(shù)量關系.
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【題目】如圖,一次函數(shù)y1=-x+2的圖象與反比例函數(shù)y2= 的圖象相交于A,B兩點,點B的坐標為(2m,-m).
(1)求出m值并確定反比例函數(shù)的表達式;
(2)請直接寫出當x<2m時,y2的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)學實踐課中,小明為了測量學校旗桿CD的高度,在地面A處放置高度為1.5米的測角儀AB,測得旗桿頂端D的仰角為32°,AC為22米,求旗桿CD的高度.(結(jié)果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù):sin32°= 0.53,cos32°= 0.85,tan32°= 0.62)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,D為⊙O上一點,點C在直徑BA的延長線上,∠CDA=∠CBD.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)過點B作⊙O的切線交CD的延長線于點E,若AB=6,tan∠CDA= ,依題意補全圖形并求DE的長.
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