【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為A(1,0),B(3,0),探究:拋物線(m為常數(shù))交x軸于點(diǎn)M、N兩點(diǎn).
(1)當(dāng)m=2時(shí).
①求出拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)及線段MN的長;
②拋物線上有一點(diǎn)P,使,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)對于拋物線(m為常數(shù)).
①線段MN的長是否發(fā)生變化,請說明理由.
②若該拋物線與線段AB有公共點(diǎn),請直接寫出m的取值范圍.
【答案】(1)①頂點(diǎn)坐標(biāo):(2,﹣4),MN=4;②P的坐標(biāo)為(,4),(,4),(2,﹣4);(2)①不變;②﹣1≤m≤1或3≤m≤5.
【解析】
試題(1)把m=2代入拋物線解析式則可得拋物線解析式為,
①根據(jù)解析式即可得到頂點(diǎn)坐標(biāo),令y=0,則可求得M、N 的橫坐標(biāo),從而可得MN的長;
②根據(jù)AB的長以及三角形ABP的面積,求得AB邊上的高,即點(diǎn)P的縱坐標(biāo)的絕對值,然后分情況分別代入解析式即可得;
(2)①令y=0,解關(guān)于x的方程,得到點(diǎn)M、N的橫坐標(biāo),得到MN的長即可得MN的長不變;
②根據(jù)①中求得的M、N的橫坐標(biāo)通過討論即可得.
試題解析:(1)當(dāng)m=2時(shí),拋物線解析式為 ,
①y=x2-4x=(x-2)2-4,所以頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,-4);
令y=0,則有x2-4x=0,解得:x1=0,x2=4,
4-0=4,所以MN=4;
②∵AB=2,S△ABC=4,
∴△ABP底邊AB上的高為4,
令y=4,則有x2-4=4,解得:,
令y=﹣4,則有x2-4=-4,解得:x=0,
∴P的坐標(biāo)為(,4),(,4),(0,﹣4);
(2)①不變,理由如下:
令y=0,則有=0,解得:,
∴MN=m+2-(m-2)=4,
∴MN的長不變;
②由①可知拋物線與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為:m-2,m+2,
該拋物線與線段AB有公共點(diǎn),A(1,0),B(3,0),
∴或,
解得:﹣1≤m≤1或3≤m≤5.
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【題目】如圖,在中,,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)在射線上以的速度運(yùn)動(dòng). 設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為.
(1)直接填空:的長為_________;
(2)當(dāng)是等腰三角形時(shí),求的值.
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【題目】數(shù)學(xué)興趣小組為了解我校初三年級1800名學(xué)生的身體健康情況,從初三隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生,將他們按體重(均為整數(shù),單位:kg)分成五組(A:39.5~46.5;B:46.5~53.5;C:53.5~60.5;D:60.5~67.5;E:67.5~74.5),并依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并估計(jì)我校初三年級體重介于47kg至53kg的學(xué)生大約有多少名.
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【題目】如圖,將兩個(gè)全等的直角三角形△ABD、△ACE拼在一起(圖(1)).令△ABD不動(dòng),
(1)若將△ACE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),連接DE,M是DE的中點(diǎn),連接MB、MC(圖(2)),證明:MB=MC.
(2)若將圖(1)中的CE向上平移,∠CAE不變,連接DE,M是DE的中點(diǎn),連接MB、MC(圖(3)),判斷MB、MC的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)在(2)中,若∠CAE的大小改變(圖(4)),其他條件不變,則(2)中的MB、MC的數(shù)量關(guān)系還成立嗎?說明理由.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖所示
(1)請畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A′B′C′;(其中A′、B′、C′分別是A、B、C的對應(yīng)點(diǎn),不寫畫法)
(2)直接寫出A′B′C′三點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)求△ABC的面積.
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【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,A(0,a),B(b,0)且a、b滿足|a+2b﹣6|+|a﹣2b+2|=0.E為線段AB上一動(dòng)點(diǎn),∠BED=∠OAB,BD⊥EC,垂足在EC的延長線上,試求:
(1)判斷△OAB的形狀,并說明理由;
(2)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)A重合時(shí),探究線段AC與BD的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在線段AB(不與A、B重合)上運(yùn)動(dòng)時(shí),試探究線段EC與BD的數(shù)量關(guān)系,證明你的結(jié)論.
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【題目】如圖,正方形是由兩個(gè)小正方形和兩個(gè)小長方形組成的,根據(jù)圖形解答下列問題:
(1)請用兩種不同的方法表示正方形的面積,并寫成一個(gè)等式;
(2)運(yùn)用(1)中的等式,解決以下問題:
①已知,,求的值;
②已知,,求的值.
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【題目】直線l1交x軸于點(diǎn)A(6,0),交y軸于B(0,6).
(1)如圖,折疊△AOB,使BA落在y軸上,折痕所在直線為l2,直線l2與x軸交與C點(diǎn),求C點(diǎn)坐標(biāo)及l2的解析式;
(2)在直線l1上找點(diǎn)M,使得以M、A、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,求出所有滿足條件的M點(diǎn)的坐標(biāo).
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