作业宝如圖,已知在平行四邊形ABCD中,E為AD的中點(diǎn),CE的延長線交BA的延長于點(diǎn)F.
(1)求證:CD=FA;
(2)若∠B=∠F,連接AC、DF,所得到的四邊形AFDC是什么四邊形?
(3)若使∠F=∠BCF,平行四邊形ABCD的邊長之間還需要添加一個什么條件?請你補(bǔ)上這個條件,并進(jìn)行證明(不要添加輔助線)

(1)證明:平行四邊形ABCD中,CD∥BA,
∵點(diǎn)F在線段BA的延長線上,
∴CD∥BF,
∴∠CDE=∠FAE.
又∵E為AD的中點(diǎn),
∴DE=AE.
在△CDE和△FAE中,
,
∴△CDE≌△FAE(ASA),
∴CD=FA(全等三角形的對應(yīng)邊相等);

(2)四邊形AFDC是矩形.理由如下:
由(1)知,CD=FA.CD∥AF,則四邊形AFDC是平行四邊形.
∵∠B=∠BFC,
∴BC=FC.
又∵BC=AD,
∴FC=AD,
∴平行四邊形AFDC是矩形;

(3)要使∠F=∠BCF,需平行四邊形ABCD的邊長之間是2倍的關(guān)系,即BC=2AB,
證明:∵由(1)知,△CED≌△FEA,
∴CD=AF.
又∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴CD=AB.
∴AB=AF,即BF=2AB.
∵BC=2AB.
∵BF=BC,
∴∠F=∠BCF.
分析:(1)通過全等三角形:△CDE≌△FAE,的對應(yīng)邊相等證得結(jié)論;
(2)四邊形AFDC是矩形.由平行四邊形ABCD的對邊BC=AD、等腰△BCF的兩腰BC=CF,則四邊形AFDC的對角線CF=AD;
(3)由(1)易證得BF=2AB,可得當(dāng)BC=2AB時,即BC=BF時,∠F=∠BCF.
點(diǎn)評:此題考查了平行四邊形的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì).此題難度適中,解題的關(guān)鍵是注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6、如圖,在平行四邊行ABCD中,DE平分∠ADC交BC邊于點(diǎn)E,已知BE=4cm,AB=6cm,則AD的長度是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)四個頂點(diǎn)都在正方形邊上的四邊形叫做正方形的內(nèi)接四邊形.如圖,四邊形EFGH是正方形ABCD的內(nèi)接平行四邊形,且已知正方形ABCD的邊長為4.
(1)若點(diǎn)E、F、G、H是正方形ABCD四邊中點(diǎn),試求四邊形EFGH的面積;
(2)設(shè)AE=x,AH=y,請?zhí)接懏?dāng)x、y滿足什么條件時,四邊形EFGH是矩形.(要求寫出過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

已知如圖所示,在平行四邊ABCD中,對角線相交于點(diǎn)O,已知AB=24cm,BC=18cm,△AOB的周長是54cm那么△AOD的周長是________cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步訓(xùn)練與評價·數(shù)學(xué)·八年級·上 題型:044

閱讀材料,解答問題.

①如圖(1)已知正方形ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,E是AC上一點(diǎn),過A作AG⊥EB,垂足為G,AG交BD于F,則OE=OF理由是:∵四邊開ABCD是正方形,∴∠BOE=∠AOF=,BO=AO.又∵AG⊥EB,∠1+∠3==∠2+∠3∴∠1=∠2,∴Rt△BOE≌Rt△AOF解答此題后某同學(xué)產(chǎn)生了如下猜想:對上述命題,若點(diǎn)E在AC的延長線上,AG⊥EB,AG交EB的延長線于G,AG的延長線交DB的延長線于F,其它條件不變,如圖,則仍有OE=OF.問猜想所得的結(jié)論是否成立,請說明理由.

②已知:E、F分別是平行四邊形ABCD的邊AD和BC的中點(diǎn),并且2AB=BC,G是AF和BE的交點(diǎn),H是CE和DF的交點(diǎn).(1)試探求四邊形GFHE的形狀;并說明理由.(2)若四邊形GFHE是正方形,平行四邊形ABCD應(yīng)滿足什么條件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:022

已知如圖所示,在平行四邊ABCD中,對角線相交于點(diǎn)O,已知AB=24cm,BC=18cm,△AOB的周長是54cm那么△AOD的周長是________cm.

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