【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+3交y軸于點(diǎn)A,交x軸于點(diǎn)B(-3,0)和點(diǎn)C(1,0),頂點(diǎn)為點(diǎn)M.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖,點(diǎn)E為x軸上一動點(diǎn),若△AME的周長最小,請求出點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)F為直線AB上一個(gè)動點(diǎn),點(diǎn)P為拋物線上一個(gè)動點(diǎn),若△BFP為等腰直角三角形,請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1) ;(2)E(-,0);(3)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,-5)或(1,0).
【解析】
(1)設(shè)拋物線的解析式為:y=a(x+3)(x-1),然后將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式即可求得此拋物線的解析式;
(2)作A關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)A′(0,-3),連接MA′交x軸于E,此時(shí)△AME的周長最小,求出直線MA'解析式即可求得E的坐標(biāo);
(3)如圖2,先求直線AB的解析式為:y=x+3,根據(jù)解析式表示點(diǎn)F的坐標(biāo)為(m,m+3),
分三種情況進(jìn)行討論:
①當(dāng)∠PBF=90°時(shí),由F1P⊥x軸,得P(m,-m-3),把點(diǎn)P的坐標(biāo)代入拋物線的解析式可得結(jié)論;
②當(dāng)∠BF3P=90°時(shí),如圖3,點(diǎn)P與C重合,
③當(dāng)∠BPF4=90°時(shí),如圖3,點(diǎn)P與C重合,
從而得結(jié)論.
(1)當(dāng)x=0時(shí),y=3,即A(0,3),
設(shè)拋物線的解析式為:y=a(x+3)(x-1),
把A(0,3)代入得:3=-3a,
a=-1,
∴y=-(x+3)(x-1)=-x2-2x+3,
即拋物線的解析式為:y=-x2-2x+3;
(2)y=-x2-2x+3=-(x+1)2+4,
∴M(-1,4),
如圖1,作點(diǎn)A(0,3)關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)A'(0,-3),連接A'M交x軸于點(diǎn)E,則點(diǎn)E就是使得△AME的周長最小的點(diǎn),
設(shè)直線A′M的解析式為:y=kx+b,
把A'(0,-3)和M(-1,4)代入得:
,
解得:
∴直線A'M的解析式為:y=-7x-3,
當(dāng)y=0時(shí),-7x-3=0,
x=-,
∴點(diǎn)E(-,0),
(3)如圖2,易得直線AB的解析式為:y=x+3,
設(shè)點(diǎn)F的坐標(biāo)為(m,m+3),
①當(dāng)∠PBF=90°時(shí),過點(diǎn)B作BP⊥AB,交拋物線于點(diǎn)P,此時(shí)以BP為直角邊的等腰直角三角形有兩個(gè),即△BPF1和△BPF2,
∵OA=OB=3,
∴△AOB和△A'OB是等腰直角三角形,
∴∠F1BC=∠BF1P=45°,
∴F1P⊥x軸,
∴P(m,-m-3),
把點(diǎn)P的坐標(biāo)代入拋物線的解析式y=-x2-2x+3中得:
-m-3=-m2-2m+3,
解得:m1=2,m2=-3(舍),
∴P(2,-5);
②當(dāng)∠BF3P=90°時(shí),如圖3,
∵∠F3BP=45°,且∠F3BO=45°,
∴點(diǎn)P與C重合,
故P(1,0),
③當(dāng)∠BPF4=90°時(shí),如圖3,
∵∠F4BP=45°,且∠F4BO=45°,
∴點(diǎn)P與C重合,
故P(1,0),
綜上所述,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,-5)或(1,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(問題提出)
如圖①,在中,若,,求邊上的中線的取值范圍.
(1)(問題解決)
解決此問題可以用如下方法:延長到點(diǎn)使,再連接(或?qū)?/span>繞著點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到),把、、集中在中,利用三角形三邊的關(guān)系即可判斷,由此得出中線的取值范圍.
(2)(應(yīng)用)
如圖②,在中,為的中點(diǎn),已知,,,求的長.
(3)(拓展)
如圖③,在中,,點(diǎn)是邊的中點(diǎn),點(diǎn)在邊上,過點(diǎn)作交邊于點(diǎn),連接。已知,,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點(diǎn)在軸上,頂點(diǎn)在軸上,是的中點(diǎn),過點(diǎn)的反比例函數(shù)圖象交于點(diǎn),連接,若.
求過點(diǎn)的反比例函數(shù)的解析式及所在直線的函數(shù)解析式.
設(shè)直線與軸和軸的交點(diǎn)分別為,求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“書香校園”活動中,某校為了解學(xué)生家庭藏書情況,隨機(jī)抽取本校部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并繪制成部分統(tǒng)計(jì)圖表如下:
類別 | 家庭藏書m本 | 學(xué)生人數(shù) |
A | 0≤m≤25 | 20 |
B | 26≤m≤100 | a |
C | 101≤m≤200 | 50 |
D | m≥201 | 66 |
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)該調(diào)查的樣本容量為_____,a=_____;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“A”對應(yīng)扇形的圓心角為_____°;
(3)若該校有2000名學(xué)生,請估計(jì)全校學(xué)生中家庭藏書200本以上的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長是2,點(diǎn)E是CD邊的中點(diǎn),點(diǎn)F是邊BC上不與點(diǎn)B,C重合的一個(gè)動點(diǎn),把∠C沿直線EF折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)C′處.當(dāng)△ADC′為等腰三角形時(shí),FC的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BC交⊙O于點(diǎn)D,E是的中點(diǎn),AE與BC交于點(diǎn)F,∠C=2∠EAB.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)已知CD=4,CA=6,
①求CB的長;
②求DF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,B(2m,0)、C(3m,0)是平面直角坐標(biāo)系中兩點(diǎn),其中m為常數(shù),且m>0,E(0,n)為y軸上一動點(diǎn),以BC為邊在x軸上方作矩形ABCD,使AB=2BC,畫射線OA,把△ADC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△A′D′C′,連接ED′,拋物線y=ax2+bx+n(a≠0)過E、A′兩點(diǎn).
(1)填空:∠AOB= °,用m表示點(diǎn)A′的坐標(biāo):A′ ;
(2)當(dāng)拋物線的頂點(diǎn)為A′,拋物線與線段AB交于點(diǎn)P,且時(shí),△D′OE與△ABC是否相似?說明理由;
(3)若E與原點(diǎn)O重合,拋物線與射線OA的另一個(gè)交點(diǎn)為M,過M作MN垂直y軸,垂足為N:
①求a、b、m滿足的關(guān)系式;
②當(dāng)m為定值,拋物線與四邊形ABCD有公共點(diǎn),線段MN的最大值為5,請你探究a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在日常生活中我們經(jīng)常會使用到訂書機(jī),如圖MN是裝訂機(jī)的底座,AB是裝訂機(jī)的托板AB始終與底座平行,連接桿DE的D點(diǎn)固定,點(diǎn)E從A向B處滑動,壓柄BC繞著轉(zhuǎn)軸B旋轉(zhuǎn).已知連接桿BC的長度為20cm,BD=cm,壓柄與托板的長度相等.
(1)當(dāng)托板與壓柄的夾角∠ABC=30°時(shí),如圖①點(diǎn)E從A點(diǎn)滑動了2cm,求連接桿DE的長度.
(2)當(dāng)壓柄BC從(1)中的位置旋轉(zhuǎn)到與底座垂直,如圖②.求這個(gè)過程中,點(diǎn)E滑動的距離.(結(jié)果保留根號)
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【題目】直線與反比例函數(shù)(>0)的圖象分別交于點(diǎn) A(,4)和點(diǎn)B(8,),與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)C和點(diǎn)D.
(1)求直線AB的解析式;
(2)觀察圖象,當(dāng)時(shí),直接寫出的解集;
(3)若點(diǎn)P是軸上一動點(diǎn),當(dāng)△COD與△ADP相似時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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