【題目】如圖1所示的是午休時(shí)老師們所用的一種折疊椅,現(xiàn)將躺椅以如圖2所示的方式傾斜放置,AM與地面ME成45°角,AB∥ME,椅背BC與水平線成30°角,其中AM=50厘米,BC=72厘米,BP是躺椅的伸縮支架,且30°≤BPM≤90°.(結(jié)果精確到1厘米;參考數(shù)據(jù)≈1.4,≈ 1.7,≈ 2.2)
(1)求此時(shí)點(diǎn)C與地面的距離.
(2)在(1)的條件下,求伸縮支架BP可達(dá)到的最大值.
【答案】(1)此時(shí)點(diǎn)C與地面的距離是71厘米;(2)伸縮支架BP可達(dá)到的最大值是70厘米.
【解析】
(1)根據(jù)題意和圖象,利用銳角三角函數(shù)可以解答本題;
(2)根據(jù)(1)中的條件和圖形,可以求得伸縮支架BP可達(dá)到的最大值.
解:(1)∵AM與地面ME成45°角,AB∥ME,椅背BC與水平線成30°角,其中AM=50厘米,BC=72厘米,
∴點(diǎn)A到地面的距離為:AMsins45°=50×=25(厘米),
CD=BCsin30°=72×=36(厘米),
∴點(diǎn)C與地面的距離是:25+36≈71(厘米),
即此時(shí)點(diǎn)C與地面的距離是71厘米;
(2)∵AB∥ME,
∴點(diǎn)B到ME的距離是25厘米,
∴BP=,
∵30°≤BPM≤90°,
∴當(dāng)∠MPM=30°時(shí),
BP取得最大值,此時(shí)BP==50≈70(厘米),
即伸縮支架BP可達(dá)到的最大值是70厘米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在以AB為直徑的圓交AC、BC與點(diǎn)E和點(diǎn)D,AB=6,且E為AC的中點(diǎn),過E點(diǎn)作
(1)求的值
(2)連接OF并求OF的長(zhǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,過點(diǎn)A作AD⊥AC交射線CB于點(diǎn)D,若△ABD是等腰三角形,則∠C的大小為_____度.
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【題目】在學(xué)校開展的數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,小明和小剛制作了一個(gè)正三棱錐(質(zhì)量均勻,四個(gè)面完全相同),并在各個(gè)面上分別標(biāo)記數(shù)字1,2,3,4,游戲規(guī)則如下:每人投擲三棱錐一次,并記錄底面的數(shù)字,如果底面數(shù)字的和為奇數(shù),那么小明贏;如果底面數(shù)字的和為偶數(shù),那么小剛贏.
(1)請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法表示上述游戲中的所有可能結(jié)果.
(2)請(qǐng)分別求出小明和小剛能贏的概率,并判斷此游戲?qū)﹄p方是否公平.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形,AB=4cm,AD=3cm,動(dòng)點(diǎn)M,N分別從點(diǎn)D,B同時(shí)出發(fā),都以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng).點(diǎn)M沿DA向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)N沿BC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)N作NP⊥BC,交AC于點(diǎn)O,連接MP.已知?jiǎng)狱c(diǎn)運(yùn)動(dòng)了ts(0<t<3).
(1)當(dāng)t為多少時(shí),PM∥AB?
(2)若四邊形CDMP的面積為S,試求S與t的函數(shù)關(guān)系式.
(3)在運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在某一時(shí)刻t使四邊形CDMP面積與四邊形ABCD面積比為3:8?若存在,請(qǐng)求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(4)在點(diǎn)M,N運(yùn)動(dòng)過程中,△MPA能否成為一個(gè)等腰三角形?若能,求出所有可能的t值;若不能,試說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2﹣5ax+c與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A,C,E三點(diǎn),其中A(﹣3,0),C(0,4),點(diǎn)B在x軸上,AC=BC,過點(diǎn)B作BD⊥x軸交拋物線于點(diǎn)D,點(diǎn)M,N分別是線段CO,BC上的動(dòng)點(diǎn),且CM=BN,連接MN,AM,AN.
(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)當(dāng)△CMN是直角三角形時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)試求出AM+AN的最小值.
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【題目】如圖是小強(qiáng)洗漱時(shí)的側(cè)面示意圖,洗漱臺(tái)(矩形ABCD)靠墻擺放,高AD=80cm,寬AB=48cm,小強(qiáng)身高166cm,下半身FG=100cm,洗漱時(shí)下半身與地面成80°(∠FGK=80°),身體前傾成125°(∠EFG=125°),腳與洗漱臺(tái)距離GC=15cm(點(diǎn)D,C,G,K在同一直線上).
(1)此時(shí)小強(qiáng)頭部E點(diǎn)與地面DK相距多少?
(2)小強(qiáng)希望他的頭部E恰好在洗漱盆AB的中點(diǎn)O的正上方,他應(yīng)向前或后退多少?
(sin80°≈0.98,cos80°≈0.17, ≈1.41,結(jié)果精確到0.1cm)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是一種斜挎包,其挎帶由雙層部分、單層部分和調(diào)節(jié)扣構(gòu)成.小敏用后發(fā)現(xiàn),通過調(diào)節(jié)扣加長(zhǎng)或縮短單層部分的長(zhǎng)度,可以使挎帶的長(zhǎng)度(單層部分與雙層部分長(zhǎng)度的和,其中調(diào)節(jié)扣所占的長(zhǎng)度忽略不計(jì))加長(zhǎng)或縮短.設(shè)單層部分的長(zhǎng)度為,雙層部分的長(zhǎng)度為,經(jīng)測(cè)量,得到如下數(shù)據(jù):
(1)求出關(guān)于的函數(shù)解析式,并求當(dāng)時(shí)的值;
(2)根據(jù)小敏的身高和習(xí)慣,挎帶的長(zhǎng)度為時(shí),背起來正合適,請(qǐng)求出此時(shí)單層部分的長(zhǎng)度;
(3)設(shè)挎帶的長(zhǎng)度為,求的取值范圍.
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【題目】“綠水青山就是金山銀山”,為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,A,B兩村準(zhǔn)備各自清理所屬區(qū)域養(yǎng)魚網(wǎng)箱和捕魚網(wǎng)箱,每村參加清理人數(shù)及總開支如下表:
村莊 | 清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱人數(shù)/人 | 清理捕魚網(wǎng)箱人數(shù)/人 | 總支出/元 |
A | 15 | 9 | 57000 |
B | 10 | 16 | 68000 |
(1)若兩村清理同類漁具的人均支出費(fèi)用一樣,求清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱和捕魚網(wǎng)箱的人均支出費(fèi)用各是多少元;
(2)在人均支出費(fèi)用不變的情況下,為節(jié)約開支,兩村準(zhǔn)備抽調(diào)40人共同清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱和捕魚網(wǎng)箱,要使總支出不超過102000元,且清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱人數(shù)小于清理捕魚網(wǎng)箱人數(shù),則有哪幾種分配清理人員方案?
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