15.在平行四邊形ABCD中,E在DC上,若DE:EC=1:2,△FEC的面積是2,平行四邊形ABCD的面積是13.

分析 根據(jù)四邊形ABCD是平行四邊形,得到AB=CD,于是得到CE:AB=$\frac{2}{3}$,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到$\frac{CF}{AF}=\frac{CE}{AB}$=$\frac{2}{3}$,$\frac{{S}_{△FEC}}{{S}_{△ABF}}$=$\frac{4}{9}$,求得S△ABC=6.5,于是得到結(jié)論.

解答 解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB=CD,
∵DE:EC=1:2,
∴CE:AB=$\frac{2}{3}$,
∵AB∥CE,
∴△ABF∽△CEF,
∴$\frac{CF}{AF}=\frac{CE}{AB}$=$\frac{2}{3}$,$\frac{{S}_{△FEC}}{{S}_{△ABF}}$=$\frac{4}{9}$,
∵△FEC的面積是2,
∴S△ABF=4.5,
∴S△ABC=6.5,
∴平行四邊形ABCD的面積=2S△ABC=13.
故答案為:13.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是平行四邊形的性質(zhì)以及相似三角形的判定和性質(zhì),熟練掌握相似三角形的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.鐘表上4時(shí)15分鐘,時(shí)針與分針的夾角的度數(shù)是($\frac{75}{2}$)°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x-6}{3}<\frac{1}{4}}\\{3(6-x)≤9}\end{array}\right.$,并將解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.已知圓錐的底面圓的半徑為3cm,母線長(zhǎng)為5cm,則側(cè)面展開(kāi)圖面積為15π cm2.(結(jié)果保留π)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.化簡(jiǎn):$\frac{{a}^{2}-9}{(a+3)^{2}}$+$\frac{3a}{{a}^{2}+3a}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某校為了舉辦全校運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔了六名同學(xué)作為護(hù)旗手,已知護(hù)旗手站位如圖所示,分別位于圖中的點(diǎn)A、B、C、D、E、F處.假設(shè)護(hù)旗手的站位是隨機(jī)安排的.
(1)甲同學(xué)是護(hù)旗手六人小組中的一員,求甲同學(xué)被分在四邊形ABCD頂點(diǎn)處的概率;
(2)乙同學(xué)和丙同學(xué)都是此次護(hù)旗手小組的成員,求乙同學(xué)和丙同學(xué)的站位正好在四邊形ABCD中同一條對(duì)角線的兩個(gè)端點(diǎn)處的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,△ABC 中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O與BC相交于點(diǎn)D,與CA的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:DF⊥AC;
(2)如果sinC=$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$,AE的長(zhǎng)為2.求⊙O的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.在△ABC中,高線AD、CE交于點(diǎn)F,且EC=EA.
(1)如圖1,求證:EF=BE;
(2)如圖2,若EH⊥AD于點(diǎn)H,連接DE,S△BDE:S△AED=1:2,S△ABC=75,求△EDH的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.已知a+b=5,ab=4,求$\sqrt{\frac{a}}$+$\sqrt{\frac{a}}$的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案