【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點E、D分別從A、C出發(fā),沿AC,CB方向以相同的速度在線段AC,CB上運動,AD、BE相交于F點.
(1)求證:△ABE≌△CAD;
(2)當E、D運動時,∠BFD大小是否發(fā)生改變?若不變求其大小,若改變求其變化范圍.
【答案】
(1)解:∵△ABC是等邊三角形,
∴AC=AB,∠C=∠BAE=60°,
∵點E、D分別從A、C出發(fā),沿AC,CB方向以相同的速度在線段AC,CB上運動,
∴BD=CE,
∴AE=CD,
在△ABE和△CAD中,
,
∴△ABE≌△CAD
(2)解:當E、D運動時,∠BFD大小不發(fā)生改變,
∵△ABE≌△CAD,
∴∠ABE=∠CAD,
∵∠AFE=∠ABE+∠BAF,
∴∠AFE=∠CAD+∠BAF=∠BAC=60°,
∵∠AFE=∠BFD(對頂角相等),
∴∠BFD=60°
【解析】(1)由等邊三角形ABC可得出的條件是:AB=AC,∠BAC=∠ACB=60°,可根據(jù)SAS證明△ABE≌△CAD;(2)E、D運動時,∠BFD大小不發(fā)生改變,根據(jù)△ABE≌△CAD,得到∠ABE=∠CAD,利用外角的性質(zhì)得到∠AFE=∠ABE+∠BAF,再根據(jù)對頂角相等,即可解答.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用等邊三角形的性質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握等邊三角形的三個角都相等并且每個角都是60°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖①所示放置,圖②是由它抽象出的幾何圖形,B,C,E在同一條直線上,連接DC,
(1)請找出圖②中的全等三角形,并給予說明(說明:結(jié)論中不得含有未標識的字母);
(2)試說明:DC⊥BE.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=-x2+bx+6與x軸交于點A(﹣6,0)和點B,與y軸交于點C.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)寫出頂點的坐標,并求AB的長;
(3)若點A,O,C均在⊙D上,請寫出點D的坐標,連接BC,并判斷直線BC與⊙D的位置關(guān)系.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,AB=AC,以AC邊為直徑作⊙O交BC邊于點D,過點D作于點E,ED、AC的延長線交于點F.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若且,求⊙O的半徑與線段AE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我國正在建設(shè)的港珠澳大橋,是連接香港、珠海、澳門的超大型跨海大橋隧道,建成后將成為世界最大的跨海大橋,全長55000米,用科學記數(shù)法表示55000為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AC=1,點D為AC上一動點,連接BD,以BD為邊作等邊△BDE,設(shè)CD=n.
(1)當n=1時,EA的延長線交BC的延長線于F,則AF=;
(2)當0<n<1時,如圖2,在BA上截取BH=AD,連接EH.
①設(shè)∠CBD=x,用含x的式子表示∠ADE和∠ABE.
②求證:△AEH為等邊三角形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,(1)如果∠1=__________,那么DE∥AC;(同位角相等,兩直線平行);
(2)如果∠1=__________,那么EF∥BC;(內(nèi)錯角相等,兩直線平行);
(3)如果∠DEF+__________=180°,那么DE∥AC;(同旁內(nèi)角互補,兩直線平行);
(4)如果∠2+__________=180°,那么AB∥DF;(同旁內(nèi)角互補,兩直線平行).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com