【題目】在平面直角坐標系中,△ABC三個頂點的位置如圖(每個小正方形的邊長均為1).
(1)請畫出△ABC沿x軸向右平移3個單位長度,再沿y軸向上平移2個單位長度后的△A′B′C′(其中A′、B′、C′分別是A、B、C的對應點,不寫畫法).
(2)直接寫出A′、B′、C′三點的坐標:
A′( , ); B′( , );
C′( , ).
(3)求△ABC的面積.
【答案】
(1)
(2)0;5;-1;3;4;0
(3)
解:△ABC的面積=5×5﹣ ×1×2﹣ ×5×3﹣ ×4×5,
=25﹣1﹣7.5﹣10,
=25﹣18.5,
=6.5
【解析】解:(1.)△A′B′C′如圖所示;
(2.)A′(0,5),B′(﹣1,3),C′(4,0);
(3.)△ABC的面積=5×5﹣ ×1×2﹣ ×5×3﹣ ×4×5,
=25﹣1﹣7.5﹣10,
=25﹣18.5,
=6.5.
(1)根據(jù)網(wǎng)格結構找出點A、B、C平移后的對應點A′、B′、C′的位置,然后順次連接即可;(2)根據(jù)平面直角坐標系寫出各點的坐標即可;(3)利用三角形所在的矩形的面積減去四周三個小直角三角形的面積,列式計算即可得解.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC交BC于點D,在線段AD上任取一點P(點A除外),過點P作EF∥AB,分別交AC,BC于點E和點F,作PQ∥AC,交AB于點Q,連接QE.
(1)求證:四邊形AEPQ為菱形;
(2)當點P在何處時,菱形AEPQ的面積為四邊形EFBQ面積的一半?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將矩形OABC置于平面直角坐標系中,點A,C分別在x,y軸的正半軸上,已知點B(4,2),將矩形OABC翻折,使得點C的對應點P恰好落在線段OA(包括端點O,A)上,折痕所在直線分別交BC、OA于點D、E;若點P在線段OA上運動時,過點P作OA的垂線交折痕所在直線于點Q.
(1)求證:CQ=QP
(2)設點Q的坐標為(x,y),求y關于x的函數(shù)關系式及自變量x的取值范圍;
(3)如圖2,連結OQ,OB,當點P在線段OA上運動時,設三角形OBQ的面積為S,當x取何值時,S取得最小值,并求出最小值;
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動終端的迅速發(fā)展,數(shù)字化閱讀越來越普及,公交上的“低頭族”越來越多.某研究機構針對“您如何看待數(shù)字化閱讀”問題進行了隨機問卷調查(如圖1),并將調查結果繪制成圖2和圖3所示的統(tǒng)計圖(均不完整).
(1)求出本次接受調查的總人數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)表示觀點B的扇形的圓心角度數(shù)為 度;
(3)若嘉興市人口總數(shù)約為270萬,請根據(jù)圖中信息,估計湖州市民認同觀點D的人數(shù).
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