【題目】將一副三角板與(其中,,)如圖擺放,中所對的直角邊與的斜邊恰好重合。以為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn)C,且與相交于點(diǎn)E,連接,連接并延長交于F.
(1)求證:平分;
(2)求與的面積的比值.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
(1)根據(jù)同弧所對的圓周角相等可得,,根據(jù)三角形的外角性質(zhì)可得,由直徑所對的圓周角為90°得∠BED=∠AEB=90°,所以可得,結(jié)論可證;
(2)過F作FG⊥BE,FH⊥AD,分別于BE、AD相交于G、H,根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得FG=FH,表示與的面積的比值,借助正切可求得它們的比值為.
(1)∵AB為的直徑,
∴∠BED=∠AEB=90°,
∵,,,
∴,
∴,
,
∴
∴,即平分.
(2)如圖,過F作FG⊥BE,FH⊥AD,分別于BE、AD相交于G、H.
∵∠BED=90°,∠D=60°,
∴在Rt△BDE中,,
∵FG⊥BE, FH⊥AD,平分,
∴FG=FH,
∴,故與的面積的比值為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知不等臂蹺蹺板AB長為3米,蹺蹺板AB的支撐點(diǎn)O到地面上的點(diǎn)H的距高OH=0.6米。當(dāng)蹺蹺板AB的一個(gè)端點(diǎn)A碰到地面時(shí),AB與地面上的直線AH的夾角∠OAH的度數(shù)為30°.
(1)當(dāng)AB的另一個(gè)端點(diǎn)B碰到地面時(shí)(如右圖),蹺蹺板AB與直線BH的夾角∠ABH的正弦值是多少?
(2)當(dāng)AB的另一個(gè)端點(diǎn)B碰到地面時(shí)(如右圖),點(diǎn)A到直線BH的距離是多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊的邊AB與正方形DEFG的邊長均為2,且AB與DE在同一條直線上,開始時(shí)點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,讓沿這條直線向右平移,直到點(diǎn)B與點(diǎn)E重合為止,設(shè)BD的長為x,與正方形DEFG重疊部分(圖中陰影部分)的面積為y,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形中,,點(diǎn)D是延長線上一點(diǎn),且,點(diǎn)E在直線上,當(dāng)時(shí),的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017寧夏)在邊長為2的等邊三角形ABC中,P是BC邊上任意一點(diǎn),過點(diǎn) P分別作 PM⊥A B,PN⊥AC,M、N分別為垂足.
(1)求證:不論點(diǎn)P在BC邊的何處時(shí)都有PM+PN的長恰好等于三角形ABC一邊上的高;
(2)當(dāng)BP的長為何值時(shí),四邊形AMPN的面積最大,并求出最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,3),在第一象限內(nèi)找一點(diǎn)P(a,b) ,使△PAB為等邊三角形,則2(a-b)=___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的口袋里裝有只有顏色不同的黑、白兩種顏色的球共5只.某學(xué)習(xí)小組做摸球?qū)嶒?yàn),將球攪勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色,再把它放回袋中,不斷重復(fù).下表是活動(dòng)進(jìn)行中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
摸球的次數(shù) n | 100 | 150 | 200 | 500 | 800 | 1000 |
摸到白球的次數(shù) m | 58 | 96 | 116 | 295 | 484 | 601 |
摸到白球的頻率 | 0.58 | 0.64 | 0.58 | 0.59 | 0.605 | 0.601 |
(1)請估計(jì):當(dāng)n很大時(shí),摸到白球的頻率將會接近 (結(jié)果精確到0.1);
(2)試估算口袋中黑球有 只,白球有 只;
(3)在(2)的結(jié)論下,請你用列表或樹狀圖求出隨機(jī)摸出兩個(gè)球都是白球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E是邊長為2的正方形ABCD的邊BC上的一動(dòng)點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合),將△ABE沿AE翻折至△AFE的位置,若△CDF是等腰三角形,則BE=________.
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