【題目】在一條筆直的公路上有A、B兩地.甲、乙兩人同時(shí)出發(fā),甲騎電動(dòng)車從A地勻速前往B地,行走到一半路程時(shí)出現(xiàn)故障后停車維修,修好車后以原速繼續(xù)行駛到B地;乙騎摩托車從B地勻速前往A地,到達(dá)A地后立即按原路原速返回,結(jié)果兩人同時(shí)到B.甲、乙兩人與B地的距離y(km)與乙行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示.

1)求甲修車前的速度.

2)求甲、乙第一次相遇的時(shí)間.

3)若兩人之間的距離不超過10km時(shí),能夠用無線對講機(jī)保持聯(lián)系,請直接寫出乙在行進(jìn)中能用無線對講機(jī)與甲保持聯(lián)系的x取值范圍.

【答案】1)甲修車前的速度為20km/h;(2)甲、乙第一次相遇是在出發(fā)后0.6小時(shí);(3,

【解析】

1)由函數(shù)圖象可以求出甲行駛的時(shí)間,就可以由路程÷時(shí)間求出甲行駛的速度;

2)由相遇問題的數(shù)量關(guān)系直接求出結(jié)論;

3)設(shè)甲在修車前yx之間的函數(shù)關(guān)系式為y1kx+b,甲在修車后yx之間的函數(shù)關(guān)系式為y2k3x+b3,乙前往A地的距離ykm)與乙行駛時(shí)間xh)之間的關(guān)系式為y1k1x,設(shè)乙返回B地距離B地的距離ykm)與乙行駛時(shí)間xh)之間的關(guān)系式為y2k2x+b2,由待定系數(shù)法求出解析式建立不等式組求出其解即可.

1)由題意,得

30÷(2-)=20km/h).

∴甲修車前的速度為20km/h;

2)由函數(shù)圖象,得

30+20x30,

解得x0.6

∴甲、乙第一次相遇是在出發(fā)后0.6小時(shí);

3)設(shè)甲在修車前yx之間的函數(shù)關(guān)系式為y1kx+b,由題意,得

解得:,

y1=﹣20x+30,

設(shè)甲在修車后yx之間的函數(shù)關(guān)系式為y2k3x+b3,由題意,得

,

解得:,

y2=﹣20x+40

設(shè)乙前往A地的距離ykm)與乙行駛時(shí)間xh)之間的關(guān)系式為y1k1x,由題意,得

30k1,

y130x

設(shè)乙返回B地距離B地的距離ykm)與乙行駛時(shí)間xh)之間的關(guān)系式為y2k2x+b2,由題意,得

,

解得:,

y=﹣30x+60

當(dāng)時(shí),

;

解得:

,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明在研究數(shù)學(xué)問題時(shí)遇到一個(gè)定義:將三個(gè)已經(jīng)排好順序的數(shù):,,稱為數(shù)列,.計(jì)算,,將這三個(gè)數(shù)的最小值稱為數(shù)列,,的最佳值.例如,對于數(shù)列2,3,因?yàn)?/span>,,,所以數(shù)列2,,3的最佳值為

小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn):當(dāng)改變這三個(gè)數(shù)的順序時(shí),所得到的數(shù)列都可以按照上述方法計(jì)算其相應(yīng)的最佳值.如數(shù)列,23的最佳值為;數(shù)列3,,2的最佳值為1;.經(jīng)過研究,小明發(fā)現(xiàn),對于“2,3”這三個(gè)數(shù),按照不同的排列順序得到的不同數(shù)列中,最佳值的最小值為.根據(jù)以上材料,回答下列問題:

1)求數(shù)列,,2的最佳值;

2)將,,1”這三個(gè)數(shù)按照不同的順序排列,可得到若干個(gè)數(shù)列,這些數(shù)列的最佳值的最小值為     ,取得最佳值最小值的數(shù)列為      (寫出一個(gè)即可);

3)將3,,這三個(gè)數(shù)按照不同的順序排列,可得到若干個(gè)數(shù)列.若使數(shù)列的最佳值為1,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P是弦AC上一動(dòng)點(diǎn)(不與A,C重合),過點(diǎn)PPEAB,垂足為E,射線EP交弧AC于點(diǎn)F,交過點(diǎn)C的切線于點(diǎn)D.

(1)求證:DC=DP;

(2)若∠CAB=30°,當(dāng)F是弧AC的中點(diǎn)時(shí),判斷以A,O,C,F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形是什么特殊四邊形?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ABC=90°AB=BC=4,將ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到ADE,連結(jié)BE,則BE的長為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)庫存若干套桌椅,準(zhǔn)備修理后支援貧困山區(qū)學(xué)校.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)木工組,甲組每天修理桌椅16套,乙組每天修理桌椅比甲組多8套.甲組單獨(dú)修理完這些桌椅比乙組單獨(dú)修理完多用20天.學(xué)校每天付甲組80元修理費(fèi),付乙組120元修理費(fèi).

1)該中學(xué)庫存多少套桌椅?

2)在修理過程中,學(xué)校要派一名工人進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督,學(xué)校負(fù)擔(dān)他每天20元生活補(bǔ)助費(fèi).現(xiàn)有三種修理方案:

方案一,由甲組單獨(dú)修理;

方案二,由乙組單獨(dú)修理;

方案三,甲、乙兩組同時(shí)修理.

你認(rèn)為哪種方案省時(shí)又省錢?為什么.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是O的直徑,點(diǎn)C,D是半圓O的三等分點(diǎn),過點(diǎn)C作O的切線交AD的延長線于點(diǎn)E,過點(diǎn)D作DFAB于點(diǎn)F,交O于點(diǎn)H,連接DC,AC.

(1)求證:AEC=90°;

(2)試判斷以點(diǎn)A,O,C,D為頂點(diǎn)的四邊形的形狀,并說明理由;

(3)若DC=2,求DH的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+4的圖象與反比例函數(shù)y=k為常數(shù),且k≠0)的圖象交于A1a),B兩點(diǎn).

1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)B的坐標(biāo);

2)在x軸上找一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小,求滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)及PAB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,根據(jù)材料回答:

例如1

.

例如2

8×0.1258×8×8×8×8×8×0.125×0.125×0.125×0.125×0.125×0.125

(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)

(8×0.125)6 1.

1)仿照上面材料的計(jì)算方法計(jì)算:

2)由上面的計(jì)算可總結(jié)出一個(gè)規(guī)律:(用字母表示) ;

3)用(2)的規(guī)律計(jì)算:.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某快遞公司的每位“快遞小哥”日收入與每日的派送量成一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.

1)求每位“快遞小哥”的日收入y(元)與日派送量x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)已知某“快遞小哥”的日收入不少于110元,則他至少要派送多少件?

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