【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與y軸交于點C(0,-4),與x軸交于A、B,且點B的坐標為(2,0).
(1)求該拋物線的解析式;
(2) 若點P是AB上的一動點,過點P作PE∥AC,交BC于E,連接CP,求△PCE面積的最大值;
(3) 若點D為OA的中點,點M是線段AC上一點,且△OMD是等腰三角形,求M點的坐標.
【答案】(1)拋物線的解析式為y=x2+x-4;
(2)△PCE面積的最大值為3;
(3)M點的坐標為(-1,-3)或(-2,-2).
【解析】試題分析:本題主要考查二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)以及等腰三角形。
(1)將點A的坐標和點B的坐標代入拋物線的解析式中,即可求得該拋物線的解析式。
(2)將y=0代入拋物線的解析式中,得到點A的坐標,因為PE//AC,所以∠BPE=∠BAC,∠BEP=∠BCA,則△BPE∽△BAC,由相似三角形的面積比等于相似比的平方的性質(zhì)求得△PCE的面積方程,即可求得△PCE面積的最大值。
(3)根據(jù)題意,分類討論△OMD為等腰三角形的情況,①當OD=DM時,因為點D為OA的中點,所以△ADM為等腰三角形,因為OA=OC,且∠AOC=90,所以△AOC為等腰直角三角形,即可求得點M的坐標。②當DM=OM時,過點M作AB的垂線交于N點,連接MN,因為MN⊥AB,由等腰三角形的性質(zhì)可知,MN是△OMD的中線,所以ON=DN=1,設(shè)為y=kx+b,將點A的坐標和點C的坐標代入上式得直線AC的解析式,則將x=1代入直線AC的解析式中,即可求得點M的坐標。③當DO=OM時,OM最小為點O到AC的距離,因為△AOC為等腰直角三角形,即可證明DO=OM不成立。
試題解析:(1)把點C(0,-4),B(2,0)分別代入y=x2+bx+c中,
c=-4
×22+2b+c=0
∴b=1
∴y=x2+x-4
(2)設(shè)P點坐標為(x,0),則BP=2-x,
∵x2+x-4=0 得x1=2,x2=4
∴A點坐標為(-4,0)
∴S△ABC =AB·OC=×6×4=12
∵PE∥AC
∴∠BPE =∠BAC ,∠BEP =∠BCA
∴△BPE∽△BAC…
∴ =()2 即=
所以S△BPE = (2-x)2
又∵S△BCP = (2-x) ×4=2(2-x)
∴ S△PCE =S△BCP -S△BPE =2(2-x)- (2-x)2 =-x2 -x+=- (x+1)2+3
∴x=-1時△PCE面積的最大值是3.
(3)當MO=MD時,過M作MM1⊥OD,垂足為M1,則M1為OD的中點
∴OM1=DM1=1
又∵∠OAC =45°
∴M1M=M1A=3
∴M點的坐標為(-1,-3)
當DM=DO時,
DO=DM=DA=2
∴∠OAC =∠AMD=45°
∴∠ADM =90°
∴M點的坐標為(-2,-2)
當OM=OD時,過O作OM2⊥AC,垂足為M2,
∵OA =4
∴OM2=2
又OM≥OM2=2
又∵OD=2
∴OM>OD
∴在AC上不存在點M,使OM=OD
所以M點的坐標為(-1,-3)或(-2,-2).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】腰長為x,底邊長為y的等腰三角形的周長為12,則y與x的函數(shù)表達式為____________,自變量x的取值范圍為____________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】七年(2)班的同學(xué)在募捐活動中,自愿捐款如下:
每人捐款數(shù)(元) | 2 | 5 | 10 | 20 |
相應(yīng)人數(shù) | 5 | 10 | 20 | 15 |
根據(jù)表中給的信息回答下列問題:
(1)該班有多少名學(xué)生?
(2)全班共捐款多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某電器按成本價提高30%后標價,再打八折銷售,售價為2080元.設(shè)該電器的成本價為x元,由題意,下面所列方程正確的是( 。
A.80%(1+30%)x=2080
B.30%80%x=2080
C.2080×30%×80%=x
D.30%x=2080×80%
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長一定的正方形ABCD,Q是CD上一動點,AQ交BD于點M,過M作MN⊥AQ交BC于N點,作NP⊥BD于點P,連接NQ,下列結(jié)論:①AM=MN;
②MP=BD;③BN+DQ=NQ;④為定值。其中一定成立的是_______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料并回答問題:
點A,B在數(shù)軸上分別表示數(shù)a,b,A,B兩點之間的距離表示為AB.
當A,B兩點中有一點在原點時:
不妨設(shè)A在原點,如圖1,AB=OB=|b|=|a-b|;
當A,B兩點都不在原點時:
①如圖2,點A,B都在原點的右邊,AB=OB-OA=|b|-|a|=b-a=|a-b|;
②如圖3,點A,B都在原點左邊,AB=OB-OA=|b|-|a|=(-b)-(-a)=|a-b|;
③如圖4,點A,B在原點的兩邊,AB=OA+OB=|a|+|b|=a+(-b)=|a-b|;
綜上,數(shù)軸上A,B兩點之間的距離AB=|a-b|.
(1)回答問題:數(shù)軸上表示2和5的兩點之間的距離是 ,數(shù)軸上表示-2和-5的兩點之間的距離是 ,數(shù)軸上表示1和-3的兩點之間的距離是 ,數(shù)軸上表示x和-1的兩點之間的距離是 .
(2)如圖5,若|a-b|=2013,且OA=2OB,求a+b的值.
(3)結(jié)合兩點之間的距離,若點M表示的數(shù)為x,當代數(shù)式|x+1|+|x-2|取最小值時,相應(yīng)x的取值范圍是
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為正三角形ABC與正方形DEFG的重疊情形,其中D、E兩點分別在AB、BC上,且BD=BE.若AC=18,GF=6,則F點到AC的距離為何?( )
A.2
B.3
C.12﹣4
D.6 ﹣6
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com