【題目】某校舉行了”文明河南中小學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽“活動(dòng),并隨即抽查了部分同學(xué)的成績(jī),整理并制作成圖表如下:
分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù) | 頻率 |
60≤x<70 | 30 | 0.1 |
70≤x<80 | 90 | n |
80≤x<90 | m | 0.4 |
90≤x≤100 | 60 | 0.2 |
請(qǐng)根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)請(qǐng)求出:m= ,n= ,抽查的總?cè)藬?shù)為 人;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)抽查成績(jī)的中位數(shù)應(yīng)落在 分?jǐn)?shù)段內(nèi);
(4)如果比賽成績(jī)?cè)?/span>80分以上(含80分)為優(yōu)秀,任意抽取一位同學(xué),則成績(jī)優(yōu)秀的概率為多少?
【答案】(1)120,0.3,300;(2)頻數(shù)分布直方圖見解析;(3)80≤x<90;(4)該競(jìng)賽項(xiàng)目的優(yōu)秀率60%.
【解析】
(1)用第一組的頻數(shù)除以頻率求出樣本容量,用樣本容量乘以第三組的頻率,用第二組的頻數(shù)除以樣本容量即可求出答案;
(2)根據(jù)m的值即可把直方圖補(bǔ)充完整;
(3)根據(jù)中位數(shù)的定義直接得出中位數(shù)應(yīng)落在80≤x<90分?jǐn)?shù)段內(nèi);
(4)用比賽成績(jī)80分以上的頻數(shù)除以樣本容量即可.
(1)本次調(diào)查的樣本容量為30÷0.1=300,
則m=300×0.4=120,
n=90÷300=0.3,
故答案為:120,0.3,300;
(2)頻數(shù)分布直方圖如圖:
(3)∵共有300名學(xué)生參加知識(shí)競(jìng)賽,最中間的數(shù)是第150和151個(gè)數(shù)的平均數(shù),
∴中位數(shù)應(yīng)落在80≤x<90分?jǐn)?shù)段內(nèi);
故答案為:80≤x<90;
(4)如果比賽成績(jī)80分以上為優(yōu)秀,
則該競(jìng)賽項(xiàng)目的優(yōu)秀率=×100%=60%.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=110°,△ADE的頂點(diǎn)D在BC上,且∠DAE=90°,AD=AE,則∠BAD-∠EDC的度數(shù)為( )
A.17.5°B.12.5°C.12°D.10°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)圖象的一部分,與x軸的交點(diǎn)A在點(diǎn)(2,0)和(3,0)之間,對(duì)稱軸是x=1.對(duì)于下列說(shuō)法:①ab<0;②2a+b=0;③3a+c>0;④a+b≥m(am+b)(m為實(shí)數(shù));⑤當(dāng)﹣1<x<3時(shí),y>0,其中正確的是( )
A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,矩形ABCD中,AB=4,AD=2,E、F是邊AB、DC的中點(diǎn),連接EF、AF,動(dòng)點(diǎn)P從A向F運(yùn)動(dòng),AP=x,y=PE+PB.圖2所示的是y關(guān)于x的函數(shù)圖象,點(diǎn)(a,b)是函數(shù)圖象的最低點(diǎn),則a的值為( 。
A.B.C.D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為a,E.F分別是邊AD、BC的中點(diǎn),點(diǎn)G在CD上.且,DF、EG相交于點(diǎn)H.
(1)求出的值;
(2)求證:EG⊥DF;
(3)過點(diǎn)H作MN∥CD,分別交AD、BC于點(diǎn)M、N,點(diǎn)P是MN上一點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P在什么位置時(shí),△PDC的周長(zhǎng)最小,并求△PDC周長(zhǎng)的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,點(diǎn)D,E分別在邊AB,AC上,AD=AE,連接DC,點(diǎn)M,P,N分別為DE,DC,BC的中點(diǎn).
(1)觀察猜想
圖1中,線段PM與PN的數(shù)量關(guān)系是 ,位置關(guān)系是 ;
(2)探究證明
把△ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,連接MN,BD,CE,判斷△PMN的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)拓展延伸
把△ADE繞點(diǎn)A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AD=4,AB=10,請(qǐng)直接寫出△PMN面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一艘輪船向正東方向航行,在A處測(cè)得燈塔P在A的北偏東60°方向,航行40海里到達(dá)B處,此時(shí)測(cè)得燈塔P在B的北偏東15°方向.
(1)求燈塔P到輪船航線的距離PD;(結(jié)果保留根號(hào))
(2)當(dāng)輪船從B處繼續(xù)向東航行時(shí),一艘快艇從燈塔P處同時(shí)前往D處,盡管快艇速度是輪船速度的2倍,但快艇還是比輪船晚15分鐘到達(dá)D處,求輪船每小時(shí)航行多少海里.(結(jié)果精確到1海里,參考數(shù)據(jù)≈1.7)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,D是邊AC上的一點(diǎn),連接BD,使∠A=2∠1,E是BC上的一點(diǎn),以BE為直徑的⊙O經(jīng)過點(diǎn)D.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若∠A=60°,⊙O的半徑為2,求陰影部分的面積.(結(jié)果保留根號(hào)和π)
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