【題目】已知直線y=x+3交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A,B.
(1)求拋物線解析式;
(2)點(diǎn)C(m,0)在線段OA上(點(diǎn)C不與A,O點(diǎn)重合),CD⊥OA交AB于點(diǎn)D,交拋物線于點(diǎn)E,若DE=AD,求m的值;
(3)點(diǎn)M在拋物線上,點(diǎn)N在拋物線的對稱軸上,在(2)的條件下,是否存在以點(diǎn)D,B,M,N為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=﹣x2﹣2x+3;(2)m=﹣2;(3)存在,點(diǎn)N的坐標(biāo)為(﹣1,﹣2)或(﹣1,0),理由見解析
【解析】
(1)先確定出點(diǎn)A,B坐標(biāo),再用待定系數(shù)法即可得出結(jié)論;
(2)先表示出DE,再利用勾股定理表示出AD,建立方程即可得出結(jié)論;
(3)分兩種情況:①以BD為一邊,判斷出△EDB≌△GNM,即可得出結(jié)論.
②以BD為對角線,利用中點(diǎn)坐標(biāo)公式即可得出結(jié)論.
(1)當(dāng)x=0時(shí),y=3,
∴B(0,3),
當(dāng)y=0時(shí),x+3=0,x=﹣3,
∴A(﹣3,0),
把A(﹣3,0),B(0,3)代入拋物線y=﹣x2+bx+c中得:,
解得:,
∴拋物線的解析式為:y=﹣x2﹣2x+3,
(2)∵CD⊥OA,C(m,0),
∴D(m,m+3),E(m,﹣m2﹣2m+3),
∴DE=(﹣m2﹣2m+3)﹣(m+3)=﹣m2﹣3m,
∵AC=m+3,CD=m+3,
由勾股定理得:AD=(m+3),
∵DE=AD,
∴﹣m2﹣3m=2(m+3),
∴m1=﹣3(舍),m2=﹣2;
(3)存在,分兩種情況:
①以BD為一邊,如圖1,設(shè)對稱軸與x軸交于點(diǎn)G,
∵C(﹣2,0),
∴D(﹣2,1),E(﹣2,3),
∴E與B關(guān)于對稱軸對稱,
∴BE∥x軸,
∵四邊形DNMB是平行四邊形,
∴BD=MN,BD∥MN,
∵∠DEB=∠NGM=90°,∠EDB=∠GNM,
∴△EDB≌△GNM,
∴NG=ED=2,
∴N(﹣1,﹣2);
②當(dāng)BD為對角線時(shí),如圖2,
此時(shí)四邊形BMDN是平行四邊形,
設(shè)M(n,﹣n2﹣2n+3),N(﹣1,h),
∵B(0,3),D(-2,1),
∴
∴n=-1,h=0
∴N(﹣1,0);
綜上所述,點(diǎn)N的坐標(biāo)為(﹣1,﹣2)或(﹣1,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一幅長為80cm,寬為50cm的矩形風(fēng)景畫的四周鑲一條相同寬度的邊框,制成一幅掛圖,如圖所示,設(shè)邊框的寬為xcm,如果整個(gè)掛圖的面積是5400cm2 ,那么下列方程符合題意的是( )
A. (50-x)(80-x)=5400 B. (50-2x)(80-2x)=5400
C. (50+x)(80+x)=5400 D. (50+2x)(80+2x)=5400
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合與實(shí)踐:矩形的旋轉(zhuǎn)
問題情境:
在綜合與實(shí)踐課上,老師讓同學(xué)們以“矩形的旋轉(zhuǎn)”為主題開展數(shù)學(xué)活動.具體要求:如圖1,將長與寬都相等的兩個(gè)矩形紙片ABCD和EFGH疊放在一起,這時(shí)對角線AC和EG互相重合.固定矩形ABCD,將矩形EFGH繞AC的中點(diǎn)O逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),直到點(diǎn)E與點(diǎn)B重合時(shí)停止,在此過程中開展探究活動.
操作發(fā)現(xiàn):
(1)雄鷹小組初步發(fā)現(xiàn):在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)邊AB與EF交于點(diǎn)M,邊CD與GH交于點(diǎn)N,如圖2、圖3所示,則線段AM與CN始終存在的數(shù)量關(guān)系是 .
(2)雄鷹小組繼續(xù)探究發(fā)現(xiàn):在旋轉(zhuǎn)開始后,當(dāng)兩個(gè)矩形紙片重疊部分為四邊形QMRN時(shí),如圖3所示,四邊形QMRN為菱形,請你證明這個(gè)結(jié)論.
(3)雄鷹小組還發(fā)現(xiàn)在問題(2)中的四邊形QMRN中∠MQN與旋轉(zhuǎn)角∠AOE存在著特定的數(shù)量關(guān)系,請你寫出這一關(guān)系,并說明理由.
實(shí)踐探究:
(4)在圖3中,隨著矩形紙片EFGH的旋轉(zhuǎn),四邊形QMRN的面積會發(fā)生變化.若矩形紙片的長為,寬為,請你幫助雄鷹小組探究當(dāng)旋轉(zhuǎn)角∠AOE為多少度時(shí),四邊形QMRN的面積最大?最大面積是多少?(直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,水平地面上有一幢高為AD的樓,樓前有坡角為30°、長為6米的斜坡.已知從A點(diǎn)觀測B、C的俯角分別為60°和30°
(1)求樓高;
(2)現(xiàn)在要將一個(gè)半徑為2米的⊙O從坡底與斜坡相切時(shí)的⊙O1位置牽引滾動到斜坡上至圓剛好與斜坡上水平面相切時(shí)的⊙O2位置,求滾動過程中圓心O移動的總長度.(參考數(shù)據(jù):tan15°=2﹣)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作⊙O的切線.交BC于點(diǎn)E.
(1)求證:BE=EC
(2)填空:①若∠B=30°,AC=2,則DB= ;
②當(dāng)∠B= 度時(shí),以O,D,E,C為頂點(diǎn)的四邊形是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,點(diǎn)E在BC邊上,點(diǎn)F在DC的延長線上,且∠DAE=∠F.
(1)求證:△ABE∽△ECF;
(2)若AB=5,AD=8,BE=2,求FC的長。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C(0,3),A點(diǎn)在原點(diǎn)的左側(cè),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,0).點(diǎn)P是拋物線上一個(gè)動點(diǎn),且在直線BC的上方.
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式.
(2)連接PO、PC,并把△POC沿CO翻折,得到四邊形POP′C,那么是否存在點(diǎn)P,使四邊形POP′C為菱形?若存在,請求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到什么位置時(shí),四邊形 ABPC的面積最大,并求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)和四邊形ABPC的最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知x軸上有點(diǎn)A(1,0),點(diǎn)B在y軸上,點(diǎn)C(m,0)為x軸上一動點(diǎn)且m<﹣1,連接AB,BC,tan∠ABO,以線段BC為直徑作⊙M交線段AB于點(diǎn)D,過點(diǎn)B作直線l∥AC過A,B,C三點(diǎn)的拋物線為y=ax2+bx+e,直線與拋物線和⊙M的另一個(gè)交點(diǎn)分別是E,F,當(dāng)EF=BD時(shí),則m的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象的頂點(diǎn)在第一象限,且過點(diǎn)(0,1)和(﹣1,0),下列結(jié)論:①ab<0,②0<b<1,③0<a+b+c<2,④當(dāng)x>﹣1時(shí),y>0.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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