【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AO是△ABC的角平分線.以O(shè)為圓心,OC為半徑作⊙O.AO交⊙O于點(diǎn)E,延長AO交⊙O于點(diǎn)D,tanD= ,

(1)求 的值.
(2)設(shè)⊙O的半徑為3,求AB的長.

【答案】
(1)解:如圖,過點(diǎn)O作OF⊥AB于點(diǎn)F,

∵AO平分∠CAB,

OC⊥AC,OF⊥AB,

∴OC=OF,

∴AB是⊙O的切線;

連接CE,

∵ED是⊙O的直徑,

∴∠ECD=90°,

∴∠ECO+∠OCD=90°,

∵∠ACB=90°,

∴∠ACE+∠ECO=90°,

∴∠ACE=∠OCD,

∵OC=OD,

∴∠OCD=∠ODC,

∴∠ACE=∠ODC,

∵∠CAE=∠CAE,

∴△ACE∽△ADC,

= ,

∵tan∠D= ,

=

=


(2)解:

由(1)可知: = ,

∴設(shè)AE=x,AC=2x,

∵△ACE∽△ADC,

= ,

∴AC2=AEAD,

∴(2x)2=x(x+6),

解得:x=2或x=0(不合題意,舍去),

∴AE=2,AC=4,

由(1)可知:AC=AF=4,

∠OFB=∠ACB=90°,

∵∠B=∠B,

∴△OFB∽△ACB,

= ,

設(shè)BF=a,

∴BC= ,

∴BO=BC﹣OC= ﹣3,

在Rt△BOF中,

BO2=OF2+BF2,

∴( ﹣3)2=32+a2

∴解得:a= 或a=0(不合題意,舍去),

∴AB=AF+BF=


【解析】(1)可把∠D放在直角三角形中,須連接CE,OF,證出△ACE∽△ADC,利用對應(yīng)邊成比例轉(zhuǎn)化;(2)利用(1)的結(jié)果求出AE、AC,證出△OFB∽△ACB,列出比例式,利用勾股定理建立方程,求出AB.
【考點(diǎn)精析】掌握圓周角定理和相似三角形的判定與性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道頂點(diǎn)在圓心上的角叫做圓心角;頂點(diǎn)在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個(gè)交點(diǎn)的角叫做圓周角;一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半;相似三角形的一切對應(yīng)線段(對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代里,每年網(wǎng)絡(luò)上都會(huì)出現(xiàn)很多紅極一時(shí)的網(wǎng)絡(luò)流行語,為了解同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)流行語的使用情況,某數(shù)學(xué)興趣小組選取了其中的 A:“藍(lán)瘦香菇”,B:“洪荒之力”,C:“老司機(jī)”,D:“套路”四個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行語在全校3000名學(xué)生中進(jìn)行了抽樣調(diào)查,要求每位被調(diào)查學(xué)生只能從中選擇一個(gè)自己用得最多的網(wǎng)絡(luò)流行語.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,該小組繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中提供的信息,請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖并估計(jì)該校學(xué)生用得最多的網(wǎng)絡(luò)流行語.

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠ABC的平分線BECD于點(diǎn)E,∠ADC的平分線DFAB于點(diǎn)F

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(1)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)在被調(diào)查的學(xué)生中,隨機(jī)抽一人,抽到選“體育特長類”或“藝術(shù)特長類”的學(xué)生的概率是多少?
(3)已知該校有800名學(xué)生,計(jì)劃開設(shè)“實(shí)踐活動(dòng)類”課程每班安排20人,問學(xué)校開設(shè)多少個(gè)“實(shí)踐活動(dòng)類”課程的班級(jí)比較合理?

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