【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,過點(diǎn)向x軸作垂線,垂足為點(diǎn)M,點(diǎn)F從點(diǎn)M出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng),連接AF,過點(diǎn)A作交y軸于點(diǎn)E,設(shè)點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒.
若點(diǎn)E在y軸的負(fù)半軸上如圖所示,求證:;
如果點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)時(shí)間是4秒.
求直線AE的表達(dá)式;
若直線AE與x軸的交點(diǎn)為B,C是y軸上一點(diǎn),使,求出C的坐標(biāo);
在點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)過程中,設(shè),,試用含m的代數(shù)式表示n.
【答案】(1)見解析;(2)①;②;(3).
【解析】
點(diǎn)F的坐標(biāo)為,求出點(diǎn)E的坐標(biāo)為,即可求解;
把代入式,即可求解,求出直線CH的表達(dá)式即可求解;
,,即可求解.
點(diǎn)F的坐標(biāo)為,直線AE交x軸于點(diǎn)B,
將點(diǎn)A、F坐標(biāo)代入一次函數(shù)表達(dá)式:得:,解得:,
,
直線AE表達(dá)式中的k值為,
則直線AE的表達(dá)式為:,
則點(diǎn)B的坐標(biāo)為,點(diǎn)E的坐標(biāo)為,
,
同理可得:;
把代入式并解得:
直線AE的表達(dá)式為:,
如圖取AB的中點(diǎn)H,過點(diǎn)H作直線AE的垂線交y軸于點(diǎn)C,
則直線CH表達(dá)式中的k值為:,
點(diǎn)B的坐標(biāo)為,中點(diǎn)H的坐標(biāo)為,
則設(shè):直線CH的表達(dá)式為:,
將點(diǎn)H坐標(biāo)代入上式并解得:,
即點(diǎn)C的坐標(biāo)為;
,,
則:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市某中學(xué)決定在學(xué)生中開展丟沙包、打籃球、跳大繩和踢毽球四種項(xiàng)目的活動(dòng),為了解學(xué)生對四種項(xiàng)目的喜歡情況,隨機(jī)調(diào)查了該校m名學(xué)生最喜歡的一種項(xiàng)目(每名學(xué)生必選且只能選擇四種活動(dòng)項(xiàng)目的一種),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下的不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
學(xué)生最喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
項(xiàng)目 | 學(xué)生數(shù)(名) | 百分比 |
丟沙包 | 20 | 10% |
打籃球 | 60 | p% |
跳大繩 | n | 40% |
踢毽球 | 40 | 20% |
根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題:
(1)m= , n= , p=;
(2)請根據(jù)以上信息直接補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計(jì)該校2000名學(xué)生中有多少名學(xué)生最喜歡跳大繩.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有一個(gè)等腰三角形ABD,AB=AD.
(1)請你用尺規(guī)作圖法作出點(diǎn)A關(guān)于軸BD的對稱點(diǎn)C;(不用寫作法,但保留作圖痕跡)
(2)連接(1)中的BC和CD,請判斷四邊形ABCD的形狀,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是邊長為24的等邊三角形,△CDE是等腰三角形,其中DC=DE=10,∠CDE=120°,點(diǎn)E在BC邊上,點(diǎn)F是BE的中點(diǎn),連接AD、DF、AF,則AF的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=5,點(diǎn)P是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)B,C重合),現(xiàn)將△PCD沿直線PD折疊,使點(diǎn)C落下點(diǎn)C1處;作∠BPC1的平分線交AB于點(diǎn)E.設(shè)BP=x,BE=y,那么y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致應(yīng)為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形AOCB的邊長為4,反比例函數(shù)的圖象過點(diǎn)E(3,4).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)反比例函數(shù)的圖象與線段BC交于點(diǎn)D,直線過點(diǎn)D,與線段AB相交于點(diǎn)F,求點(diǎn)F的坐標(biāo);
(3)連接OF,OE,探究∠AOF與∠EOC的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)D作DE∥AC且DE=AC,連接AE交OD于點(diǎn)F,連接CE、OE.
(1)求證:OE=CD;
(2)若菱形ABCD的邊長為2,∠ABC=60°,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有Rt△ABC,已知∠CAB=90°,AB=AC,A(﹣2,0),B(0,1).
(1)點(diǎn)C的坐標(biāo)是;
(2)將△ABC沿x軸正方向平移得到△A′B′C′,且B,C兩點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)B′,C′恰好落在反比例函數(shù)y= 的圖象上,求該反比例函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若數(shù)a使得關(guān)于x的不等式組,有且僅有四個(gè)整數(shù)解,且使關(guān)于y的分式方程=1有整數(shù)解,則所有滿足條件的整數(shù)a的值之和是( 。
A. 3B. 2C. ﹣2D. ﹣3
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