【題目】已知:如圖, , , , 在同一直線上,且 , , .求證:四邊形 是平行四邊形.
【答案】解:連接 , , ,如圖所示:
∵ , .
∴四邊形 為平行四邊形;
∴ , ;
又∵
∴
∴ ;
又∵
∴四邊形 是平行四邊形.
方法二:
采用全等三角形證明,證出 ;
得到: ;
得到: ,或者通過全等得到 ;
∴四邊形 是平行四邊形.
【解析】連接 AF 、 ED 、 EF ,如圖.由 AE=DF , AE∥DF 得到四邊形 AEDF 為平行四邊形;由平行四邊形的性質(zhì)得EO=FO ,AO=DO ;
由等量代換得 BO=CO ;再由EO=FO,根據(jù)對(duì)角線互相平分的四邊形為平行四邊形.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的平行四邊形的判定與性質(zhì),需要了解若一直線過平行四邊形兩對(duì)角線的交點(diǎn),則這條直線被一組對(duì)邊截下的線段以對(duì)角線的交點(diǎn)為中點(diǎn),并且這兩條直線二等分此平行四邊形的面積才能得出正確答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽,計(jì)劃用A、B兩臺(tái)復(fù)印機(jī)復(fù)印試卷.如果單獨(dú)用A機(jī)器需要90分鐘印完,如果單獨(dú)用B機(jī)器需要60分鐘印完,為了保密的需要,不能過早復(fù)印試卷,學(xué)校決定在考試前由兩臺(tái)復(fù)印機(jī)同時(shí)復(fù)。
(1)兩臺(tái)復(fù)印機(jī)同時(shí)復(fù)印,共需多少分鐘才能印完?
(2)若兩臺(tái)復(fù)印機(jī)同時(shí)復(fù)印30分鐘后,B機(jī)出了故障,暫時(shí)不能復(fù)印,此時(shí)離發(fā)卷還有13分鐘.請(qǐng)你算一下,如果由A機(jī)單獨(dú)完成剩下的復(fù)印任務(wù),會(huì)不會(huì)影響按時(shí)發(fā)卷考試?
(3)在(2)的問題中,B機(jī)經(jīng)過緊急搶修,9分鐘后修好恢復(fù)正常使用,請(qǐng)你再計(jì)算一下,學(xué)校能否按時(shí)發(fā)卷考試?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地區(qū)隨機(jī)抽查了一部分市民進(jìn)行法律知識(shí)測(cè)試,測(cè)試成績(jī)(得分取整數(shù),每組數(shù)據(jù)含最小值不含最大值)整理后,得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,寫出一條你從圖中所獲得的信息: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,在下列各圖中,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),∠AOC=60°,直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)處.
(1)如圖1,三角板一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方,則∠BOC的度數(shù)為°,∠CON的度數(shù)為°;
(2)如圖2,三角板一邊OM恰好在∠BOC的角平分線OE上,另一邊ON在直線AB的下方,此時(shí)∠BON的度數(shù)為°;
(3)請(qǐng)從下列(A),(B)兩題中任選一題作答.
我選擇: .
(A)在圖2中,延長(zhǎng)線段NO得到射線OD,如圖3,則∠AOD的度數(shù)為°;∠DOC與∠BON的數(shù)量關(guān)系是∠DOC∠BON(填“>”、“=”或“<”);
(B)如圖4,MN⊥AB,ON在∠AOC的內(nèi)部,若另一邊OM在直線AB的下方,則∠COM+∠AON的度數(shù)為°;∠AOM﹣∠CON的度數(shù)為°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是初二年級(jí)50名同齡女生身高數(shù)據(jù):
身高/cm | 146 | 151 | 153 | 154 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 |
人數(shù) | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 8 | 4 | 4 |
身高/cm | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 169 | |
人數(shù) | 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 1 | 1 |
(1)根據(jù)下表的分組方法進(jìn)行數(shù)據(jù)整理,補(bǔ)全頻數(shù)分布表:
(2)根據(jù)分布表畫出頻數(shù)分布直方圖.
(3)觀察頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖回答問題:為了參加廣播操比賽,老師打算從以上50名女生中挑選30名隊(duì)員。為了讓參賽隊(duì)員的身高比較整齊,老師應(yīng)該選擇身高在什么范圍內(nèi)的同學(xué)呢?請(qǐng)寫出答案并簡(jiǎn)述理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要使平行四邊形ABCD為正方形,須再添加一定的條件,添加的條件可以是_________________.(填上一組符合題目要求的條件即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在同一平面內(nèi)有四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D.
(1)請(qǐng)按要求作出圖形(注:此題作圖不需要寫出畫法和結(jié)論)
①作射線AC;
②作直線BD,交射線AC相于點(diǎn)O;
③分別連接AB、AD;
④求作一條線段MN,使其等于AC﹣AB(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡).
(2)觀察B、D兩點(diǎn)間的連線,我們?nèi)菀着袛喑鼍段AB+AD>BD,理由是;
(3)若已知線段AC=80cm,小蟲甲從點(diǎn)A出發(fā)沿AC向C爬行,速度是2cm/s;小蟲乙從點(diǎn)C出發(fā)沿線段CA向A爬行,速度是3cm/s,經(jīng)過t秒鐘后,兩只小蟲相距25cm,請(qǐng)確定t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)先化簡(jiǎn),再求值:x2+2x﹣3(x2﹣ x),其中x=﹣ .
(2)計(jì)算: xy﹣2(xy﹣ xy2)+( xy+ xy2),其中x、y滿足|x﹣6|+(y+2)2=0.
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