△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,其中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度.
(1)將△ABC向右移平2個(gè)單位長(zhǎng)度,作出平移后的△A1B1C1,并寫(xiě)出△A1B1C1各頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若將△ABC繞點(diǎn)(-1,0)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后得到△A2B2C2,并寫(xiě)出△A2B2C2各頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)觀(guān)察△A1B1C1和△A2B2C2,它們是否關(guān)于某點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng)?若是,請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)稱(chēng)中心的坐標(biāo);若不是,說(shuō)明理由.

【答案】分析:(1)根據(jù)平移的規(guī)律找到出平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo),依次為A1(0,4),B1(-2,2),C1(-1,1);順次連接即可得到答案;
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱(chēng)的規(guī)律可得:旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo),依次為A2(0,-4),B2(2,-2),C2(1,-1);順次連接即可;
(3)觀(guān)察可得,△A1B1C1與△A2B2C2關(guān)于點(diǎn)(0,0)成中心對(duì)稱(chēng).
解答:解:(1)A1(0,4),B1(-2,2),C1(-1,1);(3分)(圖形正確給(2分),坐標(biāo)正確給1分)

(2)A2(0,-4),B2(2,-2),C2(1,-1);(3分)
(圖形正確給(2分),坐標(biāo)正確給1分)

(3)△A1B1C1與△A2B2C2關(guān)于點(diǎn)(0,0)成中心對(duì)稱(chēng).(2分)(指出是中心對(duì)稱(chēng)給(1分),寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo)給1分)
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)圖象的平移,感受平移在生活中的應(yīng)用,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,考查學(xué)生的動(dòng)手能力.注意平移關(guān)鍵是先確定幾個(gè)關(guān)健點(diǎn),接著把這幾個(gè)點(diǎn)分別移動(dòng),再連成圖形便可.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,將拋物線(xiàn)y=2x2沿y軸向上平移1個(gè)單位,再沿x軸向右平移兩個(gè)單位,平移后拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)記作A,直線(xiàn)x=3與平移后的拋物線(xiàn)相交于B,與直線(xiàn)OA相交于C.
(1)求△ABC面積;
(2)點(diǎn)P在平移后拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上,如果△ABP與△ABC相似,求所有滿(mǎn)足條件的P點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、在數(shù)學(xué)上,為了確定平面上點(diǎn)的位置,我們常用下面的方法:如圖甲,在平面內(nèi)畫(huà)兩條互相垂直,并且有公共原點(diǎn)O的數(shù)軸,通常一條畫(huà)成水平,叫x軸,另一條畫(huà)成鉛垂,叫y軸,這樣,我們就說(shuō)在平面上建立了一個(gè)平面直角坐標(biāo)系,這是由法國(guó)數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家笛卡爾創(chuàng)立的,這樣我們就能確定平面上點(diǎn)的位置,例如,要確定點(diǎn)M的位置,只要作MP⊥x軸,MP⊥y軸,設(shè)垂足N,P在各自數(shù)軸上所表示的數(shù)分別為x,y,則x叫做點(diǎn)M的橫坐標(biāo),y叫做點(diǎn)M的縱坐標(biāo),有序數(shù)對(duì)(x,y)叫做M點(diǎn)的坐標(biāo),如圖甲,點(diǎn)M的坐標(biāo)記作(2,3),(1)△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖乙,請(qǐng)把△ABC向右平移3個(gè)單位,在平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出平移后的△A′B′C′;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出平移后點(diǎn)A′的坐標(biāo),記作
(2,2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)是A(-2,3),B(-4,-1),C(2,0).點(diǎn)P(m,n)為△ABC內(nèi)一點(diǎn),平移△ABC得到△A1B1C1,使點(diǎn)A1(2,-3).
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)B1,C1的坐標(biāo);
(2)將△ABC繞坐標(biāo)點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C,畫(huà)出△A2B2C;
(3)直接寫(xiě)出(1)中平移時(shí),線(xiàn)段AB掃過(guò)的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•武漢模擬)在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)是A(-2,3),B(-4,-1),C(2,0).點(diǎn)P(m,n)為△ABC內(nèi)一點(diǎn),平移△ABC得到△A1B1C1,使點(diǎn)P(m,n)移到P(m+6,n+1)處.
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo);
(2)將△ABC繞坐標(biāo)點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C,畫(huà)出△A2B2C;
(3)直接寫(xiě)出△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在數(shù)學(xué)上,為了確定平面上點(diǎn)的位置,我們常用下面的方法:如圖甲,在平面內(nèi)畫(huà)兩條互相垂直,并且有公共原點(diǎn)O的數(shù)軸,通常一條畫(huà)成水平,叫x軸,另一條畫(huà)成鉛垂,叫y軸,這樣,我們就說(shuō)在平面上建立了一個(gè)平面直角坐標(biāo)系,這是由法國(guó)數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家笛卡爾創(chuàng)立的,這樣我們就能確定平面上點(diǎn)的位置,例如,要確定點(diǎn)M的位置,只要作MP⊥x軸,MP⊥y軸,設(shè)垂足N,P在各自數(shù)軸上所表示的數(shù)分別為x,y,則x叫做點(diǎn)M的橫坐標(biāo),y叫做點(diǎn)M的縱坐標(biāo),有序數(shù)對(duì)(x,y)叫做M點(diǎn)的坐標(biāo),如圖甲,點(diǎn)M的坐標(biāo)記作(2,3),
(1)△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖乙,請(qǐng)把△ABC向右平移3個(gè)單位,在平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出平移后的△A′B′C′;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出平移后點(diǎn)A′的坐標(biāo),記作______.

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