2．將如圖所示的圖案通過(guò)平移后可以得到的圖案是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)平移只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀與大小解答．

解答 解：A、可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、沒(méi)有改變圖形的形狀，對(duì)應(yīng)線(xiàn)段平行且相等，符合題意，故此選項(xiàng)正確；
C、可以通過(guò)軸對(duì)稱(chēng)得到，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生活中的平移現(xiàn)象，圖形的平移只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀和大小，學(xué)生易混淆圖形的平移與旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．在平面直角坐標(biāo)系中，已知直線(xiàn)y1=$-\frac{2}{3}$x+2與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B，直線(xiàn)y2=kx+b（k≠0）與x軸交于點(diǎn)C（1，0），且與線(xiàn)段AB相交于點(diǎn)P，并把△ABO分成兩部分．
（1）求△ABO的面積；
（2）若△ABO被直線(xiàn)CP分成的兩部分面積相等，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖，在四邊形ABCD中，EF∥AD∥BC，若AD=12，BC=18，且AE：EB=3：2，則EF=（　�。�
A．16B．15.8C．15.6D．15.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．要使分式$\frac{1-x}{x-2}$有意義，則x應(yīng)滿(mǎn)足（　�。�
A．x≠1B．x≠2C．x=2D．x=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c中，函數(shù)y與自變量x的部分對(duì)應(yīng)值如下表：
x…01234…
y…52125…
（1）求該二次函數(shù)的表達(dá)式；
（2）當(dāng)x=6時(shí)，求y的值；
（3）在所給坐標(biāo)系中畫(huà)出該二次函數(shù)的圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．在菱形ABCD中，E是CD的中點(diǎn)，∠B=120°，AB=4，P是AC上一點(diǎn)，則PE+PD的最小值為2$\sqrt{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．據(jù)報(bào)道，某小區(qū)居民李先生改進(jìn)用水設(shè)備，在三年內(nèi)幫助他居住小區(qū)的居民累計(jì)節(jié)約水345000kg，將345000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（　�。�
A．0.345×106B．3.45×105C．34.5×104D．345×103

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．把分式$\frac{x-y}{{x}^{2}-{y}^{2}}$中的x、y都擴(kuò)大3倍，那么分式的值（　�。�
A．擴(kuò)大3倍B．縮小為原來(lái)的$\frac{1}{3}$C．不變D．縮小為原來(lái)的$\frac{1}{9}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（-1，0）在（　�。�
A．x軸上B．y軸上C．第二象限D．第三象限

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同步練習(xí)冊(cè)答案