【題目】正方形ABCD的邊長為6,⊙O過B、C兩點,⊙O的半徑為 ,連接AO,則tan∠BAO=_____.
【答案】.
【解析】
先根據(jù)題意畫出圖形,由于的圓心在正方形的內(nèi)部與外部不能確定,故應分兩種情況討論:
①當的圓心在正方形的外部時,連接,過作于點,交于點,由垂徑定理可知是的垂直平分線,再根據(jù)勾股定理求出的長,由相似三角形的判定定理得出。再由相似三角形的對應邊成比例即可求出的長,由銳角三角函數(shù)的定義即可得出的值;
②當的圓心在正方形的外部時,連接,過作,,、為垂足,由垂徑定理可知垂直平分,進而可得出的長,由勾股定理可求出的長,由銳角三角函數(shù)的定義即可得出的值.
①當的圓心在正方形的外部時,如圖1所示:
連接,過作于點,交于點,
,,
是的垂直平分線,
,
,
,
在與中,
,
,
,即,解得,
,
;
②當的圓心在正方形的內(nèi)部時,如圖2所示:
連接,過作,,、為垂足,由垂徑定理可知垂直平分,
,
,
四邊形的四個角均為直角,
,,
在中,,
,,
.
故答案為:或.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知a,b,c分別是△ABC的三邊,當m>0時,關于x的一元二次方程c(x2+m)+b(x2-m)-2ax=0有兩個相等的實數(shù)根,試判斷△ABC的形狀,并說明理由.
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【題目】每年的農(nóng)歷三月初一為通州風箏節(jié).這天,小劉同學正在江海明珠廣場上放風箏,如圖風箏從A處起飛,幾分鐘后便飛達C處,此時,在AQ延長線上B處的小宋同學,發(fā)現(xiàn)自己的位置與風箏和廣場邊旗桿PQ的頂點P在同一直線上.
(1)已知旗桿高為10米,若在B處測得旗桿頂點P的仰角為30°,A處測得點P的仰角為45°,試求A、B之間的距離;
(2)此時,在A處背向旗桿又測得風箏的仰角為75°,若繩子在空中視為一條線段,求繩子AC為多少米?(結(jié)果可保留根號)
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣5,1),B(﹣2,2),C(﹣1,4),請按下列要求畫圖:
(1)將△ABC先向右平移4個單位長度、再向下平移1個單位長度,得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1;
(2)畫出與△ABC關于原點O成中心對稱的△A2B2C2,并直接寫出點A2的坐標.
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【題目】如圖,把n個邊長為1的正方形拼接成一排,求得tan∠BA1C=1,tan∠BA2C=,tan∠BA3C=,計算tan∠BA4C=_____,…按此規(guī)律,寫出tan∠BAnC=_____(用含n的代數(shù)式表示).
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【題目】如圖,將半徑為4,圓心角為90°的扇形BAC繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)60°,點B、C的對應點分別為點D、E且點D剛好在上,則陰影部分的面積為_____.
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【題目】鳳城中學九年級(3)班的班主任讓同學們?yōu)榘鄷顒釉O計一個摸球方案,這些球除顏色外都相同,擬使中獎概率為50%.
(1)小明的設計方案:在一個不透明的盒子中,放入黃、白兩種顏色的球共6個,攪勻后從中任意摸出1個球,摸到黃球則表示中獎,否則不中獎.如果小明的設計符合老師要求,則盒子中黃球應有 個,白球應有 個;
(2)小兵的設計方案:在一個不透明的盒子中,放入2個黃球和1個白球,攪勻后從中任意摸出2個球,摸到的2個球都是黃球則表示中獎,否則不中獎,該設計方案是否符合老師的要求?試說明理由.
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【題目】如圖,已知直線y=﹣2x經(jīng)過點P(﹣2,a),點P關于y軸的對稱點P′在反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象上.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)直接寫出當y<4時x的取值范圍.
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【題目】如圖,四邊形ABCO為矩形,點A在x軸上,點C在y軸上,且點B的坐標為(2,1),將此矩形繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°得矩形DEFO,拋物線y=-x2+bx+c過B、E兩點.
(1)求此拋物線的函數(shù)解析式.
(2)將矩形DEFO向右平移,當點E的對應點E’在拋物線上時,求線段DF掃過的面積.
(3)若將矩形ABCO向上平移d個單位長度后,能使此拋物線的頂點在此矩形的邊上,求d的值.
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