【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C是⊙O上一點,AD和過點C的切線互相垂直,垂足為D,直線DC與AB的延長線相交于點P.
(1)求證:AC2=ADAB.
(2)點E是∠ACB所對的弧上的一個動點(不包括A,B兩點),連接EC交直徑AB于點F,∠DAP=64°.
①當∠ECB= °時,△PCF為等腰三角形;
②當∠ECB= °時,四邊形ACBE為矩形.
【答案】(1)見解析;(2)①45;②58.
【解析】
(1)先判斷出∠ACD=∠ABC,再利用直徑所對的圓周角等于90度和垂直的定義判斷出∠ADC=∠ACB,進而判斷出△ADC∽△ACB,即可得出結論;
(2)①先求出∠CAD=32°,判斷出∠CAP>∠P,進而判斷出CF≠CP,再求出∠BCP=32°>∠P,得出BP>BC,進而判斷出CF≠PF,最后用等腰三角形的性質即可得出結論;
②先判斷出CE過點O,進而求出∠ACE,即可得出結論.
解:(1)∵CD是⊙O的切線,
∴∠ACD=∠ABC,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∵AD⊥CD,
∴∠ADC=90°=∠ACB,
∴△ADC∽△ACB,
∴,
∴AC2=ABAD;
(2)①由(1)知,∠ACD=∠ABC,
∵∠ACD+∠CAD=90°,∠ABC+∠BAC=90°,
∴∠CAD=∠BAC=∠DAP=32°,
∵∠P=90°﹣∠DAP=26°,
∴∠CAP>∠P,
∴CP>AC,
∵點F在直徑AB上(且不和點A,B重合),
∴CF≠CP,
∵∠CAD=32°,
∴∠ACD=90°﹣∠CAD=58°,
∵∠ACB=90°,
∴∠BCP=180°﹣∠ACD﹣∠ACB=32°>∠P
∴BP>BC,
∵點F在直徑AB上(且不和點A,B重合),
∴CF≠PF,
∵△PCF是等腰三角形,
∴PC=PF,
∴∠PCF=(180°﹣∠P)=77°,
∴∠BCE=∠PCF﹣∠BCP=45°,
故答案為:45;
②如圖,
∵四邊形ACBE是矩形,
∴AB與CE互相平分,
∵點O是AB的中點,
∴點F和點O重合,
∴∠ACE=∠CAB=32°,
∴∠BCE=90°﹣∠ACE=58°,
故答案為:58.
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【題目】如圖1,△AOB的三個頂點A、O、B分別落在拋物線F1:的圖象上,點A的橫坐標為﹣4,點B的縱坐標為﹣2.(點A在點B的左側)
(1)求點A、B的坐標;
(2)將△AOB繞點O逆時針旋轉90°得到△A'OB',拋物線F2:經過A'、B'兩點,已知點M為拋物線F2的對稱軸上一定點,且點A'恰好在以OM為直徑的圓上,連接OM、A'M,求△OA'M的面積;
(3)如圖2,延長OB'交拋物線F2于點C,連接A'C,在坐標軸上是否存在點D,使得以A、O、D為頂點的三角形與△OA'C相似.若存在,請求出點D的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】為改善教學條件,學校準備對現有多媒體設備進行升級改造,已知購買3個鍵盤和1個鼠標需要190元;購買2個鍵盤和3個鼠標需要220元;
(1)求鍵盤和鼠標的單價各是多少元?
(2)經過與經銷商洽談,鍵盤打八折,鼠標打八五折.若學校計劃購買鍵盤和鼠標共50件,且總費用不超過1820元,則最多可購買鍵盤多少個?
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【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)圖象與x軸交于A(﹣1,0),對稱軸為直線x=1,與y軸的交點B在(0,2)和(0,3)之間(不包括這兩個點),下列結論:
①當﹣1<x<3時,y>0;②﹣1<a<﹣;③當m≠1時,a+b>m(am+b);④4ac﹣b2>8a其中正確的結論是_____.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知矩形ABCD的三個頂點A(-3,4)、B(-3,0)、C(-1,0) .以D為頂點的拋物線y = ax2+bx+c過點B. 動點P從點D出發(fā),沿DC邊向點C運動,同時動點Q從點B出發(fā),沿BA邊向點A運動,點P、Q運動的速度均為每秒1個單位,運動的時間為t秒. 過點P作PE⊥CD交BD于點E,過點E作EF⊥AD于點F,交拋物線于點G.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當t為何值時,四邊形BDGQ的面積最大?最大值為多少?
(3)動點P、Q運動過程中,在矩形ABCD內(包括其邊界)是否存在點H,使以B,Q,E,H為頂點的四邊形是菱形,若存在,請直接寫出此時菱形的周長;若不存在,請說明理由.
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【題目】在平面直角坐標系中,直線y=x﹣2與x軸交于點B,與y軸交于點C,二次函數y=x2+bx+c的圖象經過B,C兩點,且與x軸的負半軸交于點A.
(1)求二次函數的解析式;
(2)如圖1,點M是線段BC上的一動點,動點D在直線BC下方的二次函數圖象上.設點D的橫坐標為m.
①過點D作DM⊥BC于點M,求線段DM關于m的函數關系式,并求線段DM的最大值;
②若△CDM為等腰直角三角形,直接寫出點M的坐標.
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【題目】某山區(qū)不僅有美麗風光,也有許多令人喜愛的土特產,為實現脫貧奔小康,某村組織村民加工包裝土特產銷售給游客,以增加村民收入.已知某種士特產每袋成本10元.試銷階段每袋的銷售價x(元)與該士特產的日銷售量y(袋)之間的關系如表:
x(元) | 15 | 20 | 30 | … |
y(袋) | 25 | 20 | 10 | … |
若日銷售量y是銷售價x的一次函數,試求:
(1)日銷售量y(袋)與銷售價x(元)的函數關系式;
(2)假設后續(xù)銷售情況與試銷階段效果相同,要使這種土特產每日銷售的利潤最大,每袋的銷售價應定為多少元?每日銷售的最大利潤是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,一次函數y=﹣2x+8的圖象與x軸,y軸分別交于點A,點C,過點A作AB⊥x軸,垂足為點A,過點C作CB⊥y軸,垂足為點C,兩條垂線相交于點B.
(1)線段AB,BC,AC的長分別為AB= ,BC= ,AC= ;
(2)折疊圖1中的△ABC,使點A與點C重合,再將折疊后的圖形展開,折痕DE交AB于點D,交AC于點E,連接CD,如圖2.
請從下列A、B兩題中任選一題作答,我選擇 題.
A:①求線段AD的長;
②在y軸上,是否存在點P,使得△APD為等腰三角形?若存在,請直接寫出符合條件的所有點P的坐標;若不存在,請說明理由.
B:①求線段DE的長;
②在坐標平面內,是否存在點P(除點B外),使得以點A,P,C為頂點的三角形與△ABC全等?若存在,請直接寫出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校九年級數學模擬測試中,六名學生的數學成績如下表所示,下列關于這組數據描述正確的是( 。
姓名 | 小紅 | 小明 | 小東 | 小亮 | 小麗 | 小華 |
成績(分) | 110 | 106 | 109 | 111 | 108 | 110 |
A.眾數是110B.方差是16
C.平均數是109.5D.中位數是109
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