【題目】中國是最早發(fā)現(xiàn)并利用茶的國家,形成了具有獨特魅力的茶文化2020年5月21日以“茶和世界共品共享”為主題的第一屆國際茶日在中國召開.某茶店用4000元購進了A種茶葉若干盒,用8400元購進B種茶葉若干盒,所購B種茶葉比A種茶葉多10盒,且B種茶葉每盒進價是A種茶葉每盒進價的1.4倍.
(1)A,B兩種茶葉每盒進價分別為多少元?
(2)第一次所購茶葉全部售完后第二次購進A,B兩種茶葉共100盒(進價不變),A種茶葉的售價是每盒300元,B種茶葉的售價是每盒400元.兩種茶葉各售出一半后,為慶祝國際茶日,兩種茶葉均打七折銷售,全部售出后,第二次所購茶葉的利潤為5800元(不考慮其他因素),求本次購進A,B兩種茶葉各多少盒?
【答案】(1)A,B兩種茶葉每盒進價分別為200元,280元;(2)第二次購進A種茶葉40盒,B種茶葉60盒
【解析】
(1)設A種茶葉每盒進價為元,則B種茶葉每盒進價為元,根據(jù)“4000元購進了A種茶葉若干盒,用8400元購進B種茶葉若干盒,所購B種茶葉比A種茶葉多10盒”列出分式方程解答,并檢驗即可;
(2)設第二次A種茶葉購進盒,則B種茶葉購進盒,根據(jù)題意,表達出打折前后,A,B兩種茶葉的利潤,列出方程即可解答.
解:(1)設A種茶葉每盒進價為元,則B種茶葉每盒進價為元.
根據(jù)題意,得
.
解得.
經(jīng)檢驗:是原方程的根.
∴(元).
∴A,B兩種茶葉每盒進價分別為200元,280元.
(2)設第二次A種茶葉購進盒,則B種茶葉購進盒.
打折前A種茶葉的利潤為.
B種茶葉的利潤為.
打折后A種茶葉的利潤為.
B種茶葉的利潤為0.
由題意得:.
解方程,得:.
∴(盒).
∴第二次購進A種茶葉40盒,B種茶葉60盒.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC是邊長為6的等邊三角形.將△ABC繞點A逆時針旋轉角θ(0°θ180°)得到△ADE,BD和EC所在直線相交于點O.
(1)如圖1,當0°θ60°時,∠BOC的度數(shù)是否變化?若不變,求出∠BOC的度數(shù);若變化,直接寫出∠BOC的度數(shù)的變化范圍;
(2)在旋轉過程中,當△BDE是直角三角形時,求BD的長;
(3)在θ從60°到120°的旋轉過程中,直接寫出點O運動的路徑長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知CD為RtABC斜邊AB上的高,以CD為直徑的圓交BC于E點,交AC于F點,G為BD的中點.
(1)求證:GE為⊙O的切線;
(2)若tanB=,AD=5,求GE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內接于⊙O,∠CBG=∠A,CD為直徑,OC與AB相交于點E,過點E作EF⊥BC,垂足為F,延長CD交GB的延長線于點P,連接BD.
(1)求證:PG與⊙O相切;
(2)若=,求的值;
(3)在(2)的條件下,若⊙O的半徑為8,PD=OD,求OE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了解該校八年級全體學生一周內平均每天參加課外鍛煉的時間,從中隨機抽查了部分學生,并將抽查結果繪制成如下圖表:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
9.5~19.5 | 2 | 0.05 |
19.5~29.5 | 4 | 0.1 |
29.5~39.5 | 10 | |
39.5~49.5 | 0.35 | |
49.5~59.5 | 7 | 0.175 |
59.5~69.5 | 3 | 0.075 |
(1)表中、表示的數(shù)分別為:________,_________;
(2)請補全頻數(shù)直方圖;
(3)如果該校八年級有800名學生,估計一下平均每天參加課外鍛煉達以上的學生有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有個填寫運算符號的游戲:在“”中的每個內,填入,,,中的某一個(可重復使用),然后計算結果.
(1)計算:;
(2)若,請推算內的符號;
(3)在“”的內填入符號后,使計算所得數(shù)最小,直接寫出這個最小數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在創(chuàng)客教育理念的指引下,國內很多學校都紛紛建立創(chuàng)客實踐及創(chuàng)客空間,致力于從小培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,某校開設了“3D”打印,數(shù)學編程,智能機器人,陶藝制作,這四門創(chuàng)客課程,為了了解學生對這四門創(chuàng)客課程的喜愛情況,數(shù)學興趣小組對全校學生進行了隨機問卷調查,將調查結果整理后繪制成如下的統(tǒng)計圖表:
創(chuàng)客課程 | 頻數(shù) | 頻率 |
“3D”打印 | 36 | 0.45 |
數(shù)學編程 | 0.25 | |
智能機器人 | 16 | b |
陶藝制作 | 8 | |
合計 | a | 1 |
根據(jù)圖表中提供的信息回答下列問題:
(1)統(tǒng)計表中的a=________,b=________;
(2)“陶藝制作”對應扇形的圓心角度數(shù)為________;
(3)若該校有學生2000人,請估算全校喜愛“智能機器人”的人數(shù)有多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,“中國海監(jiān)50”正在南海海域A處巡邏,島礁B上的中國海軍發(fā)現(xiàn)點A在點B的正西方向上,島礁C上的中國海軍發(fā)現(xiàn)點A在點C的南偏東30°方向上,已知點C在點B的北偏西60°方向上,且B、C兩地相距120海里.
(1)求出此時點A到島礁C的距離;
(2)若“中海監(jiān)50”從A處沿AC方向向島礁C駛去,當?shù)竭_點A′時,測得點B在A′的南偏東75°的方向上,求此時“中國海監(jiān)50”的航行距離.(注:結果保留根號)
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