【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象相交于A(1,a),B兩點,點C在第四象限,CA∥y軸,∠ABC=90°
(1)求反比例函數(shù)的解析式及點B的坐標;
(2)求tanC的值.
【答案】(1)反比例函數(shù)解析式為y=;點B的坐標為(﹣1,﹣2);(2)2.
【解析】
(1)先利用正比例函數(shù)解析式確定A(1,2),再根據(jù)A點坐標即可得到反比例函數(shù)解析式,然后依據(jù)點A和點B關(guān)于原點對稱得到B點坐標;
(2)依據(jù)∠ABC=∠ADO=90°,可得∠C=∠AOD,再根據(jù)A(1,2),即可得出tanC=tan∠AOD= =2.
解:(1)把A(1,a)代入y=2x,得a=2,
∴A(1,2),
把A(1,2)代入y= ,得k=1×2=2,
∴反比例函數(shù)解析式為y=,
∵點A和點B關(guān)于原點對稱,
∴點B的坐標為(﹣1,﹣2);
(2)如圖,∵CA∥y軸,∠ABC=90°,
∴∠ABC=∠ADO=90°,
∴∠C=∠AOD,
又∵A(1,2),
∴AD=2,OD=1,
∴tanC=tan∠AOD==2.
故答案為:(1)反比例函數(shù)解析式為y=;點B的坐標為(﹣1,﹣2);(2)2.
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【題目】如圖,山上有一座高塔,山腳下有一圓柱形建筑物平臺,高塔及山的剖面與圓柱形建筑物平臺的剖面ABCD在同一平面上,在點A處測得塔頂H的仰角為35°,在點D處測得塔頂H的仰角為45°,又測得圓柱形建筑物的上底面直徑AD為6m,高CD為2.8m,則塔頂端H到地面的高度HG為( )
(參考數(shù)據(jù):,,,)
A.10.8mB.14mC.16.8mD.29.8m
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,線段AC的垂直平分線交BC于點F,交AC于點E,交BA的延長線于點D.若DE=3,則BF=( ).
A.4B.3C.2D.
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【題目】如圖已知拋物線與軸交于點C(0,4),與軸交于A(,0)、B(,0),其中,為方程的兩個根.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)點Q是線段AB上的動點,過點Q作QE∥AC,交BC于點E,連結(jié)CQ,設Q(,0),△CQE的面積為,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式及△CQE的面積的最大值;
(3)點M的坐標為(2,0),問:在直線AC上,是否存在點F,使得△OMF是等腰三角形?若存在,請求出點F的坐標,若不存在,請說明理由.
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【題目】教材呈現(xiàn):下圖是華師版八年級上冊數(shù)學教材第94頁的部分內(nèi)容.
線段垂直平分線
我們已知知道線段是軸對稱圖形,線段的垂直一部分線是線段的對稱軸,如圖直線是線段的垂直平分線,是上任一點,連結(jié)、,將線段與直線對稱,我們發(fā)現(xiàn)與完全重合,由此都有:線段垂直平分線的性質(zhì)定理,線段垂直平分線上的點到線段的距離相等.
已知:如圖,,垂足為點,,點是直線上的任意一點.
求證:.
圖中的兩個直角三角形和,只要證明這兩個三角形全等,便可證明(請寫出完整的證明過程)
請根據(jù)教材中的分析,結(jié)合圖①,寫出“線段垂直平分線的性質(zhì)定理”完整的證明過程,定理應用.
(1)如圖②,在中,直線、、分別是邊、、的垂直平分線.
求證:直線、、交于點.
(2)如圖③,在中,,邊的垂直平分線交于點,邊的垂直平分線交于點,若,,則的長為_______.
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【題目】某校組織全校學生進行了一次“社會主義核心價值觀”知識競賽,賽后隨機抽取了各年級部分學生成績進行統(tǒng)計,制作如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.請根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題:
分數(shù)段(表示分數(shù)) | 頻數(shù) | 頻率 |
4 | 0.1 | |
8 | ||
0.3 | ||
10 | 0.25 | |
6 | 0.15 |
(1)請求出該校隨機抽取了____學生成績進行統(tǒng)計;
(2)表中____,____,并補全直方圖;
(3)若用扇形統(tǒng)計圖描述此成績統(tǒng)計分布情況,則分數(shù)段對應扇形的圓心角度數(shù)是___;
(4)若該校共有學生8000人,請估計該校分數(shù)在的學生有多少人?
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【題目】拋物線經(jīng)過點(﹣2,0),且對稱軸為直線x=1,其部分圖象如圖所示.對于此拋物線有如下四個結(jié)論:
①;
②>;
③若n>m>0,則時的函數(shù)值小于時的函數(shù)值;
④點(,0)一定在此拋物線上.
其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )
A.4個B.3個
C.2個D.1個
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