【題目】已知:如圖1,射線OPAE,∠AOP的角平分線交射線AE于點B

1)若∠A=50°,求∠ABO的度數(shù);

2)如圖2,若點C在射線AE上,OB平分∠AOCAE于點BOD平分∠COPAE于點D,∠ABO-AOB=70°,求∠ADO的度數(shù);

3)如圖3,若∠A=α,依次作出∠AOP的角平分線OB,∠BOP的角平分線OB1,∠B1OP的角平分線OB2,∠Bn-1OP的角平分線OBn,其中點B,B1,B2,,Bn-1,Bn都在射線AE上,試求∠ABnO的度數(shù).

【答案】165°;(235°;(3)∠ABnO=

【解析】

1)根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠A=1=50°,根據(jù)平角的定義求得∠AOP=130°,根據(jù)角平分線的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)求得∠ABO=2=65°

2)因為∠ABO=ACO+BOC,∠ABO-AOB=70°,∠BOC=AOB,求得∠ACO=70°,根據(jù)平行線的性質(zhì)求得∠COP=ACO=70°,進而即可求得∠ADO=35°

3)根據(jù)(1)(2)的規(guī)律即可求得.

1)如圖1,

OPAE,

∴∠A=1=50°,

∴∠AOP=130°

∵∠2=AOB,

∴∠2=65°,

∴∠ABO=2=65°

2)如圖2,∵∠ABO=ACO+BOC,∠ABO-AOB=70°

∴∠ACO+BOC-AOB=70°,

∵∠BOC=AOB,

∴∠ACO=70°,

OPAE,

∴∠COP=ACO=70°,∠POD=ADO

∵∠POD=COD=COP=35°

∴∠ADO=35°

3)如圖3,由(1)可知,∠ABO=180°-α),∠AB1O=180°-OBB1=ABO=180°-α),∠AB2O=180°-α),

則∠ABnO=

練習(xí)冊系列答案
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(1)求本次共調(diào)查了多少學(xué)生?
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)該校九年級共有600名學(xué)生,請你估計“了解”的學(xué)生約有多少名?
(4)在“非常了解”的3人中,有2名女生,1名男生,老師想從這3人中任選兩人做宣傳員,請用列表或畫樹狀圖法求出被選中的兩人恰好是一男生一女生的概率.

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得分(分)

10

9

8

7

人數(shù)(人)

5

8

4

3

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【題目】已知a=﹣(﹣22×3,b|9|+7,c

1)求3[a﹣(b+c]2[b﹣(a2c]的值.

2)若A×132,B|a|b+c,試比較AB的大小.

3)如圖,已知點D是線段AC的中點,點B是線段DC上的一點,且CBBD23,若ABcm,求BC的長.

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【題目】如圖,將兩塊直角三角板的直角頂點C疊放在一起.

(1)若∠DCE28°10',求∠ACB的度數(shù);

(2)若∠ACB148°21',求∠DCE的度數(shù);

(3)直接寫出∠ACB與∠DCE的數(shù)量關(guān)系.

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【題目】為加強防汛工作,某市對一攔水壩進行加固,如圖,加固前攔水壩的橫斷面是梯形ABCD.已知迎水坡面AB=12米,背水坡面CD=12 米,∠B=60°,加固后攔水壩的橫斷面為梯形ABED,tanE= ,則CE的長為米.

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(結(jié)果精確到0.1m。參考數(shù)據(jù):tan20°≈0.36,tan18°≈0.32)

(1)求∠BCD的度數(shù).
(2)求教學(xué)樓的高BD

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x

﹣4

﹣3.5

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

3

3.5

4

y

0


(1)請補全函數(shù)圖象;
(2)方程 x3﹣2x=﹣2實數(shù)根的個數(shù)為;
(3)觀察圖象,寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì).

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